MD Proyecto de Demolición - Primaria

Nombre del Proyecto: “MEJORAMIENTO, AMPLIACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA DE PILCOCANCHA, CENTRO POBLADO DE PILCOCANCHA,

DISTRITO DE RONDOS-LAURICOCHA-HUANUCO”.
MEMORIA DESCRIPTIVA DEL PROYECTO
NIVEL PRIMARIO
PROYECTO : “DEMOLICION DE COLEGIO”
PROPIETARIO : MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PROYECTISTA : Ing. Carlos Felipe Chávez Navarro
FECHA : Febrero 2020

______________________________________________________________________
1.0 GENERALIDADES
La presente Memoria tiene por objeto describir las características de la
Demolición de un Colegio ubicado en el Centro Poblado de Pillcocancha, del
distrito de Rondos, Provincia de Lauricocha y Departamento de Huánuco con la
finalidad de presentar el proyecto para su evaluación en el Programa Nacional De
Infraestructura Educativa (PRONIED).
2.0 OBJETIVO DEL PROYECTO

El objetivo es la Demolición de UN COLEGIO ubicado en el Centro Poblado de
Pilcocancha, del distrito de Rondos, Provincia de Lauricocha y Departamento
de Huánuco, en los tiempos previstos.
3.0 AREA DEL TERRENO

El Área Total del nivel: PRIMARIA, dentro de la zona del COLEGIO tiene un
área de 5,552.41 m2 encerrado en un perímetro de 312.82 ml. Distribuido de la
siguiente manera:
CUADRO DE CONSTRUCCION - PRIMARIA

VERTICE LADO DIST. ANGULO ESTE NORTE
P1 P1 - P2 72.90 88°12'17" 312144.67 8890773.01
P2 P2 - P3 6.60 94°15'37" 312119.90 8890704.45
P3 P3 - P4 91.42 175°29'35" 312125.92 8890701.75
P4 P4 - P5 16.70 88°10'4" 312212 03 8890671.06
P5 P5 - P6 26.50 130°0'36" 312217.13 8890686.96
P6 P6 - P7 17.30 233°43'57" 312203.01 8890709.38
P7 P7 - P8 40.50 113°19'2” 312209.36 8890725.48
P8 P8 - P9 21.00 168°47'10" 312180.65 8890754.04
P9 P9 - P1 19.90 168°1 '41" 312163.16 8890765.67
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RONDOS

4.0 UBICACIÓN
Los datos generales de ubicación son:
Localidad : Centro Poblado De Pilcocancha.
Distrito : Rondos.
Provincia : Lauricocha.
Departamento : Huánuco.
5.0 LÍMITES DEL TERRENO

El Área Total donde se realizará la demolición tiene 5,552.41 m2 que encierra un
perímetro de 312.82 ml.
Siendo los linderos los siguientes:
 Por el frente: Colinda con la Av. Aparicio Pomares, con una línea
recta de 72.90ml desde el tramo P1 – P2
 Por la derecha: Colinda con lote 6 (Área Deportiva) en dos tramos
del P2-P3 y del P3-P4 con 6.60ml y 91.42 respectivamente con un
total de 98.02 ml.
 Por la izquierda: Colinda con tres propiedades, la primera con el lote
4 propiedad del Sr. Laureano Espinoza Medina del Tramo P7-P8, con
40.50 ml.; la segunda con el lote 3 de propiedad del Sr. Teodolfo
Seráfico Chávez con el Tramo P8-P9 con 21.00 ml, y el tercero con
la propiedad de don Gaspar Solís con el Tramo P9-P1 con longitud de
19.90 ml. Con un total de 81.40ml.
 Por el fondo: Colinda con el A. Reservada 3 Proy. Adj. Pilcocancha
en tres tramos P4-P5; P5-P6; P6-P7 con 16.70 ml; 26.50ml; 17.30ml;
respectivamente con un total de 60.50 ml.
6.0 DESCRIPCIONES PREVIAS DE LA DEMOLICION

a) EL CENTRO EDUCATIVO – NIVEL PRIMARIO, CONTIENE LAS
SIGUIENTES ÁREAS TECHADAS:
 Área techada del 1er Piso

o Módulo I – 01 Aula de 2° grado + 01 sala de computo:117.069 m2
o Módulo II – 05 Aulas de 1°,3°,4° y 6° grado. :299.169 m2
o Módulo III – Comedor y Cocina. :138.387 m2
o Módulo IV – SS.HH. 1 :15.111 m2
o Módulo V – SS.HH. 2 :7.176 m2
TOTAL: 576.912 m2

b) EL CENTRO EDUCATIVO – NIVEL PRIMARIO, CONTIENE LAS

SIGUIENTES ÁREAS NO TECHADAS:
 Área no techada del 1er Piso:

o Módulo VI – Lavadero :2.024 m2
o Módulo VII – Cerco Perimétrico. :156.409 m2
TOTAL: 158.433 m2
Los ambientes que componen el Colegio en mención son:
El ingreso hacia se realiza por un portón.
 PRIMER PISO: Los ambientes a demoler en este piso comprenden 07

módulos:
o Módulo I - Está compuesto por 01 Aula de 2° grado + 01 sala de
computo. Es una construcción de concreto armado, el techo es de
calamina, los cielorrasos son de triplay, las correas son de madera,
debido a que la construcción existente tiene más de 38 años de
antigüedad, este módulo se encuentra en mal estado de conservación. La
puerta es de madera, las ventanas son de vidrio ambas en mal estado de
conservación. El piso es de madera machimbrado, debido a los años de
antigüedad estos se encuentran en mal estado poniendo en peligro la
salud del educando. Las instalaciones eléctricas son internas. En general
el modulo I se encuentra en mal estado de conservación.
o Módulo II – Está compuesto por 05 Aulas de 1°, 3°, 4°, 5° y 6° grado.
Es una construcción de tapial, el techo es de calamina, los cielorrasos
son de triplay, las correas son de madera, debido a que la construcción
existente tiene más de 40 años de antigüedad, este módulo se encuentra
en mal estado de conservación. Presenta fisuras en la pared debido a la
humedad ocasionados por malas instalaciones de drenaje pluvial. La
puerta es de madera y las ventanas son de vidrio ambas en mal estado de
conservación. El piso es de madera machimbrado, debido a los años de
antigüedad estos se encuentran en mal estado poniendo en peligro la
salud del educando. Las instalaciones eléctricas son internas. En general
el módulo II se encuentra en mal estado de conservación.
o Módulo III – Modulo derruido anteriormente funcionaba como
comedor y cocina. Es una construcción de tapial, el techo es de calamina,
sin cielorrasos, las correas son de madera, debido a que la construcción
existente tiene más de 60 años de antigüedad, este módulo se encuentra
en mal estado de conservación. Presenta fisuras en la pared debido a la
humedad ocasionados por malas instalaciones de drenaje pluvial. No

cuenta con puertas ni ventanas actualmente se encuentra inoperativo. No

cuenta con insta instalaciones eléctricas. En general el módulo III se
encuentra en mal estado de conservación (Inoperativo).
o Módulo IV y V – Está compuesto por 02 ambientes, (SS. HH de
hombres y SS. HH de mujeres). Es una construcción de concreto
armado, el techo es de calamina, los cielorrasos y correas son de madera
actualmente se en mal estado de conservación. La puerta es de madera
en mal estado y las ventanas son de vidrio en pésimo estado de
conservación. El piso es de cemento pulido. Los aparatos sanitarios de
los dos ambientes se encuentran rotos, presentan filtraciones en el
inodoro actualmente se encuentra en mal estado de conservación. Las
instalaciones eléctricas son internas. En general el SS. HH se encuentra
en mal estado de conservación.
o Módulo VI – Está compuesto por un lavadero de concreto, que presenta
fisuras, las instalaciones sanitarias se encuentran en mal estado y no
cuenta con accesorios, el piso es de tierra y por el pésimo estado de las
instalaciones se forma un lodazal. En general el lavadero se encuentra
en mal estado de conservación.
o Modulo VII – Cerco perimétrico de tapial. Cabe señalar que la I.E.I, se
encuentra completamente cerrada, cuenta con una pared de tapial, que
no garantiza la seguridad necesaria, presenta rajaduras y actualmente el
cerco perimétrico se encuentra en mal estado de conservación.
7.0 DESCRIPCION DE LA DEMOLICION

7.1.- CONDICIONES DE SEGURIDAD EN EL TRABAJO.
Se dispondrá en obra, para proporcionar en cada caso el equipo indispensable al

operario, de una provisión de palancas, cuñas, barras, puntales, picos, tablones,
bridas, cables con terminales de fábrica como gazas o ganchos y lonas o plásticos,
así como cascos, gafas antifragmento, careta antifragmento, careta antichispa,
botas de suela dura y otros medios que puedan servir para eventualidades o
socorrer a los operarios que puedan accidentarse.
No se permitirán hogueras dentro de la edificación y las exteriores estarán
protegidas del viento y vigiladas.
En ningún caso se utilizará el fuego con propagación de llama como medio de
demolición.
Se protegerán los elementos del Servicio Público que puedan ser afectados por la
demolición, como bocas de riego, tapas y sumideros, alcantarillas, árboles, farolas,
etc.
Antes de iniciar la demolición se neutralizarán las acometidas de las instalaciones,
de acuerdo con las Compañías suministradoras.
Se taponará el alcantarillado y se revisarán los locales de las edificaciones,
comprobando que no existe almacenamiento de materiales combustibles o

peligrosos, ni otras derivaciones de instalaciones que no procedan de las tomas de

la edificación, así como si se han vaciado todos los depósitos y tuberías.
El orden de demolición se efectuará, en general, de arriba hacia abajo, de tal forma
que la demolición se realice prácticamente al mismo nivel, sin que haya personas
situadas en la vertical ni en la proximidad de elementos que se abatan o vuelquen.
Siempre que la altura de posible caída del operario sea superior a 3 m., utilizará
cinturones de seguridad, anclados a puntos fijos, o se dispondrán andamios.
Se dispondrán pasarelas para la circulación entre vigas de un mismo nivel a las
que se haya quitado el entarimado.
No se suprimirán los elementos atirantados o de arriostramiento en tanto no se
supriman o contrarresten las tensiones que inciden sobre ellos.
En general, se desmontarán sin trocear los elementos que puedan producir cortes
o lesiones como vidrios, aparatos sanitarios. El troceo de un elemento se realizará
por piezas de tamaño manejable por una sola persona.
El corte o desmontaje de un elemento no manejable por una sola persona, se
realizará manteniéndolo suspendido o apuntalado, evitando caídas bruscas y
vibraciones que se transmitan al resto de la edificación, o a los mecanismos de
suspensión.
El abatimiento de un elemento se realizará permitiendo el giro, pero no el
desplazamiento de sus puntos de apoyo, mediante mecanismo que trabaje por
encima de la línea de apoyo del elemento y permita el descenso lento.
Los compresores, martillos neumáticos o similares, se utilizarán previa
autorización del Ingeniero Residente.
Durante la demolición de elementos de madera, se arrancarán o doblarán las
puntas y clavos.
No se acumularán escombros ni se apoyarán elementos contra vallas, muros y
soportes, propios o medianeros, mientras estos deban permanecer en pie.
Al finalizar la jornada no deben quedar elementos de las edificaciones en estado
inestable que el viento, las condiciones atmosféricas u otras causas puedan
provocar su derrumbamiento. Se protegerán de la lluvia mediante lonas o plásticos
las zonas o elementos del edificio que puedan ser afectados por aquellos.
Una vez realizada la demolición, se hará una revisión general de la edificación
medianera para observar las lesiones que hayan podido surgir.
Demolición de material de cobertura.
El material de cobertura, cuyas características principales se expresaron en la parte

descriptiva, se retirará trabajando sobre faldones opuestos y comenzando siempre
por las cumbreras, en sentido descendente. En general en la forma contraria a la
de su construcción.
El soporte del material de cobertura se levantará como la generalidad, empezando
por las cumbreras y en zonas de faldones opuestos.

Demolición de tabiquería.
Demoleremos los tabiques de cada planta antes de derribar el forjado superior. Si

el forjado cediese, no quitaremos los tabiques sin apuntalarlo previamente. Los
tabiques los derribaremos de arriba hacia abajo.
Demolición de vigas y losa.
Las vigas se demolerán en general, después de haber demolido previamente la losa

y todos los elementos de la planta superior, quedando libre de cargas. Queda
terminantemente prohibido demoler la totalidad de las vigas de cada planta, al
objeto de asegurar la sustentación de las edificaciones colindantes, la Dirección
Facultativa indicará en obra, las que se estime deben conservarse para este fin.
Se suspenderá previamente la parte de viga que vaya a levantarse, cortando o
desmontando seguidamente sus extremos.
No se dejarán, en ningún momento, vigas o parte de estas en voladizo, sin
apuntalar.
Demolición de carpintería y cerrajería.
Los cercos se desmontarán en general, cuando se vaya a demoler el elemento

estructural en el que estén situados.
Cuando se retiren carpinterías y cerrajerías que se están demoliendo, no se afectará
a la estabilidad del elemento estructural en el que están situadas y se dispondrán
en los huecos que den al vacío, protecciones provisionales.
Demolición por empuje.
La altura del edificio o restos de la edificación a demoler, no será mayor de 2/3,

de la altura alcanzable por la máquina. La máquina avanzará siempre sobre suelo
consistente y los frentes de ataque no aprisionarán a la máquina, de forma que ésta
pueda girar siempre 360 grados. No empujará, en general, contra elementos no
demolidos previamente. Se habrá demolido previamente, elemento a elemento.
Rondos, Febrero del 2020

8.0 PANEL FOTOGRAFICO
Imagen 01: Vista General del Terreno que se desea demoler
Imagen 02: Vista del Módulo I, exteriores deteriorados por el tiempo de

construcción y la acción de lluvias. También se aprecia el cerco
perimétrico en mal estado.

Imagen 03: Vista del interior del Módulo II, se puede apreciar ambientes
en mal estado tanto las paredes como el piso presentan fisuras.
Imagen 04: Se aprecia instalaciones eléctricas expuestas, que ponen en

peligro la integridad de los alumnos.

Imagen 05: La falta de instalaciones eléctricas interiores, hace que creen

este tipo de conexiones de alto riesgo para los alumnos
Imagen 06: Por el deteriorado estado del Módulo II, se pueden apreciar
fisuras de gran longitud en las esquinas y paredes.

Imagen 07: Se puede ver que los exteriores y las veredas del Módulo II se
encuentran en mal estado, presentan fisuras y deterioro.
Imagen 08: Como se puede apreciar los pisos de los ambientes se

encuentran deteriorados y en mal estado al igual que la puerta y vereda.

Imagen 09: Vista de los SS.HH. se puede apreciar el mal estado de los
pisos, paredes y puertas.
Imagen 10: Los SS.HH. no cuentan con instalaciones eléctricas interiores ni

cielorrasos, se aprecia el tanque agua y los cables sin aislamiento situación de
alto riesgo para los estudiantes. Así como las paredes en mal estado debido a
la humedad.

Imagen 11: Se puede apreciar el mal estado de las instalaciones tanto

eléctricas como sanitaria, el techo posee filtraciones: las calaminas
están rotas y las paredes en mal estado debido a la humedad
Imagen 12: Vista del Módulo III, se puede ver que está construido de adobe y
su estado es de deterioro tanto en la fachada como en las veredas.

Imagen 13: Se aprecia el exterior de Modulo III, se encuentra en mal

estado debido a la erosión y el tiempo desde su construcción
actualmente se encuentra derruido.
Imagen 14: Estos ambientes son utilizados como comedor y cocina, el piso
es de tierra y el cielorraso es de plástico, se puede apreciar el deterioro en
las paredes y el mobiliario.

Imagen 15: Vista del interior que se desea demoler, el deterioro es

evidente tanto en las paredes como en las puertas.
Imagen 16: Los ambientes no cuentan con cielorraso, las correas se

encuentran en mal estado, las instalaciones eléctricas están expuestas.
Se aprecia también el mal estado del techo.

Imagen 17: Se aprecia la falta de accesorios en los lavaderos y pisos.
Imagen 18: Vista exterior del Módulo III, se aprecia el mal estado
tanto en muros, veredas, puertas y ventanas.

Imagen 19: Vista del interior del Módulo III, utilizada como cocina, no
cuenta con piso y las paredes presentan deterioro.
Imagen 20: Vista del interior del Módulo III, no cuenta con cielorraso y
también se puede ver el mal estado del techo.

Imagen 21: Vista del ingreso y Cerco Perimétrico, se puede ver el mal estado
de la puerta y del muro deteriorado.
Imagen 22: Vista general del cerco perimétrico, se aprecia el deterioro

en todo su recorrido, este no garantiza la seguridad de los alumnos.

Imagen 23: Exteriores del colegio, se puede notar las fisuras tanto en
muros como en las paredes.
Imagen 24: Exteriores del colegio, se aprecia el mal estado de las

paredes producto de las filtraciones en los techos.

MD Proyecto de Demolición - Primaria

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

MD Proyecto de Demolición - Primaria

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Nombre del Proyecto: “MEJORAMIENTO, AMPLIACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA

INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA DE PILCOCANCHA, CENTRO POBLADO DE PILCOCANCHA,

MEMORIA DESCRIPTIVA DEL PROYECTO

PROYECTO : “DEMOLICION DE COLEGIO”

PROPIETARIO : MINISTERIO DE EDUCACIÓN

PROYECTISTA : Ing. Carlos Felipe Chávez Navarro

FECHA : Febrero 2020

2.0 OBJETIVO DEL PROYECTO

3.0 AREA DEL TERRENO

CUADRO DE CONSTRUCCION - PRIMARIA

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RONDOS

5.0 LÍMITES DEL TERRENO

6.0 DESCRIPCIONES PREVIAS DE LA DEMOLICION

 Área techada del 1er Piso

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RONDOS

b) EL CENTRO EDUCATIVO – NIVEL PRIMARIO, CONTIENE LAS

 Área no techada del 1er Piso:

Los ambientes que componen el Colegio en mención son:

El ingreso hacia se realiza por un portón.

 PRIMER PISO: Los ambientes a demoler en este piso comprenden 07

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RONDOS

cuenta con puertas ni ventanas actualmente se encuentra inoperativo. No

7.0 DESCRIPCION DE LA DEMOLICION

Se dispondrá en obra, para proporcionar en cada caso el equipo indispensable al

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RONDOS

peligrosos, ni otras derivaciones de instalaciones que no procedan de las tomas de

Demolición de material de cobertura.

El material de cobertura, cuyas características principales se expresaron en la parte

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RONDOS

Demoleremos los tabiques de cada planta antes de derribar el forjado superior. Si

Demolición de vigas y losa.

Las vigas se demolerán en general, después de haber demolido previamente la losa

Demolición de carpintería y cerrajería.

Los cercos se desmontarán en general, cuando se vaya a demoler el elemento

Demolición por empuje.

La altura del edificio o restos de la edificación a demoler, no será mayor de 2/3,

Rondos, Febrero del 2020

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RONDOS

8.0 PANEL FOTOGRAFICO

Imagen 01: Vista General del Terreno que se desea demoler

Imagen 02: Vista del Módulo I, exteriores deteriorados por el tiempo de

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RONDOS

Imagen 04: Se aprecia instalaciones eléctricas expuestas, que ponen en

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RONDOS

Imagen 05: La falta de instalaciones eléctricas interiores, hace que creen

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RONDOS

Imagen 08: Como se puede apreciar los pisos de los ambientes se

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RONDOS

Imagen 10: Los SS.HH. no cuentan con instalaciones eléctricas interiores ni

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RONDOS

Imagen 11: Se puede apreciar el mal estado de las instalaciones tanto

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RONDOS

Imagen 13: Se aprecia el exterior de Modulo III, se encuentra en mal

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RONDOS

Imagen 15: Vista del interior que se desea demoler, el deterioro es

Imagen 16: Los ambientes no cuentan con cielorraso, las correas se

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RONDOS

Imagen 17: Se aprecia la falta de accesorios en los lavaderos y pisos.

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RONDOS

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RONDOS

Imagen 22: Vista general del cerco perimétrico, se aprecia el deterioro

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RONDOS

Imagen 24: Exteriores del colegio, se aprecia el mal estado de las