Proyecto Final

Miguel Toledo
Física
Instituto IACC
Desarrollo
MECANICA: FUERZAS Y ONDAS

1. Dos pesas de 10 N y 15 N respectivamente están unidas por una cuerda ideal que pasa por dos
poleas ideales. La pesa de 15 N descansa sobre una báscula y el sistema está en equilibrio. ¿Qué
lectura indica la báscula? (1 punto)

a. 5 N
b. 10 N
c. 15 N
d. 20 N

( ) Argumentación:
Si el sistema se encuentra en equilibrio lo que deberemos hacer es realizar la sumatoria
de las fuerzas y con esto establecer la fuerza total para dar la resolución al problema planteado.
Se debe establecer que al estar ambas pesas unidas una será de carácter negativo, ya que se
encuentra “jalando” hacia la dirección contraria.

1. Determinar componentes ( x, y ):

 Se realiza sumatoria de componentes X e Y de cada vector

Vectores X Y

F1 0,0 -10

F2 0,0 15

Ft 0,0 5
Se realiza teorema de Pitágoras para determinar Ft

Determinar modulo en base a

coordenadas de vector

 Ft =52

 Ft =25

 Ft =5 N

La respuesta es “A” 5N
2. Dos pesas de 10 N se encuentran suspendidas a cada lado de una cuerda que pasa por dos
poleas ideales. Si en el medio de la cuerda se inserta un dinamómetro ¿cuánto indicará? (1
punto)

a. 0 N
b. 10 N
c. 15 N
d. 20 N

( ) Argumentación:
Al igual que en el ejercicio anterior, las masas al estar suspendidas una a cada lado de la
otra, se deberá establecer que una de ellas posee carácter negativo, por lo que en base a lo
mencionado se realizara la resolución del problema.
Determinar componentes (x, y):
 Se realiza sumatoria de componentes X e Y de cada vector

Vectores X Y

F1 0,0 -10

F2 0,0 10

Ft 0,0 0

La respuesta a este problema es la “a”, ya que las fuerzas se anulan entre si al poseer el mismo
valor y estar cada una actuando en forma contraria a la otra.
3. Dos cuerdas tiran de un bloque de concreto tal como se muestra en la figura. Considerando el
valor de las fuerzas que ahí se indican y considerando que el bloque tiene una masa de m = 12
kg, determine si las cuerdas son o no capaces de levantar el bloque. (Ayuda: si la componente y
de la sumatoria total de fuerzas es positiva el bloque sube, si es negativa el bloque baja).

Entregue los cálculos completos y la argumentación de su respuesta. (3 puntos)

Resolución matemática y Argumentación

Para determinar si las cuerdas pueden soportar la carga, se deben realizar los siguientes
cálculos:
1. Determinar el valor de la fuerza de gravedad, para esto y en base a los datos entregados
en el ejercicio tenemos que:
Masa= 12 kg
Constante de gravedad= 9.8 m/s2
Con estos datos ya podemos determinar el valor de la fuerza restante
F=m x g
F=12 kg x 9.8 m/s2
F= 117,6 N
 2. Realizar sumatoria de fuerzas para definir si las cuerdas pueden soportar la carga:
Al tener todas las coordenadas de las fuerzas que influyen en la carga, podremos realizar
la sumatoria de las fuerzas y con esto determinar si las cuerdas pueden soportar la carga
Vectores X Y
F1 -16 45
F2 32 24
F3 0,0 -117,6
Ft 16 -48,6

Una vez obtenidas coordenadas podremos identificar la magnitud de la misma y con esto
definir si las cuerdas serán capaces de soportar la carga descrita
Determinar magnitud en base a
componentes de fuerza
 Ft =16 2 + (-48,6)2
 Ft =256+-2.361,96
 Ft =-2.105,96 /-1

 Ft =2.105,96
 Ft = -45.8907N

Basándonos en los datos entregados y los cálculos efectuados se puede determinar que las
cuerdas no podrán levantar la carga, de hecho esta descenderá.
4. Una onda transversal viaja en una cuerda hacia la derecha. ¿Cuál de las siguientes no es
transportada por la onda? (1 punto)

a. Energía
b. Información
c. Masa
d. Momentum

( ) Argumentación:
Las ondas son perturbaciones que existen de tanto de forma natural como artificial, estas
tienen la capacidad de viajar a través de sólidos, líquidos o gaseosos y si bien es cierto estas
pueden efectuar modificaciones en los elementos en los que viajan, por ejemplo las micro ondas
en un horno, estas no pueden transportar materia, ya que solo y como se ha mencionado
anteriormente solo perturban la materia que se encuentra a su alrededor. Lo que si pueden
transportar es información y energía. Por lo que la respuesta a que no es transportado por una
onda es la letra “C” masa.
5. Entre las siguientes propiedades de una onda armónica, la única que no depende de las demás
es: (1 punto)

a. La amplitud
b. La frecuencia
c. La longitud de onda
d. La velocidad

( ) Argumentación:
La velocidad en una onda armónica es el único de los elementos mencionados que no
depende directamente de los demás, esto se debe a que la velocidad es cuánto tarda la onda en
desplazarse en un periodo de tiempo determinado, haciendo de esta independiente de las demás
debido ya que no es parte directa de la onda o depende de ella. Definiendo las propiedades de la
onda armónica mencionada se establece que la amplitud es la elongación máxima de la onda, la
frecuencia es la cantidad de ciclos que pasa por un punto en una unidad de tiempo y la longitud
de onda es la distancia que existe entre cada cresta y cresta de la onda, por lo que todas las
mencionadas depende entre sí. Por lo que la respuesta es “d” la velocidad.
6. El sonido no puede propagarse en: (1 punto)

a. Los líquidos
b. Los sólidos
c. Los gases
d. El vacío

( ) Argumentación:
El sonido no puede propagarse por el vacío, debido a que no existe un medio material
para poder propagarse, recordando que puede propagarse por tanto por los líquidos, solidos como
gaseosos a una velocidad determinada para cada uno de ellos. Por lo que la alternativa correcta
es “d” el vacío.
7. Cuando la luz viaja no lleva nada consigo más que oscilaciones de campo: (1 punto)

a. Eléctrico y magnético
b. Mecánico
c. Electrostático
d. Frecuencial

( ) Argumentación:
La luz lleva consigo solo campos eléctricos y magnéticos. Las oscilaciones de campo
mecánico, requieren necesariamente un medio material para propagarse y la luz no traslada
material, el campo electroestático se produce cuando no existe movimiento, por lo que es
descartado del viaje de la luz y las oscilaciones de campo frecuencial son la cantidad de
oscilaciones que genera una onda por o ciclos en un periodo de tiempo, por lo que no puede ser
considerara como una oscilación ya que es un sistema de medición de las mismas. Dicho lo
anterior la respuesta es “a”
8. La energía cinética de un cuerpo: (1 punto)

a. Es una magnitud vectorial.

b. No depende del marco de referencia.
c. No depende de la dirección del movimiento.
d. Aumenta cuando se le aplica una fuerza

( ) Argumentación:
Se denomina a la energía cinética a la que posee un cuerpo en movimiento, esta energía
no tiene carácter vectorial, ya que no se define por dirección o sentido, no depende de la
dirección del movimiento, por lo tanto no aumenta cuando se le aplica una fuerza debido a que la
energía. En esta pregunta la alternativa correcta es la “C” no depende de la dirección del
movimiento.
9. Una fuerza es conservativa si: (1 punto)

a. Se conserva la energía cinética del cuerpo sobre el cual actúa.

b. El trabajo que realiza es siempre positivo.
c. Conserva su magnitud y sentido.
d. El trabajo que realiza sobre un cuerpo es independiente de la trayectoria.

( ) Argumentación:
Para que una fuerza se denomine conservativa depende solo de los puntos inicial y final
que realiza sobre un cuerpo, esto es independiente de la trayectoria que posea y no del camino
seguido por el cuerpo, estas conservan las energías del sistema y no son de carácter siempre
positivo, ya que por lo general la resolución de los problemas referente a las fuerzas
conservativas se reduce a una resta, por lo tanto en esta pregunta la alternativa correcta es la “D”
10. Determine cuál será la velocidad que tendrá el carro de la figura en los puntos A, B y C. Para
resolver el problema asuma que la masa del carro es de 480 [kg]. (3 puntos)

Para poder realizar la resolución de este problema necesitaremos utilizar las siguientes
formulas:
𝐸𝑖 = 𝐾𝑖 + 𝑈𝑖
𝐸𝑓 = 𝐾𝑓 + 𝑈𝑓
𝑈 =𝑚∗𝑔∗ℎ
𝐾 = 1⁄2 𝑚 ∗ 𝑣 2
Establecidas las formulas a utilizar para la resolución, procedemos con la determinación
de la energía total del conjunto:
 K1= 0,5 * 480 * 12 = 240 J
U1= 480 * 9,8 * 12 = 56448J
E1= U1 +K1
E1= 56448 J + 240 J
E1= 56688 J
K2= 0,5 * 480 * v2 = J
U2= 480 * 9,8 * 4,9 = 23049,6J
E2= U2 +K2
E2= 23049,6 J + 0,5*480*v12
56688= 23049,6+0,5*480*v12
56688-23049,6= 240*v12
33638,4 v1 2
240
140,16 v1
11,8389 m/s v1

K3= 0,5 * 480 * v32 = J

U3= 480 * 9,8 * 1,8 = 8467,2J
E3= U3 +K3
E3= 8467,2 J + 0,5*480*v32
56688= 8467,2+0,5*480*v32
56688-8467,2= 240*v32
48220,8 v32
240
200,92 V3
14,1746 m/s v3
 K4= 0,5 * 480 * v42 = J
U4= 480 * 9,8 * 9,9 = 46569,6J
E4= U4 +K4
E4= 46569,6 J + 0,5*480*v42
56688= 46569,6+0,5*480*v42
56688-46569,6= 240*v42
10118,4 v4 2
240
42,16 v4
6,4931 m/s v4

Las velocidades del carro en cada punto son las siguientes, para cada punto:

V1= 1 m/s

V2= 11,8389 m/s

V3= 14,1746 m/s

V4= 6,4930 m/s

 MECANICA: PRESIÓN Y FLUIDOS

11. En una demostración de clase, se coloca en una pecera llena de agua, dos latas de bebidas
Coca-Cola de igual tamaño: una tradicional y otra light. Se observó que la clásica siempre se
hunde, en cambio la ligera flota. La explicación a este resulta es que: (1 punto)

a. Se conserva la energía cinética del cuerpo sobre el cual actúa.

b. Las dos latas son hechas de metales de diferentes densidades.
c. La clásica tiene mayor presión de gas que la ligera.
d. El contenido de azúcar de la clásica hace que su densidad sea mayor.

( ) Argumentación:
Si bien es cierto que ambas latas tienen el mismo volumen (tamaño y peso) hay un factor
relevante que produce que la lata llena con Coca-Cola normal se hunda y la light flote, esto se
debe a que la densidad de la lata con Coca-Cola normal contiene cerca de 25 gramos más de
azúcar, mientras que la de Coca-Cola light al no poseer azúcar su densidad es similar a la del
agua, provocando que esta flote y la otra se hunda. La respuesta correcta es la “D”
12. El río Amazonas en su parte baja tiene un caudal promedio de aproximadamente Q = 3.000.
000 m/s3. A partir de este dato determine la velocidad del río en los siguientes tres puntos en esa
zona: (1 punto)

Punto 1 Ancho 2000 Metros Profundidad promedio 210 Metros

Punto 2 Ancho 3900 Metros Profundidad promedio 240 Metros
Punto 3 Ancho 5600 Metros Profundidad promedio 310 Metros

Resolución matemática
Determinamos las formulas a utilizar:
𝑄𝑖 = 𝑄𝑓 𝑣𝑖 ∗ 𝐴𝑖 = 𝑣𝑓 ∗ 𝐴𝑓

Area Punto 1
2000 * 210 = 420.000 m2
Area Punto 2
3900 * 240 = 936.000 m2
Area Punto 3
5600 * 310 = 1.736.000 m2
 Determinamos velocidad de los puntos solicitados, primero identificamos velocidad de
punto 1 y en base a esta podremos establecer el resto de velocidades:

3.000.000 = 420.000 * v1
3.000.000 = v1
420.000
7,1429 = v1

420.000 * 7,1429 = 936.000 * v2

396.000*7,1429 = v2
936.000
3,2051 = v2

936.000 * v2 = 1.815.000 * v3
936.000*3,2051 = v3
1.736.000
1,6529 = v3

Las velocidades son:

Punto 1: 7,5757 m/s

Punto 2: 3,2432 m/s
Punto 3: 1,6229 m/s
 MECANICA: TEMPERATURA, CALOR Y PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA.

13. Dos sistemas están a la misma temperatura cuando: (1 punto)

a. Tienen la misma cantidad de calor.
b. Tienen la misma presión y el mismo volumen.
c. Se encuentran en equilibrio térmico.
d. Al ponerlos en contacto la energía que pierde uno es igual a la energía que gana el otro.

( ) Argumentación:
Se encuentran en equilibrio térmico debido a que ambos sistemas presentan la misma
temperatura, esto quiere decir que ya no existe ningún tipo de transferencia calórica entre ambos.
Por lo mencionado anteriormente la respuesta es la “C”
14. Un estanque sellado de agua se encuentra a 350° [K], determine el estado del agua (vapor,
líquido o hielo). (1 punto)

Resolución matemática y Argumentación:

Para resolver este problema debemos tener en consideración la siguiente equivalencia:
°𝐾 = °𝐶 + 273,15°
En base a lo descrito anteriormente, podremos determinar la temperatura del agua en
grados Celsius y finalmente establecer en qué estado se encuentra:

350 °K = °C + 273,15°
350 °K - 273,15° = °C
76,85 °C

Se establece que la temperatura del agua es de 76,85°C, por lo que se encuentra en estado
líquido, debido a que para que se encuentre en estado gaseoso debe estar igual o sobre los 100°C
o 373,15°K y en estado sólido debe igual o bajo el 0 ° C o el 273,15 ° K.
15. Una tuerca se encuentra muy apretada en un tornillo. La tuerca y el tornillo están hechos del
mismo material. ¿Con cuál de las siguientes operaciones será más fácil sacar la tuerca del
tornillo? (1 punto)

a. Enfriando.
b. Calentando.
c. Ni calentando ni enfriando.
d. Calentando o enfriando.

( ) Argumentación:
Aquí podremos realizar dos operaciones para sacar la tuerca si tanto la tuerca como el
perno son del mismo material.
1. Enfriar el perno: Al reducir la temperatura del perno, este reducirá su diámetro por lo que
podremos retirar la tuerca de una manera relativamente sencilla, recordando que habrá
una transferencia de calor, por lo que deberá realizarse de forma rápida, este tipo de
procedimiento es comúnmente utilizado en la instalación de machones en ejes.
2. Calentar la tuerca: En este otro caso podremos calentar la tuerca para que esta aumente su
tamaño en relación al del perno, pudiendo ser retirada tomando en consideración las
medidas de seguridad pertinentes.

Lo mencionado anteriormente, tanto al enfriar como calentar los materiales, puede

corroborarse mediante un cálculo matemático, mediante la siguiente formula:
∆𝑙 = 𝑙𝑖 ∗ (𝑇𝑓 − 𝑇𝑖 ) ∗ 𝛼
Para poder utilizarla deberemos, en primera instancia determinar la temperatura de los
componentes, sus medidas iniciales, temperatura inicial y la constante del material del que están
fabricados, con estos datos podremos establecer de manera clara cuanto aumentara o disminuirá
el tamaño de cada uno de los componentes para poder ser retirada la tuerca. Por lo tanto la
respuesta es la “D”
16. Según la primera ley de la termodinámica en la expresión ∆𝑈 = 𝑄 - 𝑊 (1 punto)

a. 𝑄 es el calor suministrado al sistema y 𝑊 el trabajo efectuado por el sistema.

b. 𝑄 es el calor cedido por el sistema y 𝑊 el trabajo efectuado por el sistema.
c. 𝑄 es la potencia suministrada al sistema y 𝑊 el calor cedido por el sistema.
d. 𝑄 es la energía potencial en el sistema y 𝑊 es el trabajo cedido por el sistema.

( ) Argumentación:
Las maquinas térmicas están capacitadas para utilizar el calor y convertirlo en trabajo de
una forma cíclica. Debido a que las maquinas generan el trabajo este es negativo en la formula,
ya que es energía que se pierde de la máquina. La respuesta es “B”
17. Un estanque contiene 20 litros (m=20 [kg]) de agua que inicialmente se encuentran a
temperatura ambiente (T=20° [C]). Similar al experimento realizado por Joule se conecta un
motor con aspas para elevar la temperatura del agua. Determine cuánto es el trabajo realizado por
el motor si es que la temperatura final del agua es de T=34° [C] asumiendo que no hay pérdidas
de ningún tipo. (1 punto)

Resolución Matemática y Argumentación:

Para poder resolver este problema, tenemos que en primera instancia determinar la
formula y la constante de calor especifico del agua:

Constante de calor especifico del agua: 4.190 𝐽⁄𝑘𝑔 ∗ °𝐶

Formula a utilizar: ∆𝐸 = 𝑐 ∗ 𝑚 ∗ ∆𝑇

Desarrollamos
∆E = C * M * ( Tf - Ti )
∆E = 4.190 * 20 * ( 34 - 20 )
∆E = 83.900 * 14
∆E = 1.174.600 J

El trabajo que debe realizar el motor eléctrico para subir la temperatura 14°C, dentro del
estanque es de 1.174.600 Joule.
 ELECTRICIDAD: LEY DE OHM.

18. Cuando se conectan tres resistencias idénticas en paralelo, resulta una resistencia equivalente
de 9Ω. Si las mismas resistencias se conectan ahora en serie, la nueva resistencia equivalente
será: (1 punto)

a. 3O Ω
b. 9O Ω
c. 27 Ω
d. 81 Ω

( ) Argumentación:
Primero que todo deberemos determinar el valor de las resistencias, para esto debemos
recordar que:
Fórmula para determinar las resistencias en circuitos paralelos
1 1 1 1
= + +
𝑅𝑡 𝑅1 𝑅2 𝑅3
Fórmula para determinar las resistencias en circuitos en serie:
𝑅𝑡 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3
Mencionado esto podremos establecer el valor de las resistencias con el fin de poder dar
la resolución del problema, la forma más sencilla es utilizando la fórmula del circuito en serie
para despejar la incógnita y posterior a ello entregar la respuesta al problema

Rt = R1 + R2 + R3
81 = 3Rn
81/3 = 27 Ω
 Verificamos que la respuesta sea la correcta, mediante la fórmula de resistencia de los
circuitos en paralelo
1 = 1 + 1 + 1
Rt R1 R2 R3

1 = 1 + 1 + 1
Rt 27 27 27

Ω = 0,03703 + 0,03703 + 0,03703

Rt

Ω = 0,1111
Rt

Rt = 1 Ω
0,1111

Rt = 9 Ω

El cálculo ha sido el correcto, por lo que la respuesta es la “d” 81 Ω.

19. Para el circuito de la siguiente figura determine la resistencia total y luego determine la
corriente que la batería le entrega al circuito. (3 puntos)

Resolución matemática e ilustraciones de circuitos

Resolvemos los conjuntos de resistencias en paralelo por grupos, simulando que cada
grupo es circuitos diferentes:
Circuito 1

1 = 1 + 1 + 1
Rt R1 R2 R3

1 = 1 + 1 + 1
Rt 3 3 3

Ω = 0,3333 + 0,3333 + 0,3333

Rt

Ω = 0,9999
Rt

Rt = 1 Ω
0,9999

Rt = 1 Ω
Circuito 2:

1 = 1 + 1
Rt R1 R2

1 = 1 + 1
Rt 3 3

Ω = 0,3333 + 0,3333
Rt

Ω = 0,6666
Rt

Rt = 1 Ω
0,6666

Rt = 1,5 Ω
 Determinado el cálculo de los conjuntos de resistencias, se podrá determinar la
resistencia total de circuito:

Rt = R1 + R2
Rt = 1,5 + 1
Rt = 2,5 Ω

Para concluir y teniendo en utilizando la información obtenida, se utiliza la ley de ohm

para establecer la corriente entregada por la fuente al circuito:

𝑉 =𝐼∗𝑅

V = I * R
12 = I * 2,5
I = 12
2,5
I = 4,8 A

Resumiendo, la resistencia total del sistema es de 2,5 Ω, el voltaje de la batería es de 12 v,
mientras que la corriente entregada por la fuente es de 4,8 Amper.
20. Determine la resistencia total entre los puntos a y b. (3 puntos)

En primera instancia deberemos determinar si el circuito se encuentra en serie o en

paralelo, en este caso en particular no encontramos frente a un circuito en serie, debido a que las
resistencias comparten solo un nodo entre ellas. Definido el tipo de circuito podremos
determinar la resistencia total:

Rt = R1 + R2 + R3
Rt = 1 + 3 + 5
Rt = 9 Ω

La resistencia total entre los puntos es de 9 Ω

 Bibliografía
 IACC (2017). Mecánica: fuerza y ondas. Física. Semana 1.
 IACC (2017). Mecánica: conservación de la energía. Física. Semana 2.
 IACC (2017). Mecánica: presión y fluidos. Física. Semana 3.
 IACC (2017). Termodinámica: temperatura, calor y primera ley de termodinámica. Física.
 Semana 4.
 IACC (2017). Termodinámica: temperatura, calor y primera ley de termodinámica. Física.
 Semana 5.
 IACC (2017). Termodinámica: temperatura, calor y primera ley de termodinámica.
 Física. Semana 6.
 IACC (2017). Electricidad: Ley de Ohm. Física. Semana 7.
 IACC (2017). Electricidad: circuitos eléctricos. Física. Semana 8.