COMPROBANDO APRENDIZAJES - SESIÓN 08

COMUNICACIÓN 5TO SECUNDARIA

PROF. WILSON CABELLOS CH.

Nombres y apellidos:………………….…….………………… Fecha:……………….. Sección:…… NOTA

Marca el tipo de evaluación de recuperación:
Luego de leer el texto, responde:
-
 canto se oían ya, ……………………… JULIETA: Ya te juré en
quitáronse mis fieles silencio y quisiera anularlo.
……………
compañeros la cera ROMEO: ¿Me lo querrías
con que había yo ………………………
quitar? Y, ¿por qué, amor
tapado sus oídos y me ………………………
soltaron las ligaduras. mío?
………………
JULIETA: Nada más que
para mostrarme generosa y
Luego de leer el texto, responde:
HOMERO. Odisea
volver a jurártelo. Mi
Entonces alcé la voz ACTO II
1. ¿Qué hacían las desinterés y mi veneración
y les hablé de este ESCENA SEGUNDA
sirenas con los son tan ilimitados y
modo: hombres que se (El jardín de Capuleto,
profundos como el mar.
-¡Oh amigos! conozcan acercaban? Romeo abajo y Julieta
los vaticinios que me Cuanto más te entrego,
A) Los encantaban. desde una ventana.)
reveló Circe, la divina ROMEO: Señora, juro por más me queda, porque mi
B) Los mataban.
entre las diosas; y os los C) Los dormían. esa luna bendita que amor y mi devoción son
voy a contar para que, D) Los desposaban. infinitos. ¡Oigo ruido
corona de plata las copas
sabedores de ellos, o adentro! ¡Adiós, querido,
muramos o nos 2. ¿Qué medios de estos árboles frutales...
JULIETA: No jures por la adiós!
salvemos, librándonos usaban las sirenas
(Fragmento
de la Parca. Nos ordena para hechizar? luna, por la inconstante de la
lo primero rehuir la voz A) Su conversación. luna que cambia cada tragedia
de las divinales sirenas y B) Un sonoro canto. mes al girar en su órbita, Romeo y
el florido prado en que C) Sus gritos. Julieta,
no sea que tu amor
éstas habitan. Sólo yo D) Su belleza.
resulte tan variable.
debo oírlas; pero atadme de William
3. ¿Qué hizo Ulises ROMEO: Y entonces,
con fuertes lazos, en pie Shakespear
con los marineros? ¿por qué juro?
y arrimado a la parte e)
A) Les tapó los
inferior del mástil para JULIETA: ¡No jures en
oídos con cera.
que me esté allí sin modo alguno o jura por tu
B) Los ató a un
moverme. Y en el caso encantadora persona, que
mástil.
de que os ruegue o es el dios de mi idolatría y
C) Les tapó los ojos.
mande que me soltéis,
D) Mató a cada así te creeré! 7. El texto presentado
atadme con más lazos
hechizado ROMEO: Pero, el
todavía. anteriormente
Mientras hablaba, la 4. Los marineros no profundo amor de mi corresponde a la
nave llegó muy presto a debían oír a las pecho... siguiente
la isla de las sirenas, sirenas ni: JULIETA: Bien; no jures. manifestación
pues la empujaba un A) Dejarse invitar Aunque eres mi alegría, dramática:
viento favorable. Desde por ellas. no me alegra el pacto de
aquel instante echose el A) Tragedia.
viento y reinó sosegada esta noche, es demasiado C) Comedia.
B) Pisar el florido
calma, pues algún prado en que las brusco, demasiado B) Romance.
numen adormeció las sirenas habitan. temerario, demasiado D) Drama.
olas. No les pasó C) Comer lo que les repentino, demasiado
inadvertido a las sirenas dieran. parecido al relámpago, 8. La siguiente frase, (El
que la ligera D) Acostarse con que se extingue antes de jardín de Capuleto,
embarcación navegaba a ellas que podamos decir: "¡El Romeo abajo y
poca distancia y
empezaron un sonoro 5. ¿Qué pidieron las relámpago!..." ¡Cariño, Julieta desde una
canto. sirenas a Ulises? buenas noches! Este ventana.), es una:
-¡Ea, célebre Odiseo, A) Que detuviera la capullo de amor A) Contextualización
gloria insigne de los nave. madurado por el hálito de la obra C)
aqueos! Acércate y B) Que subieran a la ardiente del verano tal vez
isla. Acotación
detén la nave para que se haya convertido en flor
oigas nuestra voz, pues C) Que comieran lo B) Presentación de la
que les ofrecían. primorosa cuando escena D)
sabemos cuántas fatigas
padecieron en la vasta D) Que las llevaran volvamos a vernos. Dramatización
Troya griegos y troyanos con ellos a Itaca ¡Buenas noches! ¡Buenas
por la voluntad de los noches! ¡Que un sueño y 9. ¿Qué tipo de
6. ¿Qué hubiese
dioses, y conocemos una calma tan dulces conflicto presenta la
sucedido si
también todo cuánto como los que alientan mi obra literaria?
ocurre en la fértil tierra. Perimedes y
pecho te alcancen A) Social C)
Sintióse mi corazón Euriloco no ataban a Moral E)
también!
con ganas de oírlas, Odiseo? Personal
mandé a los compañeros ROMEO: No me dejes así
……………………… B) De intereses D)
que me desatasen; pero tan vacío... Generacional
al punto Perimedes y ….. JULIETA: ¿Qué más
Euríloco, atáronme con ……………………… puedo darte? 10. Señala cuál de los
nuevos lazos, que me ROMEO: Un juramento de siguientes elementos
sujetaban más ……………
amor constante. del género dramático
reciamente. Cuando ……………………… están presente en el
dejamos atrás las fragmento anterior
sirenas y ni su voz ni su …..
 1) Cuadro 2) 15. La principal Bernarda, muros
Acotaciones característica del gruesos. Puertas en
3) Diálogo 4) género dramático, arco con cortinas de
Monólogo
que lo distingue de yute rematadas con
Son correctas: los otros géneros, madroños y volantes.
A) Solo 1 B) es la búsqueda de: Silla de anea.
Solo 2 C) 2
A) La representación Cuadros con paisajes
y3 D) 1, 2
y3 teatral inverosímiles de
B) El conflicto ninfas o reyes de
11. Del texto anterior, C) El diálogo leyenda. Es verano.
se deduce que los D) El monólogo Un gran silencio
personajes son: umbroso se extiende
A) Secundarios 16. El género dramático por la escena. Al
B) Antagonistas se caracteriza levantarse el telón
C) Protagonistas porque
D) Principales está la escena sola.
A) Posee una
estructura Se oyen doblar las
12. El dramaturgo es dialogada campanas. Sale la
A) El actor principal B) Los personajes criada)”
que actúa en la nos relatan la 1) Acto 2)
obra historia Cuadro 3) Escena
B) El que dirige la C) El tiempo y el Son correctas:
obra espacio son
A) Solo 1 B)
ficticios
C) El que escribe Solo 2 C) 1 y
D) Tiene un narrador
una obra 2 D) 1, 2 y 3
dramática
20. El siguiente
D) El que tiene que
fragmento
ver con la corresponde a:
escenografía 17. El lenguaje de
E) El que sube y acotaciones informa María: “¿Qué estoy
baja el telón acerca de: gorda? (mirándose
1) Las acciones que en el espejo)
13. Referente a los deben realizar los ¿Quién dijo que
textos dramáticos personajes
estoy gorda? Bah, es
podemos decir: 2) La vestimenta
que éstos deben una
A) Pueden ser solo calumnia en
tragedias y usar
dramas. 3) La decoración del contra de mi persona.
B) Pueden ser solo escenario No lo voy a
comedias y 4) Cumple con la tolerar. Es la
tragedias. función apelativa. envidia que aflora en
C) Que se Son correctas: mis amigas
subdividen en A) Solo 1 B) (arreglándose
actos y escenas Solo 2 C) 2 y el pelo).
D) Que se 3 D) 1, 2 y 3
subdividen en Pero no voy a
actos, cuadros, flaquear. Seguiré
18. Las obras mayores
y escenas son adelante.”
. I. Ópera
14. La escena en una A) Diálogo
II. Mimo III.
obra dramática B) Opera
A) Está marcada Comedia
IV. Zarzuela C) Monólogo
por el cambio de
V. Tragedia VI. D) Acotación
escenografía
B) Es la unidad de Drama
más duración en VII. Auto sacramental
que subdivide Son correctas:
una obra A) I, II, III B) II, III,
C) Está marcada IV C) I, III, VI
por la entrada o D) III, V, VI
salida de algún
personaje del 19. ¿A cuál o cuáles
escenario unidades formales
D) Está marcada de la obra dramática
por el cierre del podemos identificar
telón en el fragmento
E) Marca los tres siguiente?
momentos de la
obra “(habitación
blanquísima del
interior de la casa de