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Ingenierı́a Civil.

Matemáticas I. 2012-2013.
Departamento de Matemática Aplicada II.
Escuela Superior de Ingenieros. Universidad de Sevilla.

Tema 2.- Los números complejos. Polinomios.


2.1.- Los números complejos. Operaciones.
Forma binómica. Operaciones y propiedades.
Forma exponencial. Potencias y raı́ces.

2.2.- Polinomios.
Factorización de polinomios. El Teorema del resto.
El Teorema fundamental del Álgebra.
Las raı́ces de un polinomio real.

2.3.- Movimientos en el plano.


Traslaciones.
Homotecias.
Giros.
Proyecciones.
Simetrı́as.

2.4.- Ejercicios.
Eunciados.
Soluciones.

Históricamente, los números complejos surgieron para tratar ecuaciones polinómicas, tales
como x2 + 1 = 0, que no tienen solución real. En esta dirección, el resultado principal que
consideraremos en esta lección será el Teorema Fundamental del Álgebra que asegura
que toda ecuación polinómica con coeficientes complejos tiene, al menos, una solución.
Previamente, habremos definido los números complejos, sus operaciones más importantes
y la interpretación geométrica de las mismas, cuyo manejo nos permite describir transfor-
maciones sobre el plano complejo.
En la sección 1 estudiamos los números complejos y sus operaciones. Por una parte, los
utilizaremos para el estudio de la factorización de un polinomio y por otra, para expresar
ciertas transformaciones del plano mediante operaciones sobre ellos. En la sección 2, dedicada
a la factorización de polinomios, se puede apreciar la necesidad y conveniencia del estudio
de los números complejos. La sección 3 está dedicada al estudio de algunas transformaciones
del plano y a su expresión mediante números complejos y mediante matrices y vectores.

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2.1.- Los números complejos. 31

2.1.- Los números complejos. Operaciones.


Un número complejo viene dado por dos números reales o, si se quiere por un punto o
un vector del plano. Más importante que la definición en sı́ de los números complejos, son
las operaciones que hay definidas sobre ellos y las propiedades de dichas operaciones. Sobre
los números complejos definiremos las operaciones suma y producto. Desde el punto de vista
de la operación suma, los números complejos pueden ser tratados como vectores reales de
dos coordenadas. La operación producto tendrá, en los aspectos aritméticos, propiedades
similares a las del producto de números reales. Dentro de los números complejos tendremos
a los números reales. Cuando estemos considerando números complejos, no tendrá sentido
trabajar con desigualdades a menos que previamente hayamos impuesto que los términos de
dichas desigualdades sean números reales.

2.1.1.- Forma binómica. Operaciones y propiedades.

Definición. Un número complejo es un número de la forma z = a + bi (o z = a + ib) donde


i verifica que i2 = −1 y a y b son números reales. A i se le llama unidad imaginaria. Los
números reales a y b se conocen, respectivamente, como parte real y parte imaginaria del
número complejo z y se suele escribir

Re(z) = a, Im(z) = b.

Esta expresión que acabamos de describir de los números complejos (más adelante veremos
otra) se denomina forma binómica del número.
Dos números complejos z y w son iguales si, y sólo si,

Re (z) = Re (w) y Im (z) = Im (w) .

Al conjunto de los números complejos lo denotaremos por C, es decir,

C = {z = a + bi : a, b ∈ R} .

Sea z = a + bi. Si b = 0 escribiremos simplemente z = a. Si a = 0 escribiremos z = bi. En


este último caso diremos que z es un número imaginario puro. En lo que sigue identifi-
caremos el número real a con el número complejo a + 0i. De esta forma se puede entender
que el conjunto de los números reales es un subconjunto del de los números complejos.
Un número complejo z = a + bi lo podemos representar por el punto P del plano que
tiene por coordenadas cartesianas (a, b). A veces también lo respresentaremos por el vector
~ del punto P . Interpretado de esta manera, al plano cartesiano se le denomina
de posición OP
también plano complejo. El eje de abscisas también se suele denominar eje real y el eje
de ordenadas eje imaginario.

Definición. Suma y Producto. Dados dos números complejos z = a + bi y w = c + di


definimos la suma z + w y el producto zw mediante:
z + w = (a + c) + (b + d) i,
zw = (ac − bd) + (ad + bc) i.
La suma y la diferencia de dos números complejos se puede interpretar en el plano
complejo de la misma forma que la suma y diferencia de vectores:

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32 Tema 2.- Los números complejos. Polinomios.

w
w
z +w
z z

z−
w
El producto de números complejos no tiene una interpretación directa en términos de los
vectores asociados (no es el producto escalar de dos vectores, que es un número real). Más
adelante daremos una interpretación geométrica del producto de dos números complejos.
En lo que se refiere a las propiedades de la suma y el producto, de forma genérica puede
decirse que se verifican las mismas propiedades algebraicas que se conocen para la suma y el
producto de números reales. Al considerar propiedades algebraicas se están excluyendo las
propiedades de la suma y producto de números reales en las que aparecen desigualdades.

Propiedades. Sean z, w, v ∈ C.
(1) Conmutativas: z + w = w + z y zw = wz.

(2) Asociativas: (z + w) + v = z + (w + v) y (zw) v = z (wv).

(3a) Existe un elemento nulo para la suma, el 0 = 0 + 0i tal que z + 0 = 0 + z = z para


todo z ∈ C.

(3b) Existe un elemento unidad para el producto, el 1 = 1 + 0i, tal que z1 = 1z = z, para
todo z ∈ C.

(4a) Cada número complejo z = a + bi tiene un elemento opuesto , −z = −a + (−b) i, tal


que z + (−z) = 0.

(4b) Cada número complejo z = a + bi 6= 0 tiene un elemento inverso z −1 tal que

zz −1 = z −1 z = 1.
a −b
De hecho, si z = a + bi 6= 0 se tiene que z −1 = + 2 i.
a2 +b2 a + b2
(5) Distributiva (del producto respecto a la suma) z (w + v) = zw + zv.
Como es habitual, para los números reales, el inverso z −1 de z 6= 0 y un producto wz −1
1 w
los representaremos por y , respectivamente.
z z
La parte real y la parte imaginaria en una división de números complejos puede obtenerse
de la siguiente forma. Si z = a + bi 6= 0 y w = c + di
 
w c + di −1 a −b (c + di) (a − bi)
= = (c + di) (a + bi) = (c + di) 2 2
+ 2 2
i = .
z a + bi a +b a +b a2 + b2
No obstante, tras estudiar la conjugación y el módulo veremos otra forma más eficiente para
calcular el inverso de un número complejo o dividir números complejos.

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2.1.- Los números complejos. 33

Observación. No es posible establecer en el conjunto de los números complejos una relación


de orden que verifique las mismas propiedades que verifica la relación de orden que conocemos
entre los números reales.

Definición. Conjugado. Sea z = a + bi un número complejo. Se define el conjugado de z,


y se representa por z, como el número complejo z = a − bi.
Geométricamente, si el número complejo z = a + bi
z se representa por el punto P = (a, b), su conjugado

z = a − bi se representa por el punto P = (x, −y)
que es el simétrico de P respecto del eje X.
Notemos que las partes real e imaginaria de un
número complejo se pueden expresar en términos
del número complejo y de su conjugado,
z z + z = 2a ⇒ Re (z) = 21 (z + z) ,
z − z = 2ib ⇒ Im (z) = 2i1 (z − z
Propiedades del conjugado.

(1) z = z

(2) z1 + z2 = z1 + z2 .

(3) z1 z2 = z1 z2 .
 
z1 z1
(4) Si z2 6= 0, = .
z2 z2

(5) z z = (Re (z))2 + (Im (z))2 . Por tanto, z z > 0 para todo z 6= 0.

Definición. Módulo. Se define el módulo del número


z
complejo z = a + bi, y se representa por |z|, como el
número real √ |z |
|z| = a2 + b2 .
Considerando el punto P = (a, b), asociado al número
complejo z = a + bi, el módulo de z no es otra cosa
que la longitud del segmento OP (la distancia entre el
origen de coordenadas y el punto P ).

Observaciones.
√ z
a) Nótese que |z| = z z. Por tanto, |z|2 = z z y z −1 = .
|z|2
b) Podemos observar también que para dividir dos números complejos w/z, basta con
multiplicar numerador y denominador por el conjugado del denominador
w wz wz
= = 2.
z zz |z|

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34 Tema 2.- Los números complejos. Polinomios.

El módulo permite trabajar con distancias en el plano. Ası́, si los números complejos
z1 = a1 + b1 i y z2 = a2 + b2 i se representan en el plano por los puntos P1 = (a1 , b1 ) y
P2 = (a2 , b2 ), respectivamente, entonces

z1 − z2 = (a1 + b1 i) − (a2 + b2 i) = (a1 − a2 ) + (b1 − b2 ) i


q
y su módulo |z1 − z2 | = + (a1 − a2 )2 + (b1 − b2 )2 es la distancia entre P1 y P2 .
Teniendo en cuenta lo anterior, el conjunto de puntos P = (x, y) del plano que equidistan
del origen O una cantidad constante r, es decir, los puntos P = (x, y) de la circunferencia
con centro en el origen de coordenadas y radio
p r, pueden expresarse en términos de las coor-
denadas cartesianas mediante la ecuación x2 + y 2 = r y mediante los números complejos
por la ecuación |z| = r (ver figura).
De la misma forma, si el número complejo z0 = x0 + y0 i se representa en el plano por el
punto C = (x0 , y0), entonces el conjunto de puntos P = (x, y) del plano que equidistan de
C una cantidad constante r, es decir,
q los puntos P = (x, y) de la circunferencia de centro
C y radio r (ecuación cartesiana (x − x0 )2 + (y − y0 )2 = r) se puede expresar en forma
compleja mediante |z − z0 | = r (ver figura).

z z0 z−
z0
z

|z| = r
|z − z0 | = r

En lo que se refiere a la suma las propiedades del módulo coinciden con las propiedades
del cálculo de distancias y de la norma/módulo de vectores.

Propiedades del módulo. Sean z, z1 y z2 números complejos.

(1) |z| = 0 si, y sólo si, z = 0.

(2) |z| = |z|.

(3a) |z1 z2 | = |z1 | |z2 |.



z1 |z1 |
(3b) Si z2 6= 0, = .
z2 |z2 |

(4) |Re (z)| ≤ |z|, |Im (z)| ≤ |z|.

(5) Desigualdad triangular: |z1 + z2 | ≤ |z1 | + |z2 | .

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2.1.- Los números complejos. 35

Demostremos la desigualdad triangular:

|z1 + z2 |2 = (z1 + z2 ) (z1 + z2 ) = (z1 + z2 ) (z1 + z2 )


= z1 z1 + z1 z2 + z2 z1 + z2 z2 = |z1 |2 + 2 Re (z1 z2 ) + |z2 |2
≤ |z1 |2 + 2 | Re (z1 z2 )| + |z2 |2 ≤ |z1 |2 + 2 |z1 z2 | + |z2 |2
= |z1 |2 + 2 |z1 | |z2 | + |z2 |2 = (|z1 | + |z2 |)2 ⇒ |z1 + z2 | ≤ |z1 | + |z2 |

en la cuarta igualdad usamos que z1 z2 = z1 z2 = z1 z2 y, por tanto,

z1 z2 + z2 z1 = 2 Re (z1 z2 ) .

Ejercicio. Demuestra que |z1 − z2 | ≥ ||z1 | − |z2 ||.

2.1.2.- Formas polar y exponencial. Potencias y raı́ces.


• Forma polar de un número complejo.
Como acabamos de ver, al número complejo z = a + bi le corresponde el punto P del
plano de coordenadas (a, b). Si representamos por r la longitud del segmento OP, que une el
origen O de coordenadas y P , y por θ el ángulo (los ángulos) que forma OP con el semieje
positivo de abscisas, se dice que (r, θ) son las coordenadas polares del punto P . Si r = 0,
es decir, si P ≡ O, entonces el ángulo θ no está definido. Consideraremos, por tanto, que
z 6= 0. En este caso, r es único pero θ no lo es. Dado r > 0, cualesquiera dos ángulos que se
diferencien en un múltiplo entero de 2π (número completo de vueltas) dan lugar al mismo
punto. Se establece como convenio que θ es positivo si es medido en sentido antihorario, y
negativo en caso contrario. A cualquiera de tales números θ se le llama argumento de z y
se representa mediante arg (z). Se sigue fácilmente que, para números complejos cuya parte
real sea no nula, se tiene que
√ y
r = + a2 + b2 = |z| y que tg (θ) = .
x
Si para x 6= 0 se calcula el argumento de z = x + iy utilizando la función arco tangente
de una calculadora (o de cualquier paquete de cálculo matemático), lo que se obtiene es un
π π

ángulo que está en el intervalo − 2 , 2 . Dicho ángulo puede ser uno de los argumentos de
z o uno de los argumentos de −z (puesto que xy = −x −y
). Para determinar si se trata de uno
o de otro hay que tener en cuenta los signos de la parte real y de la parte imaginaria. Por
otra parte, para obtener alguno de los argumentos de z que no esté en el intervalo − π2 , π2
habrá que sumar algún múltiplo apropiado de 2π.
El argumento de un número complejo con parte real nula puede ser − π2 (+2kπ) si la parte
imaginaria es negativa o π2 (+2kπ) si la parte imaginaria es positiva.
Puesto que a = r cos θ y b = r senθ, tenemos que z se puede expresar de la forma

z = a + bi = r (cos θ + i senθ) .

La expresión de un número complejo no-nulo en términos de su módulo r y su argumento θ


(uno de ellos) se suele denominar forma polar o trigonométrica de z.
Notemos que para que dos números complejos, dados en forma trigonométrica por uno
cualquiera de sus argumentos,

z1 = r1 (cos θ1 + i senθ1 ) y z2 = r2 (cos θ2 + i senθ2 )

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36 Tema 2.- Los números complejos. Polinomios.

sean iguales tienen que ser iguales sus módulos pero no necesariamente tienen que serlo los
argumentos considerados

r1 = r2 ,
z1 = z2 ⇐⇒
θ1 − θ2 = 2kπ con k ∈ Z.

El uso de la forma trigonométrica permite dar una interpretación geométrica del


producto de dos números complejos. Para los números z1 y z2 considerados tenemos

z1 z2 = r1 (cos θ1 + i senθ1 ) r2 (cos θ2 + i senθ2 )


= r1 r2 [(cos θ1 cos θ2 − senθ1 senθ2 ) + i ( senθ1 cos θ2 + cos θ1 senθ2 )]
= r1 r2 [cos (θ1 + θ2 ) + i sen (θ1 + θ2 )] .

Es decir, el producto de dos números complejos es un número complejo cuyo módulo es el


producto de los módulos y uno de sus argumentos es la suma de los argumentos.

El inverso del número complejo z = r (cos θ + i senθ) 6= 0 se puede obtener en forma


trigonométrica del siguiente modo:

1 1 1 cos θ − i senθ 1 cos θ − i senθ


z −1 = = = =
z r (cos θ + i senθ) r (cos θ + i senθ) (cos θ − i senθ) r (cos θ)2 + ( senθ)2
= r −1 (cos θ − i senθ) = r −1 (cos(−θ) + i sen(−θ)) .

Del mismo modo podemos dividir dos números complejos,


z1 r1
= [cos (θ1 − θ2 ) + i sen (θ1 − θ2 )] .
z2 r2

• Forma exponencial de un número complejo.


Observemos que, en los cálculos anteriores, el término f (θ) = cos θ + i senθ tiene algunas
de las propiedades de una función exponencial (de exponente real), pues

f (θ1 + θ2 ) = f (θ1 ) f (θ2 ) .

Es posible mostrar, aunque está fuera del alcance de este curso, que la función exponencial
real et puede extenderse de manera razonable al caso de exponentes complejos y que dicha
extensión, para el caso de un exponente complejo imaginario puro, está dada necesariamente
por la siguiente fórmula llamada fórmula de Euler.

Fórmula de Euler: eiθ = cos θ + i senθ, θ∈R

Utilizaremos esta expresión como definición de eiθ , θ ∈ R.


De esta forma, se puede representar todo número complejo
(forma exponencial) mediante

z = reiθ (= r (cos θ + i senθ))


Leonhard Euler
siendo r el módulo de z y θ uno cualquiera de sus argumen-
1707-1783
tos.
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2.1.- Los números complejos. 37

Las propiedades aritméticas de la exponencial real et , t ∈ R, se cumplen para la expo-


nencial compleja eiθ , θ ∈ R. Las propiedades de la exponencial real relativas a desigualdades,
crecimiento, etc. no son trasladables a la exponencial compleja y de hecho no tienen sentido
para ésta. Para cualquier θ ∈ R, los puntos eiθ son puntos de la circunferencia unidad y
cuando θ → +∞ ó θ → −∞ dichos puntos recorren la circunferencia unidad en sentido
positivo o negativo, respectivamente.

Propiedades. Sean z = reiθ , r > 0, y w = ρeiϕ , ρ > 0, dos números complejos dados en
forma exponencial.

(1) |z| = reiθ = r y arg(z) = θ.

iθ iϕ r=ρy
(2) z = w ≡ re = ρe ⇐⇒
θ − ϕ es un múltiplo entero de 2π.

1
(3) z = reiθ = re−iθ = r .
eiθ
z reiθ r
= iϕ = ei(θ−ϕ) .

(4) zw = reiθ (ρeiϕ ) = rρei(θ+ϕ) ,
w ρe ρ

• Potencias de un número complejo. Fórmula de De Moivre.


Utilizando las propiedades que hemos visto del cálculo de productos y cocientes de núme-
ros complejos dados en forma polar-trigonométrica-exponencial, las potencias enteras de un
número complejo z 6= 0 son fáciles de expresar en términos del módulo y el argumento de z.
Si z = reiθ , para n = 1, 2, 3, ... tenemos:

z 0 = 1 (por convenio), z 1 = z = reiθ , z 2 = r 2 ei2θ y, en general, z n = r n einθ

La interpretación geométrica del cálculo de las potencias de un número complejo es sencilla.


Simplemente hay que elevar el módulo a n y multiplicar el argumento por n. En la figura se
consideran dos situaciones, módulo mayor que 1 o módulo menor que 1.

z3 z
z2
z2
z
1 1
z3

Para exponentes negativos n = −1, −2, −3, ... las expresiones anteriores siguen siendo
válidas. Siendo m = −n tenemos
 m
n −1 m 1 −iθ m
= r −1 e−imθ = r n einθ .

z = z = e
r

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38 Tema 2.- Los números complejos. Polinomios.

Fórmula de De Moivre. Siendo θ ∈ R y n = 0, ±1, ±2, . . . se verifica:


n
eiθ = einθ ≡ (cos θ + i senθ)n = cos (nθ) + i sen (nθ) .

Ejemplo. Las potencias de la unidad imaginaria z = i son

i0 = 1, i1 = i, i2 = −1, i3 = −i,
i4 = 1, i5 = i, i6 = −1, i7 = −i,
i8 = 1, i9 = i, i10 = −1, ···

Es decir, las potencias de la unidad imaginaria se repiten de cuatro en cuatro. Por tanto, para
calcular, por ejemplo, i1397 lo que harı́amos serı́a dividir el exponente entre cuatro, hallar el
resto (en este caso se tendrı́a 1397 = 4 · 349 + 1) y expresar:
349
i1397 = i4·349+1 = i4 · i1 = i.

• Raı́ces de un número complejo. Representación gráfica.


Se dice que el número complejo z = reiθ es raı́z n-ésima de w = ρeiϕ 6= 0 si, y sólo si,
n
z = w: √n
w = z ⇔ w = zn .

Veamos cuántas raı́ces n-ésimas tiene un número complejo. Según la definición dada
deberá ser
n
w = zn ⇔ ρeiϕ = reiθ = r n einθ .
De acuerdo con la caracterización de la igualdad de números complejos dados en forma polar
tenemos,   √
 ρ = rn  r= nρ

nθ = ϕ + 2kπ θ = ϕ+2kπ k = 0, ±1, ±2, . . .
 
n

Ahora bien, al dar valores a k obtenemos


 √ ϕ
Para k = 0 −→ z1 = n ρei n ,
√ i ϕ+2π


 Para k = 1 −→ z2 = n ρe n ,



··· ··· ··· ···
√ ϕ+2(n−1)π
Para k = n − 1 −→ zn = n ρei


 n
√ √

Para k = n −→ zn+1 = n ρei n = n ρei( n +2π) .

 ϕ+2nπ ϕ

√ iϕ
y esta última raı́z zn+1 = n ρe n = z1 . Por tanto, todo número complejo no nulo tiene n
raı́ces n-ésimas (distintas).

Representación gráfica de las raı́ces. Observamosp que todas las raı́ces n-ésimas del

número complejo w = ρe tienen el mismo módulo |w|, y los argumentos de dos raı́ces
n

obtenidas para k = p y k = p + 1 se diferencian en

ϕ + 2 (p + 1) π ϕ + 2pπ 2π
− = .
n n n
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2.2.- Polinomios. 39

Por tanto, los puntos que representan a esas n raı́ces son los vértices de un polı́gono
regular de n lados inscrito en una circunferencia con centro en el origen de coordenadas y

radio n ρ.
En la siguiente figura hemos representado las raı́ces cuartas, quintas y sextas de un
número complejo z de módulo mayor que 1 y argumento π/3.

w w w
z2 z2
z2
z3
z3
z1 z1 z1
z4
z3
z6
z4 z5
z5
z4
Ejemplo. Raı́ces n-ésimas de la unidad.
El número w = 1 es un número complejo que tiene módulo la unidad y su argumento es
cero, es decir, escrito en forma exponencial w = 1 = ei0 . Entonces
√ 0+2kπ
n
1 = ei n = cos 2kπ n
+ i sen 2kπ
n
, para k = 0, 1, 2, . . . , n − 1 ⇒

w1 = ei0 = cos 0 + i sen0 = 1,





i2π/n
= cos 2π + i sen 2π

 w2 = e ,


 n n
i4π/n 4π 4π
⇒ w3 = e = cos n + i sen n ,
 ··· ··· ··· · · ·



   
 wn = ei2(n−1)π/n = cos 2(n−1)π + i sen 2(n−1)π .

n n

Estos n números se denominan las raı́ces n-ésimas de la unidad.


En las figuras siguientes se esquematizan las raı́ces cuadradas, cúbicas y cuartas de w = 1 y
de w = i.

1 1 1 1 1 1

2.2.- Polinomios.
2.2.1.- Factorización de polinomios. El teorema del resto.
De forma indistinta usaremos los términos cero ó raı́z de un polinomio

p(z) = an z n + · · · + a1 z + a0

(con coeficientes reales o complejos) para designar a los números complejos z0 ∈ C que
verifican que p(z0 ) = 0 (las soluciones complejas de la ecuación p(z) = 0).

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40 Tema 2.- Los números complejos. Polinomios.

Al igual que para polinomios reales es fácil comprobar que para polinomios complejos se
verifica el teorema del resto.

Teorema del Resto. Sea z0 ∈ C y sea p(z) un polinomio.


(a) El resto de la división de p(z) entre z − z0 es p(z0 ). Es decir, hay un polinomio q(z) (de
un grado menos que p(z)) tal que
p(z) = (z − z0 )q(z) + p(z0 ).

(b) p(z0 ) = 0 si y sólo si p(z) es divisible por z − z0 .

2.2.2.- El teorema fundamental del Álgebra.


Cualquier polinomio real se puede factorizar en un producto de polinomios reales de
grados uno y dos. Obviamente hay polinomios reales que no pueden descomponerse en un
producto de polinomios de grado uno; por ejemplo p(x) = x2 + 1. El siguiente resultado
permite establecer que cualquier polinomio (real o complejo) se puede descomponer en un
producto de polinomios complejos de grado uno (iguales o distintos).

El Teorema fundamental del Álgebra.


Todo polinomio no constante con coeficientes complejos tiene
algún cero complejo.

Aunque era un resultado intuido con anterioridad, la primera


demostración del Teorema Fundamental del Álgebra se debe a
C.F. Gauss. A lo largo de su vida dio muchas demostraciones de
este resultado, aunque ninguna de ellas es puramente algebraica
y la descripción de cualesquiera de ellas se sale de los objetivos Carl Friedrich Gauss
de la asignatura. 1777-1855

Combinando el Teorema fundamental del Álgebra con el Teorema del resto, tenemos:

Teorema. Sea p(z) un polinomio complejo de grado n ≥ 1,


p (z) = a0 + a1 z + a2 z 2 + · · · + an z n a0 , a1 , a2 , . . . , an ∈ C, an 6= 0.
(1) p(z) tiene n raı́ces complejas (contando cada una según su multiplicidad). Es decir,
existen n números complejos (iguales o distintos) z1 , z2 , . . . , zn ∈ C tales que
p(z) = an (z − z1 )(z − z2 ) · · · (z − zn ).

(2) Se verifican las siguientes relaciones entre las raı́ces y los coeficientes de p(z),

z1 + z2 + . . . + zn = − an−1
an
, z1 z2 · · · zn = (−1)n aan0 .

De acuerdo con el teorema anterior las ecuaciones polinómicas del tipo x2 + 1 = 0, que
justificaron la ampliación del conjunto de los números reales porque esas ecuaciones no tienen
solución real, tienen solución en el conjunto de los números complejos. Concretamente esa
ecuación tiene como soluciones z1 = i y z2 = −i, de manera que x2 + 1 = (x − i) (x + i).

Matemáticas I. Ingenierı́a Civil


2.3.- Movimientos en el plano. 41

2.2.3.- Las raı́ces de un polinomio real.


No es cierto que todo polinomio no constante con coeficientes reales tenga alguna raı́z
real; sin embargo se verifica el siguiente resultado.

Teorema.

(1) Todo polinomio de grado impar con coeficientes reales tiene alguna raı́z real.

(2) En los polinomios con coeficientes reales las raı́ces complejas no reales aparecen por
pares conjugados. Es decir, si z0 = x0 + iy0 ∈ C es una raı́z de un polinomio con
coeficientes reales, entonces su conjugada z0 = x0 − iy0 ∈ C también lo es.

Resumiendo, en relación con la factorización de polinomios, la diferencia entre considerar


o no los números complejos radica en que:
Todo polinomio, de grado n ≥ 1, con coeficientes reales se puede factorizar:

(a) como un producto de polinomios reales de grados uno y dos.

(b) como un producto de polinomios complejos de grado uno.

2.3.- Movimientos en el plano.


Vamos a considerar aquı́ dos expresiones para transformaciones sencillas en el plano:
traslaciones, homotecias, proyecciones ortogonales, giros y simetrı́as.

2.3.1- Traslaciones.
Como conocemos del estudio de los vectores en el plano y del estudio de los números
complejos, la suma u + v de dos vectores, o la suma z + w de dos números complejos,
se obtiene geométricamente sin más que hacer la traslación, según el vector v, del punto
cuyas coordenadas son las de u (o viceversa). Ası́, la transformación del plano consistente
en desplazar cada punto según un vector (a, b) (a unidades hacia la derecha (izquierda) y b
hacia arriba (abajo)) puede expresarse mediante

R2 −→ R2 C −→ C
(x, y) −→ (x′ , y ′) = (x, y) + (a, b); z −→ w = z + (a + bi).

2.3.2- Homotecias.
Para una homotecia de centro el origen de coordenadas y razón ρ > 0, es decir, la
transformación que a cada vector v con origen en el origen de coordenadas le transforma en
el vector w = ρv, tenemos las expresiones

R2 −→ R2 C −→ C
(x, y) → (x′ , y ′) = ρ(x, y) z = x + yi −→ w = ρz
= (ρx, ρy); = ρx + ρyi.

Matemáticas I. 2012-2013
42 Tema 2.- Los números complejos. Polinomios.

2.3.4.- Proyecciones ortogonales.


En lo que se refiere a proyecciones ortogonales, sabemos que calcular la parte real de
un número complejo consiste simplemente en proyectar su afijo (el punto que lo representa)
sobre el eje OX. Calcular la parte imaginaria consiste en proyectar sobre el eje OY . Ası́,
tenemos
R2 −→ R2 C −→ C
1
• Sobre OX : (x, y) → (x′ , y ′) = (x, 0) z −→ w = Re (z) = 2
(z + z)

• Sobre OY : (x, y) → (x′ , y ′) = (0, y) z −→ w = iIm (z) = 12 (z − z) .

2.3.3.- Giros.
Si un punto P del plano tiene como coordenadas polares r > 0 (su distancia al origen)
y θ (el ángulo que forma su vector de posición con el semieje positivo de abscisas), entonces
sus coordenadas cartesianas son

x = r cos(θ)
(∗)
y = r sen(θ)

y es fácil obtener las coordenadas cartesianas del punto que se obtiene al hacer un giro de
centro el origen de coordenadas y ángulo φ, pues es el punto cuya distancia al origen es
r (coincide con la de P ) y cuyo vector de posición forma con el semieje positivo de abscisas
el ángulo θ + φ, es decir, el punto cuyas coordenadas cartesianas son
 ′
 x = r cos(θ + φ) = r [cos(θ) cos(φ) − sen(θ) sen(φ)]

y ′ = r sen(θ + φ) = r [sen(θ) cos(φ) + cos(θ) sen(φ)]


y teniendo en cuenta las relaciones (*) se obtiene


 ′
 x = x cos(φ) − y sen(φ)

y ′ = y cos(φ) + x sen(φ)

Las relaciones anteriores las podemos expresar en forma matricial/vectorial


 ′    
x cos(φ) − sen(φ) x
=
y ′
sen(φ) cos(φ) y

donde la matriz G involucrada se denomina matriz del giro (de centro 0 y ángulo φ). Hacer
la anterior transformación sobre el vector de coordenadas (x, y) es lo mismo que multiplicar
al número complejo z = x + iy por el número complejo de módulo 1 y argumento φ, es decir
por eiφ . Ası́, tenemos la expresión del giro en forma compleja
C −→ C
z = x + yi −→ w = eiφ z

Desde este punto geométrico, la multiplicación (de un número complejo genérico) por el
número complejo de módulo ρ y argumento φ, es decir ρeiφ , consiste en hacer un giro (de
centro el origen y ángulo φ) y una homotecia (de centro el origen y razón ρ).

Matemáticas I. Ingenierı́a Civil


2.3.- Movimientos en el plano. 43

En el tema anterior hemos estudiado las ecuaciones reducidas de las hipérbolas. Estas
ecuaciones reducidas se obtienen al considerar un sistema de coordenadas cuyos ejes sean los
ejes de simetrı́a de la hipérbola. Ahora estamos en condiciones de comprobar que las gráficas
k
y = , k 6= 0, son un caso particular de hipérbola tal y como la hemos considerado en el
x
tema anterior.
π
Si hacemos un giro de centro el origen de coordenadas y ángulo φ = − radianes obte-
4
nemos los puntos de coordenadas (x′ , y ′) dados por
 ′    
x cos(φ) − sen(φ) x
= .
y ′
sen(φ) cos(φ) y

Puesto que la anterior relación es equivalente a


 
x′ − y ′
 √2 
    
x cos(φ) sen(φ) x′
= = 
 x′ + y ′ 
y − sen(φ) cos(φ) y′

2

sustituyendo (x, y) en la ecuación xy = k tenemos

(x′ )2 (y ′ )2
  
x′ − y ′ x′ + y ′
√ √ = k ⇐⇒ − =1
2 2 2k 2k

que es la ecuación de una hipérbola equilátera Y′ Y


con centro (x′ = 0, y ′ = 0) ≡ (x = 0, y = 0), X′
con ejes
x−y xy = k
• y′ = 0 ≡ √ = 0 y
2
X
x+y
• x′ = 0 ≡ √ = 0
2
y con ası́ntotas y ′ = ±x′ (o lo que es lo mismo
y = 0 y x = 0).
Cuando una hipérbola (equilátera) viene dada por una ecuación del tipo xy = k se dice
que la hipérbola está referida a sus ası́ntotas y cuando viene dada por una ecuación del tipo
x2 y 2
− 2 = ±1 se dice que está referida a sus ejes.
a2 b √ √
Ejercicio.-
√ Comprueba
√ que los focos de la hipérbola xy = 1 son los puntos F1 = ( 2, 2)
y F2 = (− 2, − 2)

2.3.5.- Simetrı́as.
Por último, podemos considerar dos tipos de simetrı́a: simetrı́a respecto a un punto o
simetrı́a respecto a una recta. Yendo a la situación más simple, tenemos la simetrı́a respecto
al origen de coordenadas,
(x, y) ∈ R2 → (−x, −y) ∈ R2 ,

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44 Tema 2.- Los números complejos. Polinomios.

que podemos expresar en forma matricial y compleja, respectivamente, como


    
x′ −1 0 x C −→ C
= ;
y′ 0 −1 y z = x + yi −→ w = −z.

La simetrı́a respecto al eje OX tiene expresiones simples tanto en forma matricial como
compleja:
      
x′ x 1 0 x C −→ C
= = ;
y′ −y 0 −1 y z = x + yi −→ w = z.

Ejemplos.

(1) ¿Qué representa geométricamente la transformación: z ∈ C −→ (1 + i)z − 2 ∈ C ?


√ π
Puesto que 1 + i tiene módulo 2 y argumento rad., tenemos que
4

(1 + i)z = 2 eiπ/4 z
π
es el número complejo/punto/vector que se obtiene al hacer un giro de ángulo rad. (y
√ 4
centro el origen) y una homotecia de razón 2. Una vez hechas estas transformaciones,
nos queda restar 2, es decir, hacer (sobre lo obtenido) la traslación de vector (−2, 0).

Im 2eiπ/4 z = (1 + i)z Im (1 + i)z − 2(1 + i)z

eiπ/4 z

π z z
4
0 Re 0 Re
Primero giramos ... y luego trasladamos.

Notemos que si bien hacer primero el giro y después la homotecia da el mismo resultado
que hacer primero la homotecia y después el giro, esto no sucede con la traslación; no es
lo mismo hacer primero el giro (o la homotecia) y después la traslación que hacerlo al
revés. Si hicieramos primero la traslación y después el giro y la homotecia el resultado
serı́a (1 + i)[z − 2].

Im Im
(1 + i)(z − 2)
eiπ/4 (z − 2)
z−2 π z−2 z
z 4

0 Re 0 Re
Primero trasladamos y luego giramos...

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2.3.- Movimientos en el plano. 45

Las expresiones matriciales de las anteriores operaciones las podemos obtener sin más
que determinar la parte real y la parte imaginaria de los resultados. Para w = (1+i)z−2
obtenemos:
√ cos π4  − sen π4
 ′        
x x 2
= 2 − =
y′ sen π4 cos π4 y 0
    
1 −1 x 2
= − .
1 1 y 0

(2) ¿Cómo podemos expresar en términos complejos la transformación del plano consis-
tente en hacer una simetrı́a respecto al eje OY ? En términos de parte real y parte
imaginaria tenemos:
z = x + yi ∈ C → w = −x + yi
1 1
y teniendo en cuenta que x = Re (z) = (z + z), y = Im (z) = (z − z), obtenemos
2 2i
1 1
w = − (z + z) + (z − z)i = −z.
2 2i
O sea, que hacer una simetrı́a respecto al eje OY es lo mismo que hacer la simetrı́a
respecto al eje OX seguida de la simetrı́a respecto al origen.

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46 Tema 2.- Los números complejos. Polinomios.

2.4.- Ejercicios.
2.4.1- Enunciados.
Ejercicio 1. Expresa en forma binómica los siguientes números complejos.
1+i
(1) .
1−i
(2 − i)2
(2) .
(−3i)3
1
(3) 1 .
i+ 1
i+ i+1

Ejercicio 2. Dados los números complejos z1 = 1 + i, z2 = 1 − i, z3 = 3 + 4i, calcula


z1n

2 z1 z3 z1 z3
5z1 + 2z2 − z3 , z1 , z1 z2 z3 , , |2z1 − 3z3 | ,
, (n ∈ N).
z2 z2 z2n−2
√ √ z1 100
Ejercicio 3. Dados los números complejos z1 = 1 + 3i y z2 = 2 (1 − i), calcula y
z2104
exprésalo en forma binómica.

Ejercicio 4. Dados los números complejos z1 = −2, z2 = −2i, z3 = 3−3i, y z4 = −2+2 3i:
(1) Represéntalos geométricamente y escrı́belos en forma polar y exponencial.
z3 27 200
(2) Calcula y representa geométricamente: z1 + z3 , z2 z3 , z3 z4 , , z , z4 .
z4 3
√ √ √ √ 2
q
(3) Calcula y representa geométricamente: 3
z1 , 5
z3 , 4
z4 , 4
z12 , ( 4 z1 ) .

Ejercicio 5.
(1) Utilizando la fórmula de De Moivre, expresa sen(2θ), cos(2θ), sen(3θ) y cos(3θ) en
función de sen(θ) y cos(θ).
(z + z) (z 2 + z 2 ) · · · (z n + z n )
(2) Siendo z = reix , calcula .
cos(x) cos(2x) · · · cos(nx)

(3) Siendo z = ei 5 (comprueba que z 4 = z), calcula w = 1 + z + z 4 + z 9 + z 16 .
Ejercicio 6. Calcula:
(1) La parte imaginaria de (1 − i)5 y la parte real de (1 − i)2002 .

(2) Las raı́ces sextas de z = −1.


100 100  k
X
k
X 1+i
(3) La parte real de las sumas i , √ .
k=0 k=0
2

Ejercicio 7. Representa en el plano complejo las curvas y recintos determinados por las
siguientes igualdades y desigualdades:

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2.4.- Ejercicios. 47

(1) Ima( 1z ) > Re( z1 ).

(2) Re(z 2 ) = 0.

(3) Ima(z 2 ) = 3.

(4) |z − 3| = |z + i|.

(5) |z − 3| > |z + i|.


Ejercicio 8. Resuelve las siguientes ecuaciones polinómicas y factoriza los polinomios corres-
pondientes:
z 2 − 2z + 2 = 0, z 2 + (i − 1)z − i = 0, z 6 − 2z 3 + 2 = 0.
Ejercicio 9. (1) Resuelve, para n = 1, 2, . . . , la ecuación polinómica: z n + (z − 2)n = 0.

(2) Resuelve las siguientes ecuaciones (no polinómicas)


1
(a) z − = 3i; (b) (z)2 = z 2 .
z

Ejercicio 10. Indica la respuesta correcta. El teorema fundamental del Álgebra garantiza
que un polinomio real de grado 9,
tiene 9 raı́ces reales porque sus coeficientes son reales.
no puede tener raı́ces reales.
tiene 9 raı́ces complejas.

Ejercicio 11. Sin tratar de calcular las raı́ces de los siguientes polinomios,

P1 (z) = z 3 + 28z 2 + 2z − 1, P2 (z) = z 4 + 2z 3 − 2z − 15,


P3 (z) = iz 2 + (3 − i)z − (1 + i), P4 (z) = iz 5 + z 3 − (1 + i)z 2 ,

¿qué se puede decir de ellas?, ¿puede garantizarse la existencia de alguna raı́z real?:
Ejercicio 12. Expresa mediante operaciones con números complejos y en términos matri-
ciales las siguientes transformaciones del plano:
(1) Proyección ortogonal sobre el eje OY .

(2) Giro con centro en el punto (1, 1) y ángulo π3 rad. (en sentido positivo).

(3) Homotecia con centro en (1, 2) y razón 3.


Ejercicio 13. ¿Qué representan geométricamente las siguientes operaciones sobre números
complejos y vectores respectivamente?
(1) (a) (3 + i)2 z − 2, (b) (3 + i)2 (z − 2), (c) (3 + i)2 z − 2.
√ !  √ !3  
3 1 3 1
2

√2
x 2

√2
x
(2) (a) − 5 , (b) .
1 3 y 1 3 y
2 2 2 2

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48 Tema 2.- Los números complejos. Polinomios.

Ejercicio 14. Expresa mediante operaciones con números complejos y en términos matri-
ciales las siguientes transformaciones del plano:
π
(1) Giro con centro el origen y ángulo el ángulo 0 < φ < 2
que forma la recta y = 2x con
el semieje positivo de abscisas.

(2) Giro con centro el origen que lleva el punto P = (1, 2) sobre el punto P ′ = (−2, 1).

(3) Giro con centro C = (1, 0) que lleva el punto P = (1, 2) sobre el punto P ′ = (−2, 1).

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2.4.- Ejercicios. 49

2.4.2- Soluciones.

Ejercicio 1.

1+i
(1) = i.
1−i

(2 − i)2 1
(2) 3 = − (4 + 3i) .
(−3i) 27

1
(3) 1 = 1.
i+ 1
i+ i+1

Ejercicio 2. 5z1 + 2z2 − z3 = 4 − i.

z12 = 2i.

z1 z2 z3 = 6 − 8i.
z1 z3
= −4 + 3i.
z2

z1 z3
z2 = 5.


 2 si n = 4k + 1
z1n

2i si n = 4k + 2

i(n−1) π2
n−2 = 2e =
−2 si n = 4k + 3
para k ∈ Z.
z2 

−2i si n = 4k

Ejercicio 3.

z1 100 2100 ei 3 1  √ 
= = − 1 + 3i .
z2104 2104 32

Ejercicio 4. Se dejan las distintas representaciones gráficas como ejercicio.

(1) La forma exponencial de los números dados es

z1 = −2 = 2eiπ ,
π
i
z2 = −2i = 2e−√ 2 ,
√ −πi

i
z3 = 3 − 3i =
√ 3 2e 4 = 3 2e 4 ,

z4 = −2 + 2 3i = 4e 3 i .

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50 Tema 2.- Los números complejos. Polinomios.

(2)
 √ −i π 27 √ 27 27π √ 27 3π
z327 = 3 2e 4 = 327 2 e−i 4 = 327 2 e−i 4
√ 27  √2 √ 
= 327 2 − 2 − i 22 = −327 213 (1 + i) ,

h i200
i 2π 400π 4π
z4200 = 4e 3 = 4200 ei 3 = 2400 ei 3
 √  √ 
= 2 400 1
− 2 − i 23 = −2399 1 + i 3 .

(3) En cualquiera de los casos se trata de calcular varios números complejos.


√3 z : Se trata de calcular las 3 raı́ces cúbicas de z = 2eiπ que son:
1 1
√ !
√ π √ 1 3
3
2ei 3 = 3 2 +i ,
2 2
√ √ √
2ei( 3 + 3 ) = 3 2eiπ = − 3 2,
π 2π
3

√ !
√ √ √ √ 1 3
2ei( 3 + 3 ) = 2ei 3 = 2e−i 3 = 2
3 π 4π 3 5π 3 π 3
−i .
2 2
√ √ 7π
5
z3 : Se trata de calcular las 5 raı́ces quintas de z3 = 3 2e 4 i que son:
√ 7π √ √ √ √ √
• 10 18ei( 20 + 5 ) = 10 18ei 4 = 10 18 22 (−1 + i),
7π 2π
p5 7π 3π
• 3 2ei 20 = 10 18ei 20 ,
√ √ √ √
18ei( 20 + 5 ) = 18ei( 20 + 5 ) =
7π 4π 23π 7π 6π 31π
• 10 10
18ei 20 , • 10 10
18ei 20 ,
√ √
18ei( 20 + 5 ) =
7π 8π π
10 10
• 18e−i 20 .
√ 2π
4
z4 : Se trata de calcular las 4 raı́ces cuartas de z4 = 4e 3 i que son:
√ 2π √ π √ √ √ √ √ 
3 + i , • 2ei( 6 + 4 ) = 22 −1 + i 3 ,
π 2π
• 4 4ei 12 = 2ei 6 = 22


√ √ √ √ √ √ 
2ei( 6 + 4 ) = − 2ei( 6 + 4 ) =
π 4π π 6π
2 2

• 2
3+i , • 2
1−i 3 .
p
4
z12 : Se trata de calcular las 4 raı́ces cuartas de z12 = 4 que son:
√ √ √ 2π √ π √
• 4 4 = 2, • 4 4ei 4 = 2ei 2 = i 2,
√ 2π √ √ √ 2π √ 3π √
• 4
4ei2 4 = 2eiπ = − 2, • 4 4ei3 4 = 2ei 2 = −i 2.
√ 2
4
z1 : Se trata de calcular los cuadrados de las 4 raices cuartas de z1 . Puesto
que z1 = −2 = 2eiπ , las 4 raices cuartas de z1 y sus cuadrados son:
√ √ √ √ √
2ei( 4 ) 4 2ei( 4 + 4 ) 4 2ei( 4 + 4 ) 4 2ei( 4 + 4 )
π π 2π π 4π π 6π
4
4
z1
√ 2 √ i( π ) √ i( π +π) √ i( π +2π) √ i( π +3π)
4
z1 2e 2 2e 2 2e 2 2e 4 .
k
√ k√ k
√ k√
i 2 −i 2 i 2 −i 2

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2.4.- Ejercicios. 51

Por tanto, sólo se obtienen dos valores distintos


√ √
i 2 y − i 2.

Ejercicio 5.
(1)
cos(2θ) = cos2 (θ) − sen2 (θ)
.
sen(2θ) = 2 sen(θ) cos(θ)

cos(3θ) = cos3 (θ) − 3 cos(θ) sen2 (θ),


sen(3θ) = 3 sen(θ) cos2 (θ) − sen3 (θ).
(2)
(z + z) (z 2 + z 2 ) · · · (z n + z n ) n(n+1)
= (2r) 2r 2 2r 3 · · · (2r n ) = 2n r 2
 
cos(x) cos(2x) · · · cos(nx)
n(n + 1)
puesto que 1 + 2 + · · · + n = .
2
(3)
z 4 = ei 5 = ei( 5 −2π) = ei(− 5 ) = z;
8π 8π 2π



w = 1 + z + z 4 + z 9 + z 16 = 1 + 4 cos 5
.

Ejercicio 6. (1)
Im (1 − i)5 = 4, Re (1 − i)2002 = 0.
   

(2) Puesto que −1 = eπi , sus 6 raı́ces sextas son


√ !
π
+ 2kπ 3 1
zk = e 6 6 , k = 0, ..., 5 =⇒ zk = ±i, ± ± i .
2 2

(3) En ambos casos se trata de la suma de un cierto número de términos consecutivos


de una progresión geométrica (cada término es igual al anterior multiplicado por una
constante, independiente del término considerado). La suma de n términos consecutivos
de una progresión geométrica de razón r ∈ C
a1 , a2 = a1 r, a3 = a2 r = a1 r 2 , . . . , an = an−1 r = a1 r n−1
viene dada, para r 6= 1, por la fórmula
a1 − an r
a1 + a2 + · · · + an = .
1−r
100
X
Puesto que S1 = ik es la suma de los 101 términos consecutivos de la progresión
k=0
geométrica de razón r = i cuyo primer término es i0 = 1, tenemos
100
1 − i101
 
X
k Puesto que 1−i
S1 = i = = 101 = = 1 =⇒ Re (S1 ) = 1.
1 − i i =i 1 − i
k=0

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52 Tema 2.- Los números complejos. Polinomios.

100  k
X 1+i
Puesto que S2 = √ es la suma de los 101 términos consecutivos de la
k=0
2
1+i  0
progresión geométrica de razón r = √ cuyo primer término es 1+i √
2
= 1, tenemos
2
 101  Puesto que 1+i π
√ = ei 4

1+i
100
X 1+i  k 1 − √
2
2
 1 − ei 4

S2 = √ = =   101 = π =

1 − ei 4
 
2 1 − 1+i
√ 1+i i 101π i 5π
k=0 2 √
2
=e 4 =e 4


2i
= √ =⇒ Re (S2 ) = 0.
2− 2

Ejercicio 7. Las distintas representaciones gráficas se dejan como ejercicio.

(1)    
1 1
Im > Re ⇐⇒ x + y < 0.
z z
Es decir, se trata de uno de los dos semiplanos en los que la recta x + y = 0 divide al
plano. En concreto se trata del que contiene al punto (−1, 0). Representa la recta y el
semiplano citados.

(2)
Re(z 2 ) = 0 ⇐⇒ y = ±x.
Es decir, se trata de 2 rectas, las bisectrices de los ejes coordenados. Representa dichas
rectas.

(3)
3
Im (z 2 ) = 3 ⇐⇒ y = .
2x
Por tanto, se trata de la gráfica de la función y = f (x) = 3/(2x) que es una hipérbola
cuyas ası́ntotas son los ejes coordenados. Dibuja dicha gráfica.

(4) Siendo z = x + iy, decir que z verifica la ecuación |z − 3| = |z + i| es equivalente a decir


que (x, y) equidista de A = (3, 0) y de B = (0, −1).
Es decir, la ecuación |z − 3| = |z + i| caracteriza a los puntos de la mediatriz del seg-
mento de extremos A y B. Calcula la ecuación cartesiana de dicha recta y represéntala.

(5) Teniendo en cuenta el apartado anterior, los puntos (x, y) tales que z = x + iy verifica
|z−3| > |z+i| serán los puntos de uno de los dos semiplanos que determina la mediatriz
|z − 3| = |z + i|. En concreto, el que contiene a B (pues z = −i verifica la inecuación
y z = 3 no la verifica).

Ejercicio 8. z 2 − 2z + 2 = (z − (1 + i)) (z − (1 − i)),

z 2 + (i − 1)z − i = (z − 1)(z + i)

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2.4.- Ejercicios. 53

z 6 − 2z 3 + 2 = (z − z0 )(z − z1 )(z − z2 )(z − z0′ )(z − z1′ )(z − z2′ ) siendo


√ √
zk = 2ei( 12 + 3 ) , zk′ = 2ei(− 12 + 3 ) , k = 0, 1, 2.
6 π 2kπ 6 π 2kπ

Ejercicio 9. (1) Las n soluciones de la ecuacin vienen dadas por


2
zk = , k = 0, 1, . . . , n − 1,
1 − tk
donde tk para k = 0, 1, . . . , n − 1, son las n raices n-ésimas de −1.

(2a) Se obtienen dos soluciones dadas por


 √
 z1 = −3 + 13
i

2√
 z = −3 − 13 i

2
2

(2b) Obviamente z = 0 es solución de la ecuación. Para z 6= 0 consideramos su forma


exponencial z = reiθ . Obtenemos las soluciones (además de la solución nula)
π 3π
z = r, z = rei 2 = ri, z = reiπ = −r y z = rei 2 = −ri, ∀r > 0.

Por tanto las soluciones de la ecuación planteada son todos los números reales y todos
los números complejos imaginarios puros.
La ecución anterior la hemos resuelto utilizando la forma exponencial de la incógnita. También
se puede resolver utilizando la forma binómica. Sin embargo, la resolución de una ecuación
similar, como por ejemplo (z)3 = z 3 ó (z)4 = z 4 , usando la forma exponencial serı́a comple-
tamente análoga a la anterior. Usando la forma binómica se convierte en la resolución de un
sistema de dos ecuaciones de tercer o cuarto grado con dos incógnitas.

Ejercicio 10. El teorema fundamental del Álgebra garantiza que un polinomio real de grado
9,
X tiene 9 raı́ces complejas.

Ejercicio 11. (1) Puesto que P1 es de grado impar y tiene coeficientes reales, al menos
tendrá 1 raı́z real.
(2) Puesto que P2 es de grado 4, a priori podrı́a no tener ninguna raı́z real, pero puesto que
P2 (0) < 0 (y tiene coeficientes reales), P2 tendrá al menos dos raı́ces reales.
(3) Lo único que se puede garantizar (sin hacer operaciones) es que P3 tiene 2 raı́ces com-
plejas (iguales o distintas) [Teorema Fundamental del Álgebra].
(4) Puesto que P4 (z) = z 2 (iz 3 + z − (1 + i)), tenemos que z = 0 es una raı́z doble de P4 ,
pero no se puede garantizar que iz 3 + z − (1 + i) tenga alguna raı́z real (aunque sea de
grado impar).

Matemáticas I. 2012-2013
54 Tema 2.- Los números complejos. Polinomios.

1
Ejercicio 12. (1) z → w = (z − z) ,
2
   ′      
x x 0 0 x 0
→ = = .
y y ′
0 1 y y

π
(2) z → w = (1 + i) + ei 3 [z − (1 + i)] ,
√ !
1 3
      
x x′ √2
− 2
x−1 1
→ = + =
y y′ 3 1 y−1 1
2 2

1

3
!   √ 
√2
− 2
x 1 1 + √3
= + 2
.
3 1 y 1− 3
2 2

(3) z → w = (1 + 2i) + 3 [z − (1 + 2i)] ,


   ′         
x x x−1 1 x 1
→ =3 + =3 −2 .
y y′ y−2 2 y 2

Ejercicio 13. (1) a) (3 + i)2 z − 2:


√  
(1o ) Al multiplicar (3 + i)z = 10 √3 + √1 i
z se está haciendo un giro (de
10 10
centro el origen y) de ángulo θ = arg(3 + i) = arc tg 13 ∈ 0, π2 y una
 

homotecia de (centro O y) razón r = |3 + i| = 10.
(2o ) Por tanto, al calcular, (3 + i)2 z se hace (sobre z) un giro de ángulo 2θ y
razón r 2 = 10.
(3o ) Finalmente, al restar 2 se está haciendo una traslación de vector (−2, 0).
b) (3 + i)2 (z − 2):
(1o ) Traslación de vector (−2, 0),
(2o ) Giro de centro O y ángulo
 
2
 6 π
ϕ = arg (3 + i) ) = arg(8 + 6i) = arc tg ∈ (0, ),
8 2

(3o ) Homotecia de centro O y razón |(3 + i)2 | = 10.


c) (3 + i)2 z − 2:
(1o ) Simetrı́a respecto a OX,
(2o ) Giro de centro O y ángulo
 
2
 6 π
ϕ = arg (3 + i) ) = arg(8 + 6i) = arc tg ∈ (0, ),
8 2

(3o ) Homotecia de centro O y razón |(3 + i)2 | = 10,

Matemáticas I. Ingenierı́a Civil


2.4.- Ejercicios. 55

(4o ) Traslación de vector (−2, 0).


√ ! 
3 1
2

√2
x
(2) a) −5 :
1 3 y
2 2
(1 ) Giro de centro el origen y ángulo ϕ = π6 rad,
o

(2o ) Homotecia de centro O y razón r = 5,


(3o ) Simetrı́a respecto a O.
√ !3  
3 1
2
−√2
x
b) :
1 3 y
2 2
π
Puesto que se trata de la matriz del giro de centro O y ángulo ϕ = 6
elevada a 3, el
resultado es la matriz del giro de centro O y ángulo 3ϕ = π2 .

Ejercicio 14. (1) El giro de centro el origen y ángulo φ vendrá dado, en forma compleja,
por

1 + 2i
z ∈ C −→ w = √ z ∈ C.
5
La expresión matricial-vectorial viene dada por
      
x 2 x′ 1 1 −2 x
∈R → =√ ∈ R2 .
y y′ 5 2 1 y

(2) El giro considerado viene dado mediante

• z ∈ C −→ w = iz ∈ C,
      
x x′ 0 −1 x
• ∈ R2 −→ = ∈ R2 .
y y′ 1 0 y

(3) Para que mediante un giro con centro en C se pueda transformar un punto P en un
punto P ′ estos puntos P y P ′ tienen que equidistar de C. Pero para los puntos dados
tenemos √
dist (P, C) = 2 6= dist (P ′ , C) = 10.
Por tanto, no hay ningún giro que haga lo que dice el enunciado.

Matemáticas I. 2012-2013

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