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Actividades para Desarrollar La Competencia Di PDF
Actividades para Desarrollar La Competencia Di PDF
Tools.
@angelespuertas
Actividad 2: WEBCLUE
La webclue es una actividad
web en la que los alumnos
tienen que descubrir,
mediante pistas, la identidad
de un personaje secreto.
@angelespuertas
Actividad 3: Juegos MMO
@angelespuertas
Actividad 4: Squeak
Con esta herramienta los alumnos
pueden desarrollar sus propios
proyectos.
Squeak es una herramienta de
programación que permite investigar,
crear simulaciones, libros
interactivos, cuestionarios o trivials,
hacer experimentos...
Ejemplo: Squeak en el aula
.
Curso para aprender a usar Squeak
Ejemplo:http://turra2.edu.glogster.com/saramago/
Ángel Turrado
Barrio
@turra2
Actividad 8: Compartir información en
un grupo en Diigo
Los alumnos realizan una Información obtenida de:
investigación. Como resultado Marcadores sociales. Amparo
encuentran páginas de Toral.
interés que organizan y Ejemplo: Aprendizaje de los
etiquetan en un grupo en el alumnos con Diigo.
marcador social Diigo.
Con esta actividad los
alumnos aprenden a buscar,
seleccionar la información
relevante, evaluar las fuentes
de la información y organizar
la información mediante @angelespuertas
etiquetas.
Actividad 9: Elaboración de
Infografías
Los alumnos realizan una
investigación en equipo sobre un
tema propuesto por el maestro.
Hacen la demostración por medio
de la infografía.
Con esta actividad los alumnos
aprenden a buscar y seleccionar la
información. Aprenden a utilizar la
lenguaje escrita y mediática.
Pueden utilizar varios programas de
tratamiento y elaboración de
imágenes fuente de la infografía: http://planetasustentavel.abril.com.br/infograficos/popup.shtml?
file=/imagem/mundo_arvore_pop925x2757.jpg&img_src=/imagem/thumb-infografico-mundo-arvore.
jpg
Siony da Silva
Actividad 10 Storybird
Storybird es una herramienta
que nos permite construir
historias, cuentos, colaborativos
entre los alumnos y las familia.
Javier de Hoyos
Actividad15. Blog como Portafolio digital
Un blog es un sito web que posibilita la
publicación privada o pública de textos, así
como recursos en las columnas laterales y
páginas. Existen diferentes aplicaciones
gratuitas como Blogger y Wordpress que
posibilitan su uso de manera sencilla.
Un portafolio de proceso es un instrumento de
evaluación auténtica en el que un aprendiz
reflexiona sobre su propio aprendizaje y
evidencie los logros obtenidos.
Entre las competencias digitales que
desarrolla un blog portafolio:
● Organización y tratamiento de la información,
creación, transformación y presentación de la
información.
Antonia
● Utilización del ordenador como herramienta de Vivas
comunicación personal e intergrupal.
Actividad 16 Grabación de sonidos
Audacity nos permite grabar
sonidos que se pueden
integrar, o no, en otros
programas.
Algunas actividades que
podemos realizar son: Tutorial en PDF de jesusda
entrevistas, creación de Videotutorial de Lourdes
cuentos, lecturas de textos, Barroso
presentación de alumnos,
grabación de ambientes... Ejemplos de utilización
Desarrolla el discurso, la Blog de Elena Jaureguibeitia
escucha, la creatividad y la
toma de conciencia de la
propia expresividad.
Actividad 17
Toonlet,nos ofrece las herramientas necesarias
para crear nuestros sencillos comics.
Su funcionamiento es muy simple.Se trata de
crear nuestros propios personajes para cada
uno de los estados que podemos usar, y para
lo cual disponemos de una serie de paquetes de Toonlet
elementos, de manera que tenemos gran
diversidad a la hora de caracterizar a nuestros
personajes, para posteriormente guardarlos con
sus nombres.
Toonlet en Facebook
Una vez tengamos nuestros personajes, ya
podemos crear nuestros comics, y en cada viñeta
simplemente eligiremos uno de nuestros Tutoriales
personajes en uno de sus estados y le
vincularemos un texto en el bocadillo de
WebRep
diálogo, además del color de fondo de cada Calificación general
viñeta. Luego ya sólo tenemos que guardarlo y
esperar a recibir respuestas a nuestros comics
con otros comics. En caso de que queramos hacer Mayti Zea
comics largos, podemos añadir cuatro viñetas de @
forma sucesiva hasta completar nuestro comic.
Actividad 18
Para el estudio de las Obras se ofrece información adicional con relación a ella y a su autor; un
media, participa acerca del cuidado y la restauración del lienzo seleccionado y en análisis.
Se ofrece asimismo al Usuario, una visita guiada a modo de orientación en el uso de Art Project, las
herramientas y su utilización.
Para ver la presentación del Proyecto en el Tate Britain Favor de clickear aquí
Sugerencia para el área de Plástica realizada por Beatriz Ramírez desde Buenos Aires, Argentina.
Actividad 19:
edmodo es una aplicación
para la comunicación entre
alumnos y profesores que
aprovecha las ventajas de las
redes sociales y del
microblogging al servicio
exclusivo de la educación.
Un buen tutorial: Redes
Es un espacio privado para sociales en el aula
alumnos, profesores y con control
parental. Web: http://www.edmodo.
Está en constante mejora. Es com/
gratuito y sin publicidad.
Visit Homepag
Ángeles Puertas
Estudio del cuerpo humano
@xavipat
Actividad 29: Libro impreso multimedia
Hasta el presente la visión que En el ejemplo que
tenemos del material impreso es la de pueden consultar
poca o nula interactividad, sus pobres aquí los códigos QR
posibilidades de “saltar las paredes del permiten crear un
aula”, es decir enlazarnos con sitios libro interactivo.
Web y contenidos en formato
http://366-dias.
multimedia, estaban restringidas, por la
blogspot.
simple razón de ser un documento
impreso. Sin embargo con los códigos com/2011/10/el-
QR se rompe esta restricción y el libro libro-impreso-y-su-
cobra una nueva dimensión, sale del formato.html
texto impreso y ahora sostenido en Carlos Bravo Reyes
nuestras manos es un libro interactivo. @dr_bit
Actividad 30 Exelearning
un programa open source que Tutorial de exelearning
permite la publicación de contenidos realizado con exe
educativos en soportes informáticos
(CD, memorias USB, en la Web), sin
necesidad de ser un experto en Video tutorial de educacontic
HTML o XML. Pepe Rubiales (@pepetic)
Los recursos creados pueden
exportarse en formatos de paquete
de contenido de IMS, SCORM 1.2 o
IMS Common Cartridge o como
simples páginas de Web
independientes.
Está disponible para windows, linux
y mac
Ideal para plataformas elearning
Actividad 31
Bubble.us
El tutorial de Francisco
Muñoz és molt clar.
Hi trobareu bons exemples.
Actividad 35: TOONDOO
BY HAROTECNO
www.harotecno.wordpress.com
Actividad 44: GEOGEBRA
GeoGebra es un software
interactivo de geometría Enlaces de interés:
dinámica, álgebra y cálculo. Geometría dinámica
Las construcciones se Matemáticas y física ( en
exportan a páginas web que francés)
usan un motor Java para Proyecto Gauss
funcionar. Geometría dinámica en
Puede usarse tanto en matemáticas
Primaria, Secundaria como
Bachillerato y Formación Web oficial:
Profesional. http://www.geogebra.org/cms/
Acceder
Actividad 49
Aplicación para mejorar la competencia lectora
disanedu@gmail.com
dilu94@gmail.com @disanedu
Actividad 50: Recursos educativos
Dis@nedu
Aplicaciones educativas elaboradas por Diego y
Santiago. Asesores TIC del Centro de Profesores y de
Recursos de Mérida. Acceder
"Compartiendo conocimiento"
disanedu@gmail.com @disanedu
dilu94@gmail.com
Actividad 51: Proyecto creación de relatos
digitales para compartir en epals.com @idocente
Jo
Actividad 52: "La imagen del otro", proyecto
de intercambio de correo electrónico @idocente
1. Presentación
2. Mi casa
3. Mi centro
The Image of the Other es un
4. Mis aficiones
proyecto que dispone de su 5. Detalles personales
propio portal, donde podemos 6. Mi diario
establecer contacto con otros 7. ¿Os conocéis de verdad?
8. Mi país
docentes y se proporciona manual 9. Haciendo de guías turísticos
del profesor con recomendaciones 10. La imagen del otro
y plantillas de cartas modelo en
español, inglés, francés y
alemán sobre los siguientes
contenidos:
Actividad 53 Soopbook
Maru Domenech
La rebotica de literlengua
Palma Mallorca
@marudo76
Actividad 54
Entorno PLE y PLN:
Educación artística. Facebook.
Dirigido a: cualquier edad que -creación grupo secreto para
tenga ya desarrollada los alumnos
mínimamente la motricidad -investigación en un tema de
fina. Como se realiza en un
arte en la red por grupos
grupo secreto no hay peligro
-subida de información visual
de edad.
Desarrolla: y textual a la red cada grupo
-percepción, creatividad, -creación de una presentación
cognición, habilidad cada grupo
investigadora. catalogadora, Inspirado en la publicación cap
capacidad crítica, manejo 18 libro "Nuevas tecnologías en
software, social tic, el aula", Altaria. @caminologa
aprendizaje informal y trabajo
Camino López García
colaborativo
Actividad 55: MAPAS MENTALES
El alumno aprende a organizar el pensamiento
ideas principales y
secundarias
● Refuerza conceptos con
imágenes
● Potencia creatividad
● Aprendizaje colaborativo
Aplicaciones web
● Mindmeister
● Dropmind
Aplicaciones de escritorio
● Freemind
José Monllor ● Freeplane
jose.monllor@gmail.com ● Xmind
Actividad 56: Simplebooklet
Herramienta para publicar trabajos
añadiendo imágenes y sonido. Se
puede insertar en blog, webs,...
Aquí hay un ejemplo
Aquí dejo un ejemplo
hecho por alumnos
de primaria
david.sanchez.barbudo.miranda@gmail.com
Actividad 59: Creando un Avatar
Crear un Avatar
(personaje) con voz para
narrar un tema, dar un
mensaje, enviar saludos,
lanzar preguntas, dar la
bienvenida, ofrecer un
reconocimiento, etc.
Con www.voki.com puedes
crear un Avatar totalmente
personalizado y le puedes
incluir audio, ya sea que Te permite exportar, compartir y
escribas lo que quieres descargar. Muy práctico para
que diga o grabando tu fines de educación y diversión.
propia voz.
Actividad 60: Crear un Comic
Otra página que ofrece la creación de Cómics o historietas
es www.pixton.com la cual tiene incluso reconocimientos y
menciones por ser una excelente herramienta didáctica.
Te ofrece decenas de opciones para crear personajes,
modificar personajes prediseñados, compartir, descargar,
imprimir, etc. Muy práctico para emplearlo en cualquier
actividad escolar, ya sea para "exponer" un tema, hacer
concursos, difusión de algo, compartir, enseñar, en fin.
@__Aran
Actividad 62:
http://www.educalim.com/cinicio.htm
Cacoo tiene una interfaz clara y sencilla que facilita mucho su uso.
Además de los iconos correspondientes a las diversas opciones de edición,
Cacoo cuenta con un chat para poder hablar y comunicarse con los usuarios
durante los trabajos colaborativos.
Podcast
Paki Pajuelo
@kurubioa
Actividad 73: http://www.clicatic.org
ClicaTic
es un directorio de aplicaciones Tic educativas que permite mediante una interfaz
sencilla acceder rápidamente a éstas. Por su formato se puede integrar
perfectamente dentro de otras webs, facilitando así la creación de maletas de
recursos. Ver ejemplo: https://sites.google.
com/site/escolajosepmonmany/recursos/recursosinfantil
Dentro del aula cabe destacar que los alumnos pueden trabajar de forma autónoma,
una vez que el profesor haya indicado el área de estudio. Ideal para trabajar con
pizarra digital, sobre todo si se opta por realizar alguna visita virtual a algún museo.
v=YmUTTkdpas4&feature=player_embedded
Actividad 74: Creando con Scratch
Scratch es un entorno de programación por bloques, muy
sencillo de usar donde el límite es la imaginación de
nuestros alumnos.
Podemos usarlo desde el tercer ciclo de primaria hasta
bachillerato.
Nuestros alumnos pueden crear juegos sencillos ,
animaciones, simulaciones matemáticas, o físicas, etc.
¡Muy recomendable!
Actividad: Crear un programa con esta herramienta y una memoria del proyecto
y funcionamiento por escrito. Con alumnos de 1º Bachillerato en la materia de
TIC.
Enlace: http://goanimate.com/
Planteado por Conchi Rodríguez Álvarez (konxi.rodi@gmail.com)
Actividad 76: La prestatgeria de l'xtec
Para Catalunya pero también debe haber aplicaciones parecidas en
otras comunidades. http://apliense.xtec.cat/prestatgeria/prestatgeria/
Jigsaw Planet
Paki Pajuelo López
Actividad 80
Los retos de Internet. La identidad Digital
Actividades para sensibilizar al alumnado y familias en uso
de la redes sociales. Hay ya mucho recursos para esta
temática.
Os indico enlace a presentación.
http://es.scribd.com/gabconvivencia/d/93633248-Internet-Retos
@crisgarme
Actividad 81 xtranormal
Aplicación online gratuita que permite crear una
animación con imágenes y audios.
Herramienta que exige la creación de un guión a
partir de un texto, la selección de personajes e
imágenes, el registro de voz y música, y por
supuesto pone a prueba la competencia digital.
tutorial:
Práctica realitzada por alumnos de 4t SO
@sicafe
Actividad 82:Zooburst
tutorial
Práctica realitzada por alumnos de 4t
SO, (en esta práctica se comprueba que
además se trabajan distintas competencias
digitales para obtener un resultado final más
allá de la herramienta) @sicafe
Actividad 83
ASPECTOS CLAVE DE
LA COMPETENCIA DIGITAL
- Buscar y seleccionar información de manera eficaz.
. Comprender la información de documentos digitales.
- Producir documentos digitales.
- Comunicarse efectivamente a través de redes
digitales.
- Colaborar con otros en proyectos con el soporte de
redes.
- Participar en la vida pública a través de la red.
Rosa Silva G.
Actividad 84
RELACIÓN ENTRE
ESCUELA/SOCIEDAD/MARCO
COMPETENCIAL
Tanto padres como educadores pueden y deben
contribuir a dotar a sus hijos y alumnos,
respectivamente, de estrategias de:
- búsqueda,
- selección y
- comprensión de información en internet.
Las TIC han llegado para quedarse; aceptarlas sin
reservas o resistirse a ellas sin argumentos son
posiciones estériles y pueden amplificar la brecha
generacional entre nativos y emigrantes digitales.
Rosa Silva G.
Actividad 85: QuizBox
QuizBox es un recurso TIC que permite elaborar
cuestionarios con múltiple respuesta. Se pueden guardar de
varias maneras.
El más adecuado es como un archivo (.htm)
Esta actividad sirve para cualquier disciplina, proyecto, trabajo,...
Cuando ya se ha elaborado toda la secuencia didáctica programada, y como parte de ella, se
busca hacer una síntesis de todo lo aprendido. Se trata de dar a los alumnos una rúbrica/KPSI...
con los aspectos importantes de la unidad. Servirá a los alumnos para elaborar un cuestionario de
10 preguntas con 3 posibles respuestas (número de preguntas y respuestas a elegir por el docente).
Antes y después de su elaboración deben observar si han cumplido con todos los aspectos. El
docente evaluará si en el cuestionario salen los aspectos importantes, haciendo hincapié en la parte
aplicativa de los aprendizajes. Se pueden reelaborar con el alumnado. Una vez repasados, se dará a
cada alumno/a una dirección (cuestionario hecho por otro alumno/a) para poder autoevaluarse la
unidad.
El resultado fue:
● brillante
● divertido
● de gran implicación
● de gran trabajo en grupo
Actividad 87: Tagzania
http://www.tagzania.com/
Catalina Torres
catitorresroig@gmail.com
Actividad 90:
http://woices.com/
Woices es un programa con el que puedes crear, compartir y escuchar ecos, registros
de audio que se unen a una localización geográfica que queráis compartir.
Maribel Almagro
malmagro@xtec.cat
Actividad 91: Gantter
Esta herramienta se integra con
Google Drive y permite la gestión
y control de proyectos de forma
colaborativa.
Estos proyectos pueden ser
creados directamente con
Gantter o ser importados de un
proyecto anterior creado con MS-
Project.
josemanuel@muskizbhi.com