SITUACIÓN LABORAL DE LOS

ALUMNOS TITULADOS DE
FORMACIÓN PROFESIONAL
DE CASTILLA Y LEÓN

8 de mayo de 2009

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

 Alumnos de Formación Profesional
POBLACIÓN
DE ESTUDIO titulados en junio y diciembre de 2007.

Datos obtenidos en junio de 2008.

OBJETIVOS DEL ESTUDIO

Medir de forma continua la evolución de la
inserción laboral de los titulados de Formación
Profesional en Castilla y León.

Adecuar la oferta formativa a las

demandas del mercado de trabajo.
UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

 Procedencia de los titulados por grado

100%
Grado medio Grado superior
90%

80%
72,9%
Los titulados de grado medio proceden
70%
en su mayoría de cursar ESO, mientras
60% 58,1% que los de grado superior vienen de
cursar Bachillerato
50%

40%

30%

18,9%
20%
11,3%
9,3% 9,1%
10% 4,9% 5,5% 5,0%
1,0% 1,1% 1,9% 0,7% 0,3%
0%
Educación Bachillerato Estudios No estudiaba, Otro ciclo Otra situación Ns/Nc
Secundaria universitarios estaba formativo
Obligatoria trabajando
(ESO)

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

 Municipio en el que cursó el ciclo formativo

100%
89,8%
90%

80%

70%

60%

50%

40%

30%

20%

10% 7,5%
2,1% 0,6%
0%
Estudió en su Estudió fuera de su Estudió en CyL y Ns/Nc
provincia de provincia de procede de fuera
residencia (procede residencia (procede
de CYL) de CyL)

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

 ¿Por qué se estudia Formación Profesional?

Le gustaba 73,6%
Salidas laborales 6,8%
No encontraba empleo 3,6%
Quería completar estudios 2,6%
Medio de acceso a la universidad 2,5%
Imposible comenzar estudios universitarios 1,8%
Quería promocionar en su empresa 1,4%
No estudiar en la universidad 1,2%
No quería hacer bachillerato 1,1%
Por hacer algo, por descarte 1,0%
La elección del ciclo
Por sugerencia del orientador del centro 1,0%
formativo de FP viene
Por recomendación de familiares, amigos 0,6% motivada por el interés de
No pudo hacer el ciclo que le gustaba 0,6% los alumnos
Por motivos geográficos 0,5%
Otros motivos 1,2%
Ns/Nc 0,5%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

Situación laboral al año de finalizar los estudios.
Alumnos titulados en el curso 2006/07

Activos: Trabajan: 86,5%

75,3% acceden al
mercado laboral En paro, buscan empleo: 13,5%

Estudian: 94,5%
Inactivos:
24,7% otras En paro y no busca empleo: 5%
situaciones
Otra situación: 0,5%

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

 Tasas de inserción laboral a un año. Evolución

100%

85,0% 85,3% 86,5%

90%
80,8% 79,1%
80% 74,9%

70%

60%

50%

40%

30%

20%

10%

0%
2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

 Inserción laboral a un año por sexo:
75,1% Hombres
75,3% Activos: acceden al mercado laboral
75,5% Mujeres
Trabajan Buscan empleo

100%
89,3% 86,5%
90% 83,8%
80%

70%

60%

50%

40%

30%

20% 16,2% 13,5%

10,7%
10%

0%
Hombre Mujer Total

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

 Inserción laboral a un año por sexo:
24,9 % Hombres
24,7% Inactivos: no acceden al mercado
laboral 24,5% Mujeres

Estudian No buscan empleo Otra situación

100% 94,2% 94,7% 94,5%
90%

80%

70%

60%

50%

40%

30%

20%

5,4% 5,0%
10% 4,7%
0,4% 0,6% 0,5%
0%
Hombre Mujer Total

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

 Tiempo en conseguir un empleo

100%

90% TIEMPO MEDIO EN

80%
CONSEGUIR EMPLEO
4,05
70% meses
60%
8,50
50%
días 42,8%
40%
31,6%
30%

20% 18,6%
10%

0%
Enlazó el trabajo con Días Meses
la FCT

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

Inserción laboral a un año por familias profesionales
MAM Madera y Mueble 100,0%
ACA Actividades Agrarias 94,4% 6 familias
EOC Edificación y Obra Civil 93,6% con tasa de
MSP Mantenimiento y Servicios a la Producción 93,5% inserción
INA Industrias Alimentarias 91,2% superiores
ELE Electricidad y Electrónica 91,1% al 90%
MVA Mantenimiento de Vehículos Autopropulsados 89,5%
FME Fabricación Mecánica 89,0%
TCP Textil, Confección y Piel 88,9%
SSC Servicios Socioculturales y a la Comunidad 87,3%
12 familias
INF Informática 87,2%
con tasa de
AFD Actividades Físicas y Deportivas 85,5% inserción
IMP Imagen Personal 85,5% entre 80% y
ADM Administración 85,1% 90%
HOT Hostelería y Turismo 83,7%
COM Comercio y Marketing 83,0%
QUI Química 82,3%
SAN Sanidad 82,3%
ARG Artes Gráficas 64,8%
CIS Comunicación, Imagen y Sonido 64,3%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

 Lugar donde se encuentra el trabajo.

100%
84,3%
90% 9 de cada 10 titulados castellanos y leoneses
que trabajan encontraron el empleo dentro de
80% la Comunidad
70%

60%

50%

40% El 5,5% trabaja

30% fuera de Castilla
y León
20%

10% 5,7% 5,5%

2,1% 2,1%
0,3%
0%
Trabaja en su Trabaja en otra Trabaja fuera Trabaja en Trabaja fuera NC
provincia de provincia de de C astilla y C astilla y León de C astilla y
residencia C astilla y León León (procede (procede de León (procede
de C yL) fuera) de fuera)

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

 Tipo de contrato

100%

90%

80% Un año después de finalizar el

70% ciclo formativo casi el 25% de
60%
los titulados que trabajan por
52,7%
cuenta ajena están contratados
50%
de forma indefinida
40%

30%
24,5%
20% 15,8%

10%
4,5% 1,9%
0,2% 0,4%
0%
Duración Indefinido Prácticas Formación Para Otros Ns/Nc
determinada, minusválidos
temporal

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

 Formación Profesional y autoempleo

100%

90% 85,7%
A un año de
80% finalizar el ciclo
70% formativo en
torno al 5,2% de
60% los titulados de
FP que trabajan
50% lo hace por
40% cuenta propia

30%

20%
9,1%
10% 5,2%
0%
Trabaja por cuenta propia Trabaja por cuenta ajena Ns/Nc

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN A
LAS ENTIDADES QUE FACILITAN
LA FCT A LOS TITULADOS DE
FORMACIÓN PROFESIONAL DE
CASTILLA Y LEÓN

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

POBLACIÓN Entidades colaboradoras con la FCT
DE ESTUDIO durante el año 2007.

OBJETIVOS DEL ESTUDIO

Medir la satisfacción de las empresas y entidades que

colaboran con la FCT de los alumnos de Formación
Profesional en Castilla y León.

Valorar:

La organización de la FCT.

La formación y desempeño de los alumnos.

La utilidad de la FCT para la empresa.

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

Formación del alumno: ajuste a las actividades
y la tecnología de la empresa

El 73,5% de los tutores consideran que la formación de los alumnos se ajusta

mucho o bastante a las actividades que realizan en la empresa.

100%

90%
77,8%
80% 73,5% El 77,8% de los
70% tutores consideran
60% que la formación
de los alumnos se
50%
ajusta mucho o
40% bastante a la
tecnología
30%
manejada en la
20% empresa.
10%

0%

Las actividades que realizan La tecnología que utilizan en

en la empresa la empresa

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

 Desempeño de los alumnos I
Durante la FCT los alumnos “siempre” o “casi siempre”...

93,9%
95% 91,2% 91,8%

86,7%
85%

75%

65%

54,5%
55%

45%
Trabajan en Tienen Se adaptan a la Muestran Son
equipo autonomía e normativa de la predisposición responsables
iniciativa empresa a aprender

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

Desempeño de los alumnos II

Tras la FCT los alumnos están...

100%

90%

80%
72,1%
70%

60%

50%

40%

30% 26,8%

20%

10%
1,1%
0%

Muy o bastante Poco o nada Ns/Nc

capacitados capacitados

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

 Utilidad de la FCT en la contratación
100%

90% El 92,8% de los tutores

80%
considera “muy” o
“bastante útil” la FCT
70% para la contratación de
60% personal.
50,4%
50% 42,4%
40%

30%

20%
5,5%
10%
0,5% 1,2%
0%

Muy útil Bastante útil Poco útil Nada útil Ns/Nc

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

 La Promoción
Educativa del
Alumnado de
Formación Profesional

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

 1. Objetivos específicos
• Describir las características del alumnado que accede a la
Formación Profesional e identificar las principales
motivaciones para ingresar en estos estudios.

• Analizar la promoción del alumnado en cada curso

académico, así como el tiempo que se tarda en obtener la
titulación.

• Analizar el abandono de los estudios de Formación

Profesional, identificando las causas y el momento en el
que se produce.

• Proponer posibles vías de actuación para mejorar la

promoción académica y reducir el abandono.

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

Situación académica matriculados en el
curso académico siguiente
100%

90%

80%
Promociona;
70% 59,0 Promociona;
67,5
60%

50%

40%
Repite; 17,0
30%
Repite; 12,2
20%

10% Abandona; 24,0 Abandona; 20,3

0%
Grado Medio Grado Superior

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

Situación académica matriculados en el
curso académico siguiente: GM

Promociona
59%

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

Situación académica matriculados en el
curso académico siguiente: GS

Promociona
67,5%

Repite

Abandona

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

Tasa de titulación de los alumnos de nuevo ingreso que
no abandonan según el tiempo empleado.

UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo

 SITUACIÓN LABORAL DE LOS ALUMNOS
TITULADOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE
CASTILLA Y LEÓN

Satisfacción de las entidades que facilitan la

realización del módulo de Formación en Centros
de Trabajo a los titulados de Formación
Profesional de Castilla y León

La Promoción Educativa del Alumnado de

Formación Profesional
8 de mayo de 2009
Gracias por su atención
UNIÓN EUROPEA

Fondo Social Europeo