El proceso del aprendizaje autónomo

El aprendizaje autónomo frente al desarrollo de competencias contiene condiciones a enfrentar y

como enfrentarlas y estos son los procesos de aprendizaje los cuales son: preparación para el
aprendizaje, propósito de aprendizaje, la activación de la actitud mental hacia el aprendizaje, la
motivación e interés, que se consolidan con la aplicación del conocimiento, reúnen todo lo que
saben y buscan más información acerca de lo que se está aprendiendo, la trasferencia de
conceptos, y el control que le dan al proceso mediante el cual están buscando aprender.

El aprendizaje autónomo tiene competencias las cuales usa y son: la capacidad de iniciativa que
tenga cada persona para empezar el aprendizaje, la configuración del plan de trabajo, tener claro
el plan que se va a llevar a cabo mediante el aprendizaje, manejar buenas fuentes de información,
saber contrastar las que se usen, darle un buen uso a cada información, comprender información y
textos planteando y resolviendo problemas de los mismos, tener voluntad para conocer cosas
nuevas y profundizarlas, aplicar los conocimientos que se van adquiriendo a situaciones nuevas y
reflexionar y evaluar el propio trabajo.

El estado natural del aprendizaje autónomo contiene funcionamientos del cerebro como las
emociones que manejamos cada vez que estamos en el proceso de aprendizaje, los sentimientos
hacia nosotros mismos y hacia el deseo de aprender, los intereses que nos genere ciertos temas,
las necesidades que vamos a crear cada vez que necesitemos algo nuevo en nuestro proceso, las
motivaciones que en este caso tienen que ser auto motivaciones personales, tener la mente
despejada, enfocada en lo que se quiere llegar a hacer y el cuerpo también tenerlo disponible para
el proceso, tener un buen espacio donde el aprendizaje se nos haga cómodo, interesante y cada
vez más acogedor, que se vuelva rutina y que haga parte de nuestro día a día.