Municipio San Diego.

Estado Carabobo
Universidad José Antonio Páez
Facultad de Ingeniería
Escuela de Arquitectura

MEMORIA DESCRIPTIVA
ANEXO RECREATIVO AL AIRE LIBRE “JUVENTUD”

El predio está ubicado al este de la Universidad José Antonio Páez, en el municipio San Diego
estado Carabobo. Dicha zona ha estado abandonada desde que la universidad esta en
funcionamiento, por lo cual, se tiene el objetivo de recuperar esa área para un uso favorable
pensado para los alumnos durante sus tiempos libres.
La topografía tiene una magnitud de tantos metros cuadrados, a la cual no se le realiza ninguna
modificación a la hora de la construcción.

La propuesta arquitectónica para este terreno es

Propuesta de planta
A continuación se expondrá una propuesta con la finalidad de brindar a los estudiantes de la universidad
José Antonio Páez un área multipropósito al aire libre, en el cual se les pueda dar la oportunidad de
practicar y repasar los temas vistos durante lo largo de su carrera tanto en grupo como en solitario,
despejar su mente en momentos necesarios a través de la lectura y la pintura como métodos de
desarrollo personal, e incluso ofrecer un área adecuada para el desarrollo físico de los estudiantes, todo
esto brindando un uso funcional y eficiente al área de 5.900m2, la cual provee un ambiente y clima
perfecto para el desarrollo de las actividades antes mencionadas transformando la experiencia del
alumno al primer momento de llegada, gracias al cambio de entorno, el cual cotidianamente está
comprendido por cuatro paredes refiriendo a un salón por un área abierta y libre en la cual puedan fluir
las ideas y la creatividad de manera única y armoniosa.

Primero expondremos el uso y función de cada área por separado explicando sus criterios y objetivos
específicos.

PLAZA DE ACCESO

Esta zona del terreno tendrá como función servir de distribuidor principal hacia el resto de las áreas del
terreno, aquí el estudiante realizara su primera decisión para poder llegar al área al cual quiera acezar,
esta conecta directamente con la universidad a través del acceso I y es la primera estancia que tendrá
contacto con cualquier comensal que acceda por esta entrada.

Objetivos:
  Servir de punto de unión entre el área activa del terreno con el área pasiva de estudio que se
encuentra en el sur de la zona.
 Espacio de decisión para los usuarios, un lugar en donde puedan elegir a que parte del terreno
desean acceder.
 Lugar ameno y agradable a la vista ya que será el primer punto visual con el que se va a
conseguir el estudiante al entrar al terreno

Como criterios deseamos exponer una zona pequeña de una radial la cual concuerde con la fluidez que
queremos que brinde el proyecto como tal, contara con una fuente en el centro creando un punto de
referencia que permita una buena circulación de los usuarios, ya que este será el principal punto de
acceso de todo el parque en general.

AREA DE RECREACION SOCIAL

Esta zona está destinada al disfrute de la comunicación. Los alumnos acostumbrados a sus rutinarias
clases tendrán la oportunidad de relajarse y compartir unos con otros en esta zona, expresando su
particularidad gracias a su distintiva forma única la cual conectara instantáneamente con los jóvenes. La
zona está situada al este de la plaza de acceso con conexión a la misma mediante una caminería de
adoquines. Tiene una figura peculiar de tres circunferencias unidas con un suelo hecho de concreto que
cuenta con un área pequeña de zona verde en el centro en donde se encuentra un árbol lo
suficientemente espacioso para brindar la sombra necesaria, (flamboyant). La particularidad de esta
área no solo radica en su zona, sino en su variación de niveles, quedando el espacio de nivel más alto
como zona de circulación y las áreas mas profundas como pequeñas burbujas que brinden la privacidad
necesaria.

Objetivos:

 El principal objetivo es la recreación de los alumnos, dándoles un espacio apartado y único que
les brinde un espacio en donde puedan ser ellos mismos.
 Ubicado lo suficientemente apartado tanto de la universidad, como de la zona de recreación
pasiva, dándole a los usuarios un área perfecta para poder ser ellos mismos.

AREA DE RECREACION ACTIVA

Es un espacio ideal para el conjunto de actividades deportivas necesarias para la vida saludable del ser
humano. Específicamente, en esta área se adicionan maquinas de ejercicio al aire libre para la
comodidad de la universidad sin la prioridad de construir un gimnasio techado, está situado al noreste
del terreno, conectado al área de recreación social, cuenta con una plataforma hexagonal de 23x33
metros. Esta área está comprendida por una serie de maquinas firmemente adheridas al concreto, estas
son: barras, volante, esquí de fondo, masaje, timón, pony, ascensor, columpio, patines, cintura y surf.
Además de contar con un área verde al centro del terreno destinado para una zona de estiramiento,
yoga e incluso sesiones de bailo terapia.

Objetivos:
  Brindarles a los alumnos una zona adecuada y necesaria de entrenamiento.
 Fomentar la cultura deportiva
 Gracias a su ubicación, brindar a los alumno un área aireada y libre contigua a los limites del rio,
en donde puedan realizar sus ejercicios y actividades sin sentir un ambiente sofocante producto
del clima de la zona

AREA DE ESTUDIO INDIVIDUAL

Todo estudiante requiere de un espacio tranquilo para su aprendizaje y realización de deberes

académicos. El área está caracterizada por ser una zona libre de ruidos molestos y distracciones.
Rodeados por la frescura y serenidad se los arboles, en los cuales se dispondrán una serie de mesas
individuales diseñadas específicamente para una mayor concentración. Se encuentra en la zona de
recreación pasiva la cual comprende una estancia de forma radial única en donde se dispone de tres
áreas necesarias del silencio y tranquilidad que estas actividades exigen, siendo el area de estudio una
de estas.

Objetivos:

 Lograr un área amena en la cual los estudiantes puedan memorizar y estudiar sin la necesidad
de estar encerrados gracias a los pequeños cubículos abiertos que se encuentran entre los tres
arboles a una distancia considerable de cada uno.
 Estos escritorios consisten en una plataforma de madera que no impide el paso de las ramas, en
caso de que crezcan. Una barrera rodeando el árbol para no dañarlo, adicionalmente, cuenta
con tablas pegadas a la barrera con función de mesa y, a los lados de cada cubículo, como
separación, alambres reforzados para dar privacidad entre los que usen este espacio.

AREA DE LECTURA

Es un espacio abierto y tranquilo que permite al alumnado y profesores consultar documentos,

investigaciones o, simplemente, pasar un rato agradable leyendo algún libro mientras se tiene tiempo
libre, todo esto bajo la sombra natural del árbol ya existente, logrando así una perfecta estancia para
dejar a la imaginación volar. Está ubicado al este del terreno, con conexión al área de estudio individual
y al área de pintura. Específicamente, alrededor del árbol más cercano al rio. El área de lectura otorga
distintas obras escritas para el aprendizaje y disfrute de los usuarios, las cuales se pueden encontrar
físicamente en pequeñas bibliotecas esparcidas alrededor de la zona mayormente, estos espacios se
equipan con los libros más pedidos y buscados a nivel general.

Objetivos:

 Ofrecer un área cómoda y natural en la cual la mente se pueda concentrar en el material a leer,
que en el entorno, logrando una conexión entre el libro y el usuario.
 Equipamiento único y diferente que ayuden a la experiencia de lectura, como por ejemplo sillas
amoldables de tela para exteriores, suspendidas en el aire con soporte en las ramas del árbol el
cual brindara su sombra para completar el ambiente, pequeñas bibliotecas con espacio de
 lectura, en las cuales podrán elegir libros físicos en el interior y en su exterior poder contar con
el espacio necesario para leerlos.
 Contar con una buena iluminación que permita el desarrollo de las actividades de esta área a
todo momento.

AREA DE PINTURA

Es una zona exclusiva para aquellos amantes del arte y quieren tener la oportunidad de representarlo a
través de lienzos y colores. El área de pintura tiene como función el darle un espacio a los artistas de la
comunidad para entretenerse y practicar esta forma de expresión visual. Se encuentra en la zona de
recreación pasiva teniendo conexión con el área de lectura y el área de estudio individual, esta zona de
pintura cuenta con una forma circular en donde se pueden disponer diferentes caballetes con sus
respectivas mesas de forma radial, con un podio en el centro de la estancia , que servirá como elemento
de apoyo para prácticas de perspectiva gracias a la ubicación distinta de cada caballete con respecto a la
musa tratar.

Objetivos:

 Ofrecer a los alumnos un área de desarrollo de sus talentos que también permita una
oportunidad de mejora cultural para las usuarios de la universidad.

AREA DE ESTUDIO GRUPAL

esta área está ubicada en la parte más sur del terreno, brindando el silencio y espacio necesario para el
desarrollo de las actividades a realizar, a diferencia del área de estudio individual este permite el trabajo
en quipo al momento de analizar un tema, cuenta con suficientes superficies de estudio además de tres
cubículos los cuales se pueden amoldar para ver explicaciones tanto al aire libre como en la intimidad de
sus cuatro paredes, el cual contara con las medidas necesarias para reproducir un videobeam , esta
zona será techada nada más al oeste de la superficie, brindando dos espacios de estudio los cuales
quedan a decisión del alumno. Esta zona cuenta con un acceso directo en el oeste y otro que conecta
con el área de estudio individual, para que el usuario decida si quiere repasar la explicación grupal de
manera individual.

AREA DE EXPOSICION

Esta zona es de carácter opcional, ya que promueve el desarrollo del arte realizado en la zona de
pintura, este consistirá de un recorrido en el cual se expondrá las obras a una distancia necesaria, estas
obras se pueden apreciar desde los tres caminos que lo rodean y sus obras en especifico dispersas en
parabanes acomodados estratégicamente sobre una superficie de matas rustica que no permitan el
paso peatonal y se logre mantener el bienestar de la obra a exponer, además de una iluminación
necesaria para la buena apreciación de la exposición.