TEMA 2 Planeta Tierra

Introducción

Fue en 1961 cuando por vez primera un hombre, el cosmonauta ruso

llamado Yuri Gagarin, vio la Tierra desde el espacio. Al describir lo que
veía comentó: "desde el espacio contemplaba una bonita vista de la
Tierra, que tenía un precioso halo azul muy visible. Pasaba suavemente
de un azul pálido a azul, azul oscuro, violeta hasta un negro absoluto.
Era un cuadro magnífico". Desde entonces cientos de vuelos espaciales
nos han familiarizado con la espectacular imagen del planeta azul,
nuestro hogar. El único que conocemos que acoja vida.

La Tierra posee unas características muy especiales en comparación con

los demás astros que forman parte del Sistema Solar. Tiene agua
abundante, la que le da, vista desde el espacio, un característico color
azul, y tiene una atmósfera en equilibrio con el agua y con los seres
vivos. Su superficie sólida está formada por gigantescas placas
litosféricas en movimiento constante. La energía que recibe del Sol es la
óptima para la vida. Ni es excesiva, como para evaporar el agua y hacer
desaparecer la atmósfera, ni es tan poca que mantuviera el agua helada.

Gracias al avance de la ciencia podemos no sólo conocer muchas

características de nuestro planeta, que veremos con detalle en este
capítulo y los próximos, sino que también vamos conociendo detalles de
la azarosa historia del planeta. Desde su formación en los orígenes del
sistema Solar, hasta la actualidad, muchas cosas han cambiado en el
planeta. Los choques con gigantescos meteoritos y otras catástrofes han
dejado su huella, pero sobre todo la lenta pero continuada acción de la
atmósfera, la hidrosfera; el desplazamiento de las placas y la importante
actividad de los seres vivos son los que han modelado la Tierra tal como
hoy la conocemos.

Contenido de la página: Páginas dependientes:

 Introducción  Balance energético

  Situación  Energía radiante y vida
 Forma y tamaño  Placas litosféricas
 Movimientos
 Historia de la Tierra
 Los ciclos geológicos
 Estructura

Situación

La Tierra es uno de los planetas del sistema

solar. Un astro sin luz propia que recibe la
energía del Sol. El Sol es una de las cien mil
millones de estrellas de la galaxia llamada Vía
Láctea. Una estrella roja, situada más cerca del
borde externo de la galaxia que de su centro, y
que no es ni de las más grandes ni especialmente
distinta de otros muchos millones de estrellas
similares a ella; pero de la que procede la energía que hace posible la existencia de
los únicos seres vivos que conocemos en el Universo.
La magnitud del Universo, formado por miles de millones de galaxias similares a
la Vía Láctea, es tan enorme que nos resulta imposible de imaginar.
La Tierra posee un satélite singularmente grande, la Luna.

Forma y tamaño

Nuestro planeta es una esfera ligeramente aplastada en los polos. Su superficie es

de unos 510 millones de kilómetros cuadrados -lo que viene a ser unas 1000 veces
la de España- y la longitud de su radio oscila entre 6357 km (radio polar) y 6378
km (radio ecuatorial).

Movimientos

Los seres vivos están sujetos a unos ritmos marcados por la alternancia del día y la
noche, la sucesión de las estaciones y el sucederse de las mareas. Todos estos
fenómenos dependen directamente de los movimientos de la Tierra y la Luna
respecto al Sol.

a) Movimiento de rotación

La Tierra da vueltas sobre sí misma alrededor de un eje de rotación imaginario

que pasa por los polos. La rotación terrestre es de oeste a este y tarda 24 horas -el
llamado día sideral- en dar una vuelta completa.
Este movimiento de rotación es el responsable de la repetición regular del día y la
noche, según suceda que el punto en cuestión esté en la cara enfrentada al sol o en
la resguardada.

b) Movimiento de traslación

El otro movimiento principal de la Tierra es el de traslación alrededor del sol. En

este movimiento sigue un recorrido (órbita) en forma de elipse casi circular.
Prácticamente en el centro de la elipse se encuentra el sol y al plano que la
contiene se le llama plano de la eclíptica.
Dar una vuelta completa alrededor del sol le cuesta a la Tierra 365,2422 días.
Las estaciones están provocadas porque el eje de rotación de la Tierra no es
perpendicular respecto al plano de la eclíptica, sino que tiene una inclinación de
23º 27’.

Figura 2-2 > Movimiento de traslación

c) Movimiento de la Luna alrededor de la Tierra

La Luna es la segunda fuente de iluminación al reflejar la luz que recibe del Sol
por lo que tiene una notable influencia en la vida de los organismos. Se traslada
alrededor de la Tierra siguiendo una órbita contenida en el plano de la eclíptica
que tarda en completar 29,53 días.
Las fases de Luna nueva, cuarto creciente, Luna llena y cuarto menguante se
suceden conforme nuestro satélite va recorriendo su órbita
 Figura 2-3 > Movimiento de la Luna

Las mareas son otro fenómeno provocado por la Luna con gran influencia en los
seres vivos. Se deben a la atracción gravitatoria que la masa del satélite ejerce
sobre la masa de agua de los océanos.

Figura 2-4 > Mareas

Las mareas

Las mareas oceánicas son fenómenos muy complejos. Son distintas en

diferentes lugares del mundo, no sólo porque tienen mayores o menores
diferencias de altitud entre las bajas y las altas, sino también porque cambia
la periodicidad. En la mayor parte de las costas del océano Atlántico en un
día hay dos mareas altas y dos bajas; pero en otros lugares la periodicidad
es distinta
 Figura 2-5 > Frecuencia de las mareas en el mundo

Los periodos y la altura que alcanzan dependen de varios componentes

mezclados. La principal fuerza que levanta las mareas es la Luna, con un
periodo (tiempo entre dos altas) de 12 horas 24 minutos, que es la mitad de
lo que tarda la Tierra en rotar respecto a la línea que une la Tierra a la
Luna.

Otro componente de las mareas es la atracción ejercida por el Sol. Su

periodo es de 23 horas. Y su intensidad entre el 20 y el 30% de la lunar. Se
han identificado otros muchos componentes, aunque el lunar y el solar son
los principales. De la conjunción de todos ellos se origina la marea real en
cada lugar y tiempo.

Historia de la Tierra

a) Comienzos

El nacimiento de la Tierra, hace unos 4600 millones de años, se produjo a la vez

que la formación de todo el sistema solar. Suponemos, aunque no es fácil saber
como ocurrió, que masas de unos pocos kilómetros de diámetro llamadas
planetoides, fueron chocando entre sí hasta formar, al cabo de unos cientos de
millones de años un planeta del tamaño del actual. Su superficie estaba fundida y
rodeada por una atmósfera formada por las grandes masas de vapor de agua y
otros gases liberados por las rocas al colisionar.

Al cabo de unas decenas de millones de años el planeta se había enfriado lo

suficiente como para que gran parte del vapor se hubiera licuado formando los
océanos. Los gases predominantes en la atmósfera de esa época eran el vapor de
agua, el dióxido de carbono y el nitrógeno junto a hidrógeno, y monóxido de
carbono que originaban un ambiente ligeramente reductor.

b) La vida

Hace al menos 3600 millones de años, en un océano primitivo que suponemos

cargado con distintos tipos de moléculas orgánicas, aparecerían los primeros seres
vivos, similares a las actuales bacterias.
Aparecieron después organismos capaces de hacer fotosíntesis que comenzaron a
producir oxígeno que iba a la atmósfera. Para hace unos 1000 millones de años la
atmósfera ya era similar a la actual. Oxígeno y nitrógeno eran sus principales
componentes y de reductora había pasado a oxidante.

Hace unos 700 millones de años se aceleró el ritmo de aparición de nuevos tipos
de vida. Todos los grandes grupos de organismos que ahora conocemos:
moluscos, artrópodos, equinodermos, vertebrados, plantas diversas, etc., fueron
apareciendo en unos pocos cientos de millones de años. Durante el Paleozoico los
seres vivos dejan de estar limitados a la vida acuática y conquistan el medio
terrestre y aéreo.

Los ciclos geológicos

Cuando se compara la Tierra con otros planetas vecinos como Marte o Venus se
observan grandes diferencias, aunque el proceso de formación ha sido similar.
Mientras en la Luna o en esos planetas se siguen observando claramente miles de
cráteres originados por las gigantescas colisiones que los formaron, el aspecto de
la Tierra es totalmente distinto.

Hay dos grandes procesos que han modelado la superficie de nuestro planeta y
que han tenido una decisiva importancia en la evolución y distribución de la vida:

 la existencia, por una parte, de una atmósfera y una hidrosfera ha

provocado un continuo proceso de erosión, transporte y sedimentación de
las rocas, en lo que se suele llamar el ciclo geomorfológico;
 por otra parte, durante miles de millones de años se ha ido sucediendo un
lento pero continuo desplazamiento de las placas que forman la parte
externa del planeta, originando la denominada tectónica de placas. Los
continentes se unen entre sí o se fragmentan, los océanos se abren, se
levantan montañas, se modifica el clima, influyendo todo esto, de forma
muy importante en la evolución y desarrollo de los seres vivos.

Estructura
 Característico de la estructura de la Tierra es el estar formada por capas
superpuestas.
La parte sólida de la Tierra está formada por un núcleo compuesto principalmente
por hierro y níquel. Aquí tiene su origen el campo magnético que afecta a todo el
planeta. Algunos organismos vivos son sensibles al magnetismo y lo utilizan para
orientarse como, por ejemplo, algunas aves.

Rodeando al núcleo se encuentra el manto. Es la capa más voluminosa de la

Tierra, compuesta por oxígeno y silicio acompañados de otros elementos como
aluminio, magnesio, hierro, calcio, sodio, etc.

La corteza es la capa más externa. Las rocas que la componen son también
fundamentalmente, del tipo de los silicatos, como en el manto; aunque en la parte
mas externa son frecuentes los carbonatos y otras rocas sedimentarias. La
estructura de la corteza no es homogénea, y en ella se puede distinguir una corteza
menos densa y más rígida que forma las áreas continentales, mientras que por
debajo de esta y en los fondos oceánicos se observa una corteza más plástica y
más densa.

La capa líquida de la Tierra (hidrosfera) y la gaseosa (atmósfera) completan la

estructura de nuestro planeta.

Tema2: Planeta Tierra

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El Planeta Tierra para Niños

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Contenidos [Ocultar]

 Planeta Tierra para Niños de Ciclo Escolar

 Exposición de El Planeta Tierra para Niños: Resumen
 Por qué le dicen a la Tierra el “Planeta Azul”
 El Planeta Tierra y sus Características
 La Forma de la Tierra: Geoide
 Qué son las Coordenadas Geográficas
 ¿Cómo está formado Nuestro Planeta?
 Todo sobre El Planeta Tierra como Sistema
 Hidrósfera
 Geósfera
o ¿Cómo está formada la Tierra?
 Biósfera
 Atmósfera
o La Composición del aire y su importancia para la Vida
 Fuerza de Gravedad en la Tierra
o Fuerza de Gravedad en la Luna
 La Tierra y sus Movimientos
o ¿La Tierra se mueve?
 Movimiento de Rotación
 Movimiento de Traslación
 Las Estaciones del Año para Niños
o Nombres y fechas de las Estaciones del Año en cada Hemisferio
o Duración de Días y Noches
 Cómo cuidar Nuestro Planeta Tierra
 VÍDEO DE EL PLANETA TIERRA PARA NIÑOS

Planeta Tierra para Niños de Ciclo Escolar

Desde tiempos remotos, las personas se han preguntado acerca del origen del universo y del
Sistema Solar. ¿Qué lugar ocupa nuestro Planeta Tierra en el universo? ¿Qué es el Sol?
¿Cuál es el tamaño de la Tierra? ¿Se mueven los astros? Vamos a explicar el Planeta Tierra
para niños de modo fácil y completo.
Las investigaciones efectuadas por científicos de todos los tiempos, llegaron a describir al
Planeta Tierra y al Sistema Solar. La Tierra pertenece al Sistema Solar. Nos referimos al
Sistema Solar, cuando hablamos del Sol y todos los cuerpos más pequeños que giran a su
alrededor. El Sistema solar está formado por variedad de cuerpos: los planetas, satélites,
asteroides, planetas enanos, cometas y una gran estrella, el Sol.

Planeta
Tierra para Niños

Exposición de El Planeta Tierra para Niños: Resumen

Obviamente, sabemos más acerca de la Tierra que de cualquier otro planeta. Nuestro
planeta, la Tierra es el tercer planeta del Sistema Solar y es el más grande de los cuatro
planetas terrestres. Los planetas terrestres son: Mercurio, Venus, Marte y Tierra. Se llaman
planetas terrestres a los que tienen una superficie rocosa y dura. La composición de la
Tierra es similar a la de los otros planetas terrestres, tiene un núcleo rodeado por un manto
y por una corteza externa.

Entre la Tierra y el Sol hay una distancia media de 150 millones de kilómetros. Es la
distancia justa para que el agua de la superficie de la Tierra se conserve en estado líquido.
Si la Tierra estuviera más cerca del Sol, el agua tomaría forma de vapor, y si estuviera más
alejada del Sol, el agua de la superficie, se congelaría en forma de hielo. Este factor es
fundamental para la conservación la vida de los seres que habitan la Tierra, ya que
necesitan agua en estado líquido como se encuentra en todas las células.

Lee también:El Cuerpo Humano Sistemas y Órganos explicado para Niños

La Tierra se formó al mismo tiempo que el Sol y el resto del Sistema Solar, hace 4570
millones de años. Junto con su satélite natural, la Luna, nuestro Planeta Tierra completa en
365 días y 23,9345 horas su órbita elíptica alrededor del Sol.

Planeta Azul: Características del Planeta Tierra para niños

Por qué le dicen a la Tierra el “Planeta Azul”

Entre todos los planetas del Sistema Solar, solo la Tierra tiene gran cantidad de agua en
estado líquido y una capa de aire que la recubre y nos permite la vida.
A la Tierra se la denominó el “planeta azul”, porque visto desde el espacio, se la ve como
una esfera color azul. Las fotos captadas por los astronautas, en una misión espacial en
1969, fotografiaron a la tierra desde la luna y se la ve color azul. Se debe a la grandes
masas de agua que cubren la superficie, formadas por océanos, ríos, lagos y el agua helada
en los polos y a los gases de la atmósfera.

El Planeta Tierra y sus Características

Habitamos este planeta, que es muy diferente al resto de los planetas que integran el
sistema Solar. Hay muchas cosas que hacen que la Tierra sea única entre los planetas del
Sistema Solar.

 La Tierra es el único planeta que conocemos que contiene vida y admite millones
de formas de vida diferentes.
 Otra diferencia es que la Tierra está mayormente cubierta de agua. La Tierra es el
único planeta que tiene agua en forma líquida en su superficie. Alrededor del 71%
de la Tierra está cubierta de océanos de agua salada.
 Además, la atmósfera de la Tierra está compuesta principalmente de nitrógeno y
oxígeno, mientras que las atmósferas de Venus y Marte están compuestas
principalmente de dióxido de carbono.
 Geografía de la Tierra la tierra tiene siete amplias masas de tierra llamadas
continentes. Los continentes incluyen África, Asia, América del Norte, América del
Sur, Europa, Oceanía y la Antártida. También posee los principales océanos
Atlántico, Pacífico, Índico, Sur y Ártico.
 El tamaño de la Tierra es más de un millón de veces menor que el Sol y la masa
de la Tierra es nueve veces mayor que la de la Luna.
 La temperatura media de la superficie terrestre es de unos 15 ºC.

Lee también: Materiales y el Calor. Diferencia entre Calor y Temperatura

La Forma de la Tierra: Geoide

Desde la antigüedad, las diversas culturas tenían diferentes ideas de cómo era la Tierra.
Muchas civilizaciones antiguas sostuvieron que la Tierra era plana. Con el tiempo, fueron
descubriendo que el mundo es esférico.

Los Hindúes creían que era un plato sostenido por 4 elefantes sobre una tortuga gigante.
Los viajeros y exploradores a simple vista, observaban que los barcos, cuando se alejaban
desaparecían, como si doblaran en alguna parte. Con los años se fue llegando a la
conclusión que la Tierra no era plana y tampoco es una esfera perfecta.

Lee también: Los Planetas. Resumen para Niños

La forma real de la Tierra de llama geoide. Es aplastada en los polos y abultada en la zona
del ecuador. Actualmente, los satélites artificiales desde el espacio y las naves espaciales
han fotografiado a la Tierra.

Qué son las Coordenadas Geográficas

Coordenadas Geográficas: Planeta Tierra para niños

El sistema de coordenadas geográficas, se utiliza para ubicar un lugar en la Tierra. Es una

red de líneas imaginarias convencionales que se trazan sobre la superficie terrestre con el
fin de localizar un lugar específico.
Estas líneas se llaman meridianos y paralelos. Todo lugar en la tierra es atravesado por un
meridiano y un paralelo.
La latitud se mide de 0º a 90º desde el Ecuador hacia el norte positiva y hacia el sur
negativa.
La longitud se mide con los meridianos.

Lee también: Longitud y Latitud: Explicación para Niños

 Se ha elegido como referencia el meridiano que pasa por Greenwich, en Inglaterra,

donde se encuentra un famoso observatorio. La longitud en el meridiano de
Greenwich es igual a 0º.
 El Paralelo central es el Ecuador es que mide 0º y divide a la Tierra en dos
Hemisferios Norte y Sur.
 Los Trópicos: otros dos paralelos importantes son Trópico de Cáncer en el
Hemisferio Norte y Trópico de Capricornio en el Hemisferio Sur.
 Los Círculos Polares Ártico al Norte y Antártico al Sur.

¿Cómo está formado Nuestro Planeta?

Todo sobre El Planeta Tierra como Sistema
¿Qué son los sub-sistemas terrestres? Nuestro planeta Tierra está formado por distintas
partes que se relacionan entre sí, dependen unas de otras y se influyen mutuamente.
Estudiar al mundo como un conjunto es complicado. Para ello se lo divide. Cada sub-
sistema terrestre tiene una importante participación en el buen funcionamiento del mundo.
Se denominan los sub-sistemas terrestres. Cualquier cambio en uno de ellos, afecta al resto.
Son cuatro sub-sistemas: Hidrósfera, Geósfera, Biósfera y Atmósfera.

Hidrósfera
Es la capa formada por el agua que recubre a la Tierra en forma de mares, océanos, lagos,
ríos, el agua congelada de los glaciares y de los polos. El agua subterránea, el agua de la
atmósfera y de los seres vivos también. Los seres vivos contienen gran proporción de agua
en sus cuerpos. El 97% del agua del planeta Tierra es salada, solo 3% es dulce. Por esta
razón debemos cuidar el agua, no contaminarla, ni desperdiciarla.

Geósfera
Es la parte de nuestro planeta constituida por la corteza terrestre y el interior de la tierra
(manto y núcleo)

¿Cómo está formada la Tierra?

La tierra esta formada por tres grandes capas: Corteza, Manto y Núcleo.

 La Corteza: Es la capa externa formada por rocas, los continentes y el fondo de los
océanos. Esta capa se encuentra divida en dos partes: una externa (compuesta por
silicio y aluminio) y una interna (compuesta por silicio y magnesio).
 El Manto: Se encuentra debajo de la corteza, esta capa esta compuesta por silicatos,
hierro y magnesio.
 El Núcleo: Es la capa más profunda de la Tierra, allí hace tanto calor que las rocas
se han derretido.

Biósfera
La biósfera es el sistema formado por el conjunto de los seres vivos que habitan el planeta
Tierra.

Lee también: Qué son los Microorganismos. Resúmen para niños

Atmósfera
Es la capa de aire que rodea a la Tierra. Está formada por gases como el oxígeno, que es
indispensable para la vida, nitrógeno, pequeñas porciones de dióxido de carbono (CO2) y
otros gases. La función de la atmósfera es de protección, actúa como un escudo protector
que filtra los rayos solares. En la atmósfera es donde se forman las nubes, que son vapor de
agua condensado que darán origen a las lluvias. La atmósfera está constituida por 5 capas
diferentes:

 Tropósfera.
 Estratósfera.
 Mesósfera.
 Termósfera.
 Exósfera.

La Composición del aire y su importancia para la Vida

El aire que respiramos está formado por una mezcla de gases que varía de acuerdo a la
altura de la atmósfera. El oxígeno, es uno de los gases del aire de la atmósfera y es utilizado
por los seres vivos durante el proceso de la respiración. Lee: Aparato Respiratorio.

Fuerza de Gravedad en la Tierra

 Planeta
Tierra para Niños: Movimientos de rotación y traslación de la Tierra

La Tierra ejerce una fuerza que atrae a los objetos que la rodean. No es necesario que esté
en contacto con los objetos, ni depende del peso de los objetos. A medida que nos alejamos
de la Tierra la fuerza de gravedad disminuye y los objetos pesan menos. La fuerza que
ejerce la Tierra a distancia sobre otros cuerpos se denomina fuerza de gravedad.

Fuerza de Gravedad en la Luna

En la Luna las personas pesan menos, debido a que la fuerza de gravedad es menor. La
Luna también sufre la fuerza de gravedad, es atraída por la Tierra. Por eso gira siempre a la
misma velocidad. Si no existiera la fuerza de gravedad, la Luna se alejaría hasta
desaparecer.

Lee también: ¿Qué es la Luna?

La Tierra y sus Movimientos

Movimiento de Traslación de la Tierra para Niños

¿La Tierra se mueve?

Si! No está “quieta”, la Tierra se mueve. Nuestro planeta realiza dos tipos de movimientos
importantes, que son el resultado del día y la noche y de las estaciones dela año. Rotación
y Traslación, vamos a explicar cada uno.

Movimiento de Rotación
Es el movimiento de la Tierra sobre su propio eje. El eje es una línea imaginaria que pasa
entre los dos polos, norte a sur. Tarda 24 horas en dar una vuelta y se denomina día cuando
se ilumina por el sol y cuando queda en sombra la llamamos noche.
 Movimiento de Rotacion de la
Tierra sobre su Eje: Planeta Tierra para niños

Movimiento de Traslación
Es el movimiento que la Tierra va realizando alrededor del sol. Va trazando una órbita en
la que demora 365 días y 6 horas, un año. (Cada 4 años, tiene 1 día más, 366 días , el año
bisiesto).
Los otros planetas también realizan estos movimientos, pero los días y los años para cada
planeta son diferentes.

Las Estaciones del Año para Niños

Los cambios de clima en las diferentes épocas del año se denominan estaciones. ¿Qué son
las estaciones de año?
Las estaciones indican la duración de un mismo clima, en una misma zona del planeta,
durante épocas bien determinadas. Desde tiempos remotos se ha comprobado que se
reiteran año, tras año, definiendo estaciones climáticas. Son cuatro períodos en que se
divide el año: primavera, verano, otoño e invierno. Cada una dura tres meses y tienen clima
diferente. Las características de las estaciones del año son distintas en todo el mundo.

Nombres y fechas de las Estaciones del Año en cada Hemisferio

 Nuestro Planeta
Tierra y Las Estaciones del Año

Las Estaciones son cuatro períodos en que se divide el año: primavera, verano, otoño e
invierno. Cada una dura tres meses y tienen clima diferente. Las características de las
estaciones del año son distintas en las distintas partes del mundo.
Las estaciones existen, debido a la inclinación del eje de la Tierra y la manera en que gira
alrededor del Sol. El eje de la Tierra siempre señala, en su lado norte, a la Estrella Polar.
Este eje, está inclinado 23º 27′, hecho que produce el fenómeno de las estaciones.

Lee también: El Microscopio. Historia y Usos

Como el eje de la Tierra está inclinado, los rayos del sol no llegan del mismo modo al
hemisferio norte que al hemisferio sur. Llegan a la superficie con distinto ángulo, por lo
tanto con intensidad diferente. Donde estos rayos inciden más inclinados, la intensidad del
calor es menor porque se expande a mayor superficie y las temperaturas mas bajas
(invierno). En cambio, en los lugares donde los rayos solares inciden de forma más directa,
con menor ángulo de inclinación, las temperaturas son mas altas (verano).
Afelio y Perihelio de la Tierra para Niños

Duración de Días y Noches

Planeta Tierra para Niños. La duración de los días y las noches también son diferentes en
las distintas partes del planeta. En los polos, durante 6 meses del año, permanecen de noche
y los otros 6 meses permanencen iluminados por la luz del día.
Cuando es verano en el hemisferio norte, es invierno en el hemisferio sur. Los rayos del sol
iluminan más directamente al norte y los días son más largos que las noches.

Cuando es invierno en el hemisferio norte y verano en el sur, el sol ilumina de modo más
directo al hemisferio sur. Los días se hacen más largos en el hemisferio sur.

En las estaciones de otoño y primavera, los rayos del sol inciden casi en la misma
proporción en ambos hemisferios, los días y las noches duran casi lo mismo.

Lee también: Qué son los eclipses. Equinoccios y Solsticios

Cómo cuidar Nuestro Planeta Tierra

 Cómo
Enseñar a los niños a Cuidar el Planeta

Es fundamental que tanto padres como educadores, nos comprometamos a transmitir a los
niños el cuidado del medio ambiente. Las niños pueden y deben cuidar la naturaleza y el
planeta.

La Asociación Mundial de Educadores Infantiles ofrece un decálogo para que los niños
aprendan a cuidar el medio ambiente.

10 “Reglas de Oro” para la protección del medio ambiente:

 Cómo cuidar nuestro Planeta Tierra para niños

1. Reciclar es colocar cada objeto en el recipiente del color adecuado. Existen

diferentes contenedores para cada tipo de basura, según sea su material. Separar la
basura puede ser muy entretenido para los niños.
2. Cuidar el agua. El agua es un bien escaso. Cuando te laves los dientes después de
comer o las manos antes de cada comida, no debes olvidar de cerrar la canilla. Lee:
Qué es el agua
3. No arrojes papeles al suelo, para eso se han inventado las papeleras. Si vas de
paseo por la calle y no ves ninguna papelera, guarda en el bolsillo lo que quieras
tirar y lo tiras en casa, en el recipiente del color que le corresponde. Debes colaborar
con las personas que trabajan por el bien de nuestro entorno.
4. Apaga las luces de la habitación (cuarto, cocina, salón, otros) cada vez que salgas.
Y no dejes demasiado tiempo la luz encendida. Ahorra energía eléctrica.
5. Como los recursos son limitados, comparte tus juguetes y tu material escolar con
otros niños. Cuando no los uses más, pásalos a otros niños.
6. Cuando quieras dibujar, aprovecha la parte trasera de una hoja ya usada, así
estarás reciclando papel.
7. Las plantas son seres vivos, por tanto no hay que pisarlas ni arrancarlas y hay que
regarlas a diario. Ellas dependen del cuidado humano.
8. Las mascotas son animales de compañía que están a tu cuidado. Por ello tienes que
darles de comer, de beber, llevarlas al veterinario frecuentemente y no solo cuando
se enferman, jugar con ellas, sacarles a pasear para que vayan al baño, darles cariño,
y sobre todo, no hacerles cosas que les puedan molestar, doler o hacer sufrir.
9. Las cosas que hay en la calle son de todos y no hay que dañarlas, romperlas o
ensuciarlas.
10. Hay que cuidar y respetar el medio ambiente, pero también hay que respetar y
cuidar a las personas que te rodean.

VÍDEO DE EL PLANETA TIERRA PARA NIÑOS

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Atmósfera Biósfera Cómo está formado nuestro Planeta El Planeta Tierra y sus
Características El Sistema Solar para Niños Forma de la Tierra: Geoide Fuerza de
Gravedad en la Luna Geósfera Hidrósfera La composición del aire y su importancia para la
vida La Tierra como Sistema y Subsistemas Terrestres La Tierra y sus Movimientos Las
Estaciones del Año para Niños Los Planetas para niños de Primaria Movimiento de
Rotación Movimiento de Traslación Movimiento de Traslación de la Tierra para Niños Por
qué el Sol y la luna se ven iguales desde la Tierra Porqué le dicen a la Tierra el Planeta
Azul Qué es el Sol Qué son las Coordenadas Geográficas
4k 5 27 de enero 2018
Publicado porPreparaNiños
24

5 comentarios en “El Planeta Tierra para Niños”

1.

norma 15 abril, 2018

Muy bueno el super claro. Gracias

Responder

norma 15 abril, 2018

Muy bueno el video super claro. Gracias

Responder

ghgf 15 septiembre, 2018

like
 Responder

2.

Merlym 18 abril, 2018

Muy bueno excelente para los niños. Gracias.

Responder

3. Pingback: Developing the ingenuity of children | Knowing our planet – SARA

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