Nombre: Jazmín Isabel Hernández Ruelas

Docente: Ing. Juan Jesús Pérez Arteaga

Materia: Calculo Integral

Escuela: Instituto Tecnológico Superior de Pánuco

TAREA

UNIDAD 1

Carrera: Ingeniería Petrolera

Grupo: P201

Fecha de entrega: 4 de febrero de 2020

SIMBOLO NOTACION SIGMA

Una serie puede ser representada en una forma compacta, llamada sumatoria o

notación sigma. La letra griega mayúscula, es usada para representar la suma.

La serie 4 + 8 + 12 + 16 + 20 + 24 puede expresarse como . La expresión se

lee como la suma de 4 n como n va desde 1 a 6. La variable n es llamada el índice
de la sumatoria.

Para generar los términos de una serie dada en la notación sigma, reemplace
sucesivamente el índice de la sumatoria con enteros consecutivos desde el primer
valor hasta el último valor del índice.

Para generar los términos de una serie dada en la notación sigma anterior,
reemplace n por 1, 2, 3, 4, 5, y 6.

La suma de la serie es 84.

PARTES DE LA NOTACION SIGMA

Propiedades

1) Cuando el límite inferior sea un entero mayor que 1, la cantidad de

términos (sumandos) de una sumatoria se obtiene haciendo: límite superior (n)
menos límite inferior (a) más la unidad (1):

2) La sumatoria de una constante (k) es igual al producto (la multiplicación) entre

dicha constante (k) y la cantidad de sumandos (términos) :

3) La suma del producto de una constante (k) por una variable (x), es igual a k veces
la sumatoria de la variable.

Partes
INVESTIGAR QUIEN DESCUBRIO LA NOTACION SIGMA

La historia relata que cuando Carl Friedrich Gauss tenía diez años su profesor de
matemática le impuso al curso, como una forma de mantenerlos ocupados por largo
rato, el siguiente ejercicio:

Sumar todos los números desde el 1 hasta el 100, de este modo:

1 + 2+ 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + ……………….+ 98 + 99 + 100 =

Confiado en que los niños estarían ocupados durante mucho rato, el profesor se
enfrascó en sus tareas de estudio, pero a los cinco minutos, el pequeño Gauss le
entregó el resultado: 5.050.

Sorprendido, el profesor le pidió a Gauss que le explicara cómo lo hizo:

El pequeño se dio cuenta de que la suma del primer número con el último (1 + 100
= 101) da un resultado que se repite sumando todos los simétricos: 1 + 100 = 101; 2
+ 99 = 101; 3 + 98 = 101; 4 + 97 = 101; etc., logrando establecer 50 sumas cuyo
resultado es 101.

Entonces, hizo: 50 veces 101 es igual a 50 x 101 = 5.050

Este procedimiento nos conduce a la fórmula de la sumatoria de n números

consecutivos:
Carl Friedrich Gauss
Matemático (1977 Brunswick, 1855 Göttingen, Hannover ahora Alemania)

Carl Friedrich Gauss nació el 30 de abril de 1777, en Brunswick,

(ahora Alemania), y murió el 23 de febrero de 1855, en Göttingen,
Hannover (Ahora Alemania). Junto a Arquímedes y Newton, Gauss
es sin duda uno de los tres genios de la historia de las
Matemáticas. Sus aportaciones en todos los campos matemáticos
fueron increíbles, aunque algunos de sus descubrimientos tuvieran
que esperar más de un siglo para ser valorados debidamente. Las
aportaciones de Gauss en todos los campos de la Matemática son
inestimables, Teoría de números, Astronomía, Magnetismo, Geometría y Análisis. Cualquier gran
descubrimiento matemático a lo largo de este siglo encuentra detrás la alargada sombra de Gauss.

Hijo de un humilde albañil, Gauss dió señales de ser un genio antes de que cumpliera los tres años.
A esa edad aprendió a leer y hacer cálculos aritméticos mentales con tanta habilidad que descubrió
un error en los cálculos que hizo su padre para pagar unos sueldos. Ingresó en la escuela primaria
antes de que cumpliera los siete años.

Cuando tenía diez años de edad, su maestro solicitó a la clase que encontrará la suma de todos los
números comprendidos entre uno y cien. El maestro, pensando que con ello la clase estaría ocupada
algún tiempo, quedó asombrado cuando Gauss, levantó en seguida la mano y dio la respuesta
correcta. Gauss reveló que encontró la solución usando el álgebra, el maestro se dio cuenta de que
el niño era una promesa en las matemáticas.

Cuando tenía doce años, criticó los fundamentos de la geometría euclidiana; a los trece le interesaba
las posibilidades de la geometría no euclidiana. A los quince, entendía la convergencia y probó el
binomio de Newton. El genio y la precocidad de Gauss llamaron la atención del duque de Brunswick,
quien dispuso, cuando el muchacho tenía catorce años, costear tanto su educación secundaria como
universitaria. Gauss, a quien también le interesaban los clásicos y los idiomas, pensaba que haría
de la filología la obra de su vida, pero las matemáticas resultaron ser una atracción irresistible.

A partir de 1791, el Duque de Brunswic, Carl Wilhelm Ferdinand se encargó de pagar la educación
de Gauss. En Febrero de 1792 Gauss ingresó en el colegio Carolino, donde estudió durante tres
años, conociendo la obra de Euler, Lagrange y, sobre todo, los Principia de Newton. Cuando dejó el
colegio, en Octubre de 1795, aún no había decidido si se dedicaría a las matemáticas o a la filología.
En 1796, un mes antes de cumplir los 19 años, Gauss consiguió la construcción de un polígono
regular de 17 lados con regla y compás , como se exigía en la Geometría desde Grecia. Ya de viejo,
Gauss encontró la caracterización de los demás polígonos regulares que pueden construirse con
regla y compás. Algunos autores consideran este hecho fundamental para que Gauss se decidiera
por las matemáticas y no por la filología.

A los 19 años había descubierto por si solo un importante teorema de la teoría de los números, la
ley de la reciprocidad cuadrática. Después de su regreso a Brunswic en 1799, el duque tuvo que ser
convencido para seguir con su ayuda económica a Gauss. Como contrapartida debió presentar su
tesis doctoral en la Universidad de Helmstedt. En su tesis Gauss dio la primera demostración del
teorema fundamental del álgebra. Gauss se graduó en Göttinga en 1798, y al año siguiente recibió
su doctorado en la Universidad de Helmstedt.

Quizás la obra más importante publicada por Gauss sean las Disquisitiones Arithmeticae de 1801.
Aquí desarrolló algunos resultados de teoría de números, incluyendo series infinitas convergentes.
Estudió teoría de errores y dedujo la curva normal de probabilidad, hoy conocida como la curva de
Gauss.

Las matemáticas no fueron el único tema que le interesó a este hombre; fue también astrónomo,
físico, geodesta e inventor. Hablaba con facilidad varios idiomas, e inclusive dominó el ruso a la edad
de sesenta años. En 1807 fue nombrado director del observatorio y profesor de astronomía en la
Universidad de Göttinga. Cuando tan sólo tenía veinticuatro años, Gauss tuvo una destacada
participación en el nacimiento de la astrofísica. La primera noche del siglo XIX aportó un notable
caudal a nuestros conocimientos del sistema planetario. Las dificultades para calcular los elementos
de la órbita del astro descubierto, que, por aproximarse al Sol, se volvió invisible durante algún
tiempo, brindaron a Gauss la oportunidad para aplicar su elegante método de mínimos cuadrados y
contribuir así a encontrar de nuevo el planetoide perdido..

Después de 20 años en los que a penas había salido de Göttingen, en junio de 1854 salió para visitar
la construcción del ferrocarril entre su ciudad y Cassel. Los caballos se desbocaron y fue despedido
fuera del carruaje, aunque no tuvo ningún daño, si sufrió un fuerte "shock". Después de recuperarse
llegó a presenciar la inauguración del ferrocarril a Göttingen. A principios de 1855 comenzaron a
aparecer los síntomas de su última enfermedad. Con dificultades, siguió trabajando hasta que murió
pacíficamente el 23 de febrero de 1855.

A la edad de setenta y siete años, Gauss falleció. En la lápida que señala su tumba hay un diagrama,
construido por el mismo Gauss, de un polígono de diecisiete lados. Durante su vida, se reconoció
que era el matemático más grande de los siglos XVIII y XIX. Fue llamado el príncipe de las
matemáticas.