Indice

Contenido
INTRODUCCION ................................................................................................................................... 2
3.1. Historia, desarrollo y estado actual de la Profesión..................................................................... 3
Durante la Segunda Guerra Mundial ..................................................................................... 3
Durante la era atómica y la post guerra ................................................................................ 3
Nacimiento de la era digital ..................................................................................................... 3
3.2. Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social ................................................ 5
3.3. Las prácticas predominantes y Emergentes de la profesión en el contexto local, nacional e
internacional. ...................................................................................................................................... 6
4.1. Fuentes de investigación documental.......................................................................................... 8
Fuentes de información en internet ........................................................................................... 8
4.2. Instrumentos de Investigación documental................................................................................. 9
Ficha bibliográfica: ...................................................................................................................... 9
Ficha hemerográfica: ................................................................................................................... 9
Ficha cibergráfica ...................................................................................................................... 10
4.3. Estructura de la investigación documental ................................................................................ 10
Pasos de la investigación documental: ..................................................................................... 11
• Análisis de los datos y organización de la monografía: .......................................................... 11
• Otros procesos acorde al plan elaborado sobre la estructura final del trabajo .................... 11
Procedimientos de los paso de la investigación documental. .................................................. 12
Delimitación del tema: .............................................................................................................. 12
La selección del tema se realiza en las siguientes etapas: ........................................................ 12
Contenido: ................................................................................................................................. 12
Conclusión ......................................................................................................................................... 13
INTRODUCCION
En este documento de evidencias de la unidad 3 contiene historia de la profesión,
los ámbitos de la profesión en el contexto social, Las prácticas predominantes y
Emergentes de la profesión en el contexto local, nacional e internacional las
cuales nos ayudan a conocer el impacto y al evolución que tuvo la profesión y
temas como fuentes de investigación documental, instrumentos de la investigación
documental y su estructura para que podamos elaborar una buena investigación
3.1. Historia, desarrollo y estado actual de la Profesión

Durante la Segunda Guerra Mundial

El estudio y aplicación de métodos y procedimientos racionales de trabajo, la

intercambiabilidad y la cadena de montaje empleada por primera vez por H.
Ford, culminaron, aproximadamente en la época de la Segunda Guerra
Mundial, en las grandes industrias de producción masiva basadas en la
disponibilidad de recursos energéticos abundantes.

Finalmente con la energía atómica alcanza su cenit la tecnología de la

energía.
Durante la era atómica y la post guerra

Surgen en pocos años, un conjunto de disciplinas abstractas creadas y

desarrolladas por una pléyade de brillantes científicos entre los que
sobresalen A. Turing, N. Wiener, C. Shannon y J. Von Neumann, centradas
en el concepto de información.

La aplicación de estas disciplinas permitió incorporar la tecnología funciones

hasta entonces casi inexistentes, siendo posible realizar operaciones de
cálculo, medición, comunicación y control con un nivel inédito de velocidad,
precisión y confiabilidad.

Nacimiento de la era digital

En el año 1959 se inventa el circuito integrado -chip-, dando comienzo al

vertiginoso desarrollo de la microelectrónica, y, en el año 1960, se hace
funcionar el primer rayo láser de rubí.

A partir de esa época se entra de lleno en la era de la alta tecnología, cuyos

símbolos más notorios son el microprocesador y la computadora personal
PC, lanzados al mercado en los años 1971 y 1981, respectivamente.
La era de la información y la sociedad del conocimiento

Es muy difícil evaluar con justeza la magnitud de las consecuencias que

desde hace algo más de dos décadas está provocando en la sociedad la alta
tecnología.

No obstante, en las áreas de la economía, las actividades productivas, los

medios de comunicación, las finanzas, la estrategia y las operaciones
militares ya se han vivido grandes cambios y acontecimientos cuyas causas
profundas se hallan en la revolución tecnológica
Ahora bien, en este nuevo contexto tecnológico la información y, en especial,
la información estructurada o conocimiento, constituyen el centro de
gravedad de todas las actividades de producción de bienes y servicios,
incluidas las actividades científicas y profesionales de alto nivel intelectual.

En función de ello la ingeniería vive en la actualidad un rápido proceso de

transición, transformándose en ingeniería digital.
3.2. Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social
En la actualidad la ingeniería ha ido evolucionando rápidamente ya que van paso
a paso con el desarrollo de las tecnologías de la humanidad. Hoy en día vivimos
en una sociedad de constante cambio y evolución por lo cual es necesario que se
implementen nuevos procesos que nos ayuden a mejorar nuestra calidad de vida y
a la vez elevar nuestras potencialidades.

Todas las áreas de ingeniería están trabajando para poder sacar al mercado
nuevos productos que satisfagan las necesidades de la sociedad y esto se debe a
que desde la época de los egipcios con la contracción de pirámides y monumentos
hermosos con gran grado de dificultad para poder construirlos, y también hubo
muchos científicos que en la antigüedad se propusieron construir y diseñas
máquinas para poder transportarse y volar pero debido a la falta de tecnologías
todos los que insistieron en ello fallaron pero ahora en la actualidad algunos de
esos dibujos o bocetos han sido de gran utilidad para el diseño de estos pero
ahora con más tecnología y de mucha calidad.

En el contexto social también se debe abordar los factores educativo, cultural,

religioso, familiar, raza, grupos étnicos, servicios de salud, recursos humanos y
grado de corrupción, entre otros, pues dichos factores en la medida que la
empresa se anticipe a estos o el administrador pueda controlarlos en determinado
momento le permitirá lograr los objetivos empresariales y manejara la información
para disminuir o controlar algunos problemas como puede ser los índices de
rotación, que a su vez le permitirá maximizar los recursos y disminuir sus costos.

Esto percute mucho en el ámbito social ya que por ejemplo en lo laboral ayuda a
generar empleos a más personas y por ende puede haber una mejora económica
al generar esos empleos además que al ir innovando o creando nuevos productos
gracias a la ingeniería industrial puede haber un avance tecnológico y la vez tratar
de mejorar los mecanismos de producción para evitar tanta contaminación que
hay hoy en día y ser mas consientes de tener un ambiente más ecológico y por
ello podemos saber cómo reaccionan los ámbitos del desarrollo de la ingeniería en
la sociedad
3.3. Las prácticas predominantes y Emergentes de la profesión en el
contexto local, nacional e internacional.
Como ya es bien sabido un ingeniero en cualquiera de las ramas que haya
enfocado su carrera, está capacitado para cualquier trabajo que este dentro de su
línea de estudio, como biología, medica, sistemas, informática, electrónica,
electromecánica, telemática.
la función principal de cualquier ingeniero es la de realizar diseños o desarrollar
soluciones tecnológicas a necesidades sociales, industriales o económicas, para
ello el ingeniero debe identificar y comprender los obstáculos más importantes
para poder realizar un buen diseño. Algunos de los obstáculos son los recursos
disponibles, las limitaciones físicas o técnicas, la flexibilidad para futuras
modificaciones y adiciones y otros factores como el coste, la posibilidad de llevarlo
a cabo, las prestaciones y las consideraciones estéticas y comerciales.
Mediante la comprensión de los obstáculos, los ingenieros deducen cuáles son las
mejores soluciones para afrontar las limitaciones encontradas cuando se tiene que
producir y utilizar un objeto o sistema, los ingenieros utilizan el conocimiento de la
ciencia, la matemática y la experiencia apropiada para encontrar las mejores
soluciones a los problemas concretos, creando los modelos matemáticos
apropiados de los problemas que les permiten analizarlos rigurosamente y probar
las soluciones potenciales.
Si existen múltiples soluciones razonables, los ingenieros evalúan las diferentes
opciones de diseño sobre la base de sus cualidades y eligen la solución que mejor
se adapta a las necesidades.
Hablando más en concreto de las cosas que puede hacer un ingeniero dentro de
su área específicamente, nos debemos posicionar a nivel local cuales son las
empresas existentes y cuáles son los puestos que estas generan, los cuales
pueden ser cubiertos por un ingeniero, en su gran mayoría los ingenieros pueden
cubrir puestos desde gerenciales hasta en el área de desarrollo de las soluciones
y en la toma de decisiones
De la misma manera un ingeniero puede ser capaz de organizar y crear su propia
empresa para prestar sus servicios como tal a la comunidad y de la misma manera
a las empresas que lo requieran
Es muy importante señalar que depende de las aptitudes y habilidades que tenga
cada ingeniero dentro de su área es la forma más fácil de cotizarse en el mercado,
digamos que si es buen ingeniero, será muy requerido, en cambio si es un
ingeniero que solo se limita a desarrollar su trabajo y se estanca en el, si no tiene
ideas innovadoras, entones solo se mantendrá en su puesto y no tendrá
posibilidades de ser promovido
En el contexto nacional también es indispensable saber y conocer las empresas ,
verificar cual es su giro y de la misma manera identificar cuáles son los posibles
puestos que se pueden cubrir, en este sentido es muy importante señalar que la
mayoría de las empresas locales tienen conexiones a nivel nacional e
internacional, por lo que si se es un ingeniero hábil, y muestras un muy buen
desempeño en tu trabajo como en cualquier trabajo tendrás la posibilidad de
aspirar a puestos mejores y sueldos más benéficos
Así mismo a que te reconozcan a nivel local, nacional e internacional y con esto
conseguirás tener una menor demanda para prestar sus servicios y demostrar su
desarrollo como tal, desde sus bases así como la agilidad para tomar decisiones
en situaciones inesperadas y la reacción a diferentes problemas a los cuales los
ingenieros tienen que enfrentarse al momento que se desempeñan como tal.
4.1. Fuentes de investigación documental
• Las fuentes documentales o de información son las entidades y centros especializados en
proporcionar información, entre los que encontramos:

 Bibliotecas, hemerotecas, filmotecas, bibliotecas en línea, etc.

 Archivos (ya sea de organismos públicos o privados).

 Centros de información.

 Y para estar al día con las nuevas tecnologías incluiremos la Internet antes de ir directamente a
esos lugares es bueno que sepamos qué son, cómo están constituidos y cómo obtener la
información que buscamos.

Fuentes de información en internet

• Internet constituye la mayor fuente de información que la humanidad haya creado, por lo que
buscar, seleccionar y plasmar la información en nuestros trabajos académicos puede ser una tarea
muy complicada, debido a que mucha de la información existente no ha sido validada
adecuadamente y puede caer en ambigüedad, imprecisiones o equivocaciones.

¿Qué son las herramientas colaborativas basadas en Internet?

• Son los medios que permiten acceder a ciertos servicios que facilitan a los usuarios comunicarse
y trabajar conjuntamente sin importar que no estén reunidos un mismo lugar físico.

• E-Book: Un libro electrónico es una versión digital de un libro impreso en papel. Entre sus
ventajas se encuentra que se puede leer casi cualquier documento en cualquier lugar, además de
que ahorran gran cantidad de papel y recursos en su distribución.

• Wiki: Un wiki (del hawaiano wiki wiki, rápido) es un sitio Web colaborativo que puede ser
editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el
contenido de una página Web, de forma interactiva, fácil y rápida.

• Foro: Es una aplicación que da soporte a discusiones u opiniones en línea, permitiendo a los
participantes expresar sus ideas o comentarios respecto al tema tratado. La finalidad del foro es
intercambiar ideas, conocimientos y experiencias, sobre los temas de estudio, bajo una línea de
discusión, acompañado de tu docente en línea, quien moderará las participaciones.

• Blog: Un blog es una herramienta de colaboración asincrónica que permite expresar ideas y
poner contenidos en un espacio dentro del aula virtual de una manera sencilla. En este espacio
también es posible recopilar cronológicamente textos o artículos.
4.2. Instrumentos de Investigación documental
• Casi cualquier trabajo de creación intelectual requiere de algunos apoyos que no son puramente
producto de la creación individual; todo creador debe tener en cuenta que, para darle más
claridad a sus textos, sobre todo los que serán expuestos o presentados a una variedad de
lectores, deberán ser claros, fundamentados de tal manera que dejen el menor número de dudas
o ninguna, de ser posible, ilustrarlos con ejemplos comprensibles por todos, etc.

• Por Investigación documental entendemos la acción de aclarar dudas, obtener información y

datos que en algún momento alguien registró en un documento, llámese ensayo, informe,
estadística, memoria, tesis, investigación, monografía, artículo, libro, etc.

• Los instrumentos de los que nos auxiliaremos para realizar y registrar un buen trabajo de
investigación, predominantemente son:

Ficha bibliográfica: Lo más usual para este tipo de documento es usar una tarjeta de cartón con
medidas de 14 X 8 cm. y en ella se registran los siguientes datos:

1. Nombre del autor: Generalmente se inicia con los apellidos paterno, materno, separados del
nombre mediante una coma, para evitar confusiones. Si tenemos una obra escrita por más de un
autor, se pueden omitir los nombres de los otros, a condición de especificar que además del
citado, existen otros; para tal fin se escribe et al.

2. Título de la obra y, en su caso, subtítulo: este dato lo registramos sin abreviaturas y con letra
cursiva o subrayada,

3. Editorial: Si esta referencia aparece en la obra, no debe omitirse en la ficha.

4. Lugar de publicación: Se escribe el nombre de la ciudad en la que fue impreso el libro,

5. Año de publicación: El año en que se publicó; de no consignarlo, se pone la abreviatura s.f. (sin
fecha),

6. Edición: Dato de la fecha de publicación se cita el número de edición correspondiente; sólo se

omite en el caso de que se trate de la primera edición y

7. Número de páginas: Se refiere el número total de páginas que tenga el libro. Ejemplo:

Ficha hemerográfica: Es una derivación de la ficha bibliográfica en la que se registra información

obtenida de periódicos, suplementos culturales, gacetas y revistas, en ellas se refieren los datos
que aparecen en la portada de las citadas publicaciones:

1. Autor (es) del artículo,

2. Título y subtítulo entre comillas del artículo,

3. Nombre del periódico o revista,

4. Número de la publicación (incluir tomo, volumen o cualquier otra indicación señalada en la

portada o primera plana),

5. Lugar de edición,

6. Fecha de la publicación y

7. Número de página o páginas en donde se encuentre el artículo.

Ficha cibergráfica: Es una variante de la ficha hemerográfica, pero con la particularidad de que es
sobre un contenido digital, por lo que entre otras cosas, también se añade la URL (dirección
electrónica) de la fuente.

1. Autor.

2. Título del trabajo.

3. Título del sitio web.

4. Patrocinador de sito web.

5. Fecha de la publicación del artículo.

6. Medio (web).

7. Fecha de acceso (lector) y

8. Dirección electrónica.

4.3. Estructura de la investigación documental

• Es un procedimiento científico y sistemático de indagación, recolección, organización,
interpretación y presentación de datos e información alrededor de un determinado tema, basado
en el análisis de documentos, estos pueden ser: bibliográficos (escritos), gráficos (grabados,
mapas), audiovisuales (discos, películas) y otros (muestras).
Pasos de la investigación documental:

1. Delimitación del problema

2. Recolección de la información

3. Organización de los datos

4. Análisis de los datos y organización de la monografía

5. Redacción e informe de la investigación

• Elección y Delimitación del Problema: Consiste en plantear, de manera clara, precisa y concreta,
el tema objeto de la investigación, la situación o contexto dentro del que está enmarcado el
trabajo o problema y el enfoque que se le va a dar al trabajo. Procedimientos:

 Formulación del tema

 Hipótesis de trabajo

 Propósito de la investigación

 Marco conceptual de referencia

• Objetivos: El investigador acude a las fuentes directas de información, visita bibliotecas, sitios de
interés, páginas web, donde puede obtener la información requerida para la compilación de una
bibliografía general sobre el tema. Procedimientos:

 Selección del repertorio bibliográfico y otras fuentes de consulta

 Lectura del material seleccionado

 Elaboración de fichas bibliográficas

• Análisis de los datos y organización de la monografía: En este paso, el investigador estructura y

organiza los datos obtenidos en un esquema que le permitirá el desarrollo de la monografía sobre
el tema tratado, Es aquí cuando señala los procedimientos de análisis e interpretación de los datos
Procedimientos:

 Validación de la información

 Selección de los datos

 Elaboración del esquema final

 Análisis y organización de los resultados

• Otros procesos acorde al plan elaborado sobre la estructura final del trabajo: se presentan los
resultados y hallazgos sobre el tema y se dan a conocer las conclusiones a que llegó el
investigador. Procedimientos: Redactar aplicando:

 Elementos formales y estéticos de la monografía

 Elementos estructurales
 Procedimientos para la redacción y presentación de la monografía.

 Normas APA

Procedimientos de los paso de la investigación documental.

Delimitación del tema:

Analizar investigaciones ya realizada

Estudiar en profundidad un tema, leyendo publicaciones al respecto

Revisar las conclusiones de congresos, seminarios u otros encuentros de investigadores

Experiencia de trabajo e intereses personales del investigador

La selección del tema se realiza en las siguientes etapas:

Definición: establecer con precisión el contenido de su investigación y el alcance que tendrá

(contenido definido y aspecto específico)

Valoración: analizar si es posible estudiarlo y si vale la pena efectuar ese estudio (originalidad,
relevancia y factibilidad)

Precisión y extensión: un solo aspecto del tema.

Se logra al dividir el tema en todas las secciones posibles, elegir sólo una de ellas y detallar los
aspectos posibles a investigar.

Redactar preguntas relacionadas con el aspecto.

Seleccionar una y ese es posible tema a investigar.

Contenido:

1. Título y subtítulo de la investigación,

2. Introducción,

3. Objetivos de la investigación.

4. Descripción del contenido (hipótesis de trabajo).

Conclusión
En esta unidad aprendimos sobre la historia de la profesión y como fue evolucionando, los
ámbitos de la profesión a nivel: Local, Nacional e Internacional los cuales nos sirven para conocer
como fue evolucionando la profesión y como se desempeña a varios niveles además que también
aprendimos sobre instrumentos de investigación los cuales no son útiles para realizar una
investigación en cualquiera de nuestras otras materias, Fuentes de investigación las cuales nos
ayudan a buscar en lugares confiables nuestra información ya que como se ha visto en internet
hay fuentes confiables como en las que solo hay información falsa que nos puede mal informar y
hacer mal nuestra investigación, Todos estos temas nos ayudan a realizar una investigación bien
fundamentada por lo que esta materia de Fundamentos de Investigación es bastante importante
ya que en otras materias siempre se realizan investigaciones.