Universidad

Universidad Latinoamericana
Latinoamericana

TEMA:
“___________________”

Hoy no circula – Nuevas reglas de contingencia

ambiental

Autores:

Profa.: Genoveva Nava Guarneros

Materia MGT-350-677-Pensamiento Crítico y la Toma de Decisiones
E4 S2_TE1_Un problema; una posibilidad de descubrimiento.
Fecha:17-06-16
Semana 2
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Introducción:

El problema de investigación que hemos elegido es el “hoy no circula a causa de las

nuevas reglas de contingencia ambiental”. El problema que esta nueva disposición
implica para las personas que acostumbramos desplazarnos por la ciudad en
vehículo, en la actualidad, aunque se cuente con un vehículo con holograma cero o
doble cero, también aplica el “hoy no circula”.
Esta nueva disposición genera ventajas para el medio ambiente y para mejorar
niveles de salud, sin embargo, la movilidad se convierte en un problema, por lo que
es necesario comenzar a buscar nuevas alternativas para nuestra movilidad, de tal
forma que se pueda superar el problema que ha causado el Hoy no circula
obligatorio.
A continuación, se analizará el problema planteado, así como todas sus posibles
soluciones, basándonos en los ocho pasos que propone Fernando Pena en el
artículo: Resolución de problemas y toma de decisiones.

Desarrollo.
1. DEFINE EL PROBLEMA.
Los impactos en la movilidad de las personas la implementación del programa “Hoy
no circula obligatorio”, los inconvenientes que se generan por el desabasto del
transporte público, el tiempo adicional que se tiene que invertir para un traslado, así
como los costos adicionales ocasionados por el consumo adicional de servicios de
taxi, lo que nos representa problemas financieros en nuestra economía personal y
familiar.
2. TODAS LAS POSIBLES SOLUCIONES.
 Vender el auto y viajar siempre en transporte público.
 Coordinarnos entre los integrantes de equipo para viajar en el auto que sí
circule.
 No atender la disposición y usar el auto, aunque no circule a pesar de saber
el valor monetario de la infracción correspondiente.
 Usar bicicleta los días que no corresponda circular.
 Comprar otro auto como segunda opción de movilidad.

Profa.: Genoveva Nava Guarneros

Materia MGT-350-677-Pensamiento Crítico y la Toma de Decisiones
E4 S2_TE1_Un problema; una posibilidad de descubrimiento.
Fecha:17-06-16
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 Comprar una motocicleta como alternativa para circular los días que no tenga
auto.

3. VALORAR CADA OPCION.

Vender el auto y viajar siempre en transporte público
- +

Utilizaría más tiempo para mis 10 Contribuir a la disminución de 10

traslados
emisiones contaminantes
Me levantaría más temprano 8 Evitaría gastos de gasolina y 8
servicio automotriz
No tendría tiempo suficiente para 9
estar con mi familia
No podría llevar a mis hijos a la 10
escuela
Total 37 Total 18

 Coordinarnos entre los integrantes de equipo para viajar en el auto que

sí circule.
- +

Viajaría a la velocidad y por la 8 Podría convivir con el equipo 10

ruta que el grupo decida
durante el camino
No dispondría de libertad para 8 El gasto de gasolina y servicio 8
hacer paradas o cambiar de ruta automotriz entre los integrantes del
No podría disponer del vehículo 10 equipo
para mis traslados personales o
familiares
El equipo llegaría completo y 10
El servicio compartido solo 10
puntual a la clase
podría utilizarse en los días de
clase, mientras que el fin de
semana no tendría auto
Total 36 Total 28

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 No atender la disposición y usar el auto, aunque no circule a pesar de

saber el valor monetario de la infracción correspondiente.
- +

Tendría una infracción por cada 10 No me preocuparía por mis 10

día que no atienda la disposición
traslados
No le daría un buen ejemplo a mi 10 Podría llevar a mis hijos a la 8
familia y a la sociedad escuela
Obtendría el rechazo de la 10
sociedad

Contribuiría a aumentar las 10

emisiones contaminantes
Total 40 Total 18

 Usar bicicleta los días que no corresponda circular.

- +

No existen suficientes vías de 10 Contribuiría para disminuir las 10

circulación para bicicleta
emisiones contaminantes
El riesgo de accidentes es más 8 Promovería una movilidad libre de 10
alto contaminantes
Tardaría más tiempo en mis 9 Ejercitaría mi cuerpo 9
traslados

Tendría que llevar un cambio de 10

ropa y equipo de seguridad
profesional
Total 37 Total 29

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E4 S2_TE1_Un problema; una posibilidad de descubrimiento.
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 Comprar otro auto como segunda opción de movilidad

- +

Genera un gasto adicional por la 10 No tendría límites para mi 10

compra inicial
movilidad
Generaría gastos adicionales por 10 Mis actividades no se verían 10
el servicio, verificación, tenencia, afectadas
etc.
Contribuiría a mantener los 10
niveles de contaminación altos

Se aumentaría el parque 10
vehicular
Total 40 Total 20

 Comprar una motocicleta como alternativa para circular los días que no
tenga auto
- +

Genera un gasto adicional por la 10 No tendría límites para mi 10

compra inicial
movilidad
Generaría gastos adicionales por 10 Mis actividades no se verían 10
el servicio, verificación, tenencia, afectadas
etc.
Contribuiría a mantener los 10
niveles de contaminación altos

Riesgo de accidentes 10
Tendría que llevar un cambio de 10 El tiempo en mis traslados sería 10
ropa y equipo adicional
menor
No podría trasladar a mi familia 8 El gasto de combustible disminuiría 10
en la moto
Total 58 Total 40

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4. DESCARTAR OPCIONES NULAS.

POSIBLE SOLUCION PUNTOS

POSITIVOS
Vender el auto y viajar siempre en transporte público 18
Coordinarnos entre los integrantes de equipo para 28
viajar en el auto que sí circule.
No atender la disposición y usar el auto, aunque no 18
circule a pesar de saber el valor monetario de la
infracción correspondiente.
Usar bicicleta los días que no corresponda circular. 29

Comprar otro auto como segunda opción de movilidad 20

Comprar una motocicleta como alternativa para circular 40

los días que no tenga auto

5. COMPARAR LAS OPCIONES VALIDAS

Por el número de puntos positivos se descartaron las opciones:
 No atender la disposición y usar el auto, aunque no circule a pesar de saber el
valor monetario de la infracción correspondiente.

 Vender el auto y viajar siempre en transporte público

Por lo tanto, de las opciones que resultaron con mayor número de puntos positivos,
se hace la siguiente comparativa:

POSIBLE SOLUCION PUNTOS

POSITIVOS
Coordinarnos entre los integrantes de equipo para 28
viajar en el auto que sí circule.
Usar bicicleta los días que no corresponda circular. 29

Comprar otro auto como segunda opción de movilidad 20

Comprar una motocicleta como alternativa para circular 40

los días que no tenga auto

Siendo la opción de comprar una motocicleta la que otorga mayores beneficios y la

de comprar otro auto la de menores posibilidades de beneficios.
6. ELEGIR UNA OPCION.
Por lo tanto, la opción que se elige es:
Comprar otro auto como segunda opción de movilidad

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7. REALIZAR UN LISTADO DE COMPORTAMIENTOS TENDIENTES A LA

META ESCOGIDA.
Acción Fecha La forma en La reacción La forma en
la que se del entorno la que se
llevará a cabo enfrentará la
reacción del
entorno
Compara la 18-6-2016 Acudiré a la Se darán No habrá
motocicleta tienda de cuenta de que enfrentamiento
motocicletas es ahora uso
moto y se
sorprenderán
Buscar un lugar 20-06-2016 Solicitaré en la Sin reacción No habrá
de oficina y en la enfrentamiento
estacionamiento escuela un
seguro nuevo lugar de
acuerdo a las
características
de la
motocicleta
Trazar una ruta de 20-06-2016 Solicitaré Sin reacción No habrá
camino a la oficina información enfrentamiento
y a la escuela para encontrar
la mejor vía
para circular
en moto

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8. REFUERZA LA POSICION.
Se llevará a cabo una nueva forma de movilidad la cual se tendrá que reforzar por lo
que se harán las siguientes acciones de reforzamiento:
 Comprar ropa y equipo de seguridad para conducir motocicleta.
 En fin, de semana también se usará la motocicleta.
 Se obtendrá una membresía de una revista de motociclistas.
 Se hará una inscripción a un grupo de motociclistas responsables.

Conclusiones.
Con esta actividad fue posible comprender que una decisión debe de tomarse con
un análisis previo de las ventajas y desventajas, ya que una posible solución puede
parecer atractiva y que no va a dar buenos resultados, pero con el análisis podemos
descubrir que en realidad los resultados que nos dará serán más negativos que
positivos.
Cuando comparamos una opción con otra es posible darnos cuenta de cuál es la
que nos ofrece mayores beneficios, y cuál es la que ofrece mínimos beneficios,
podemos entonces tomar la opción que mejor nos convenga, que realmente
solucione el problema de que se trate.

Profa.: Genoveva Nava Guarneros

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Referencias:
 Fernando Peña s/f, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y TOMA DE
DECISIONES, recuperado de
http://www.miconsulta.es/archivos/Resolucion%20de%20problemas%20y%20
toma%20de%20decisiones.pdf

Profa.: Genoveva Nava Guarneros

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