UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR PDA-VI

ENCUADRE ALUMNOS

1. DATOS GENERALES

Escuela Fecha
Preparatoria Regional de Autlán 22 de Febrero del 2019
Departamento Academia
Humanidades y Sociedad Arte y Cultura
Unidad de Aprendizaje Curricular Grado Ciclo escolar
Elementos de la Técnica Vocal e Instrumental 3° M 2019 B

Perfil de Egreso del Bachillerato General por Competencias Competencias Genéricas (y atributos) del Marco Curricular Común (MCC)
del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB).
(BGC)

Sensibilidad estética: Disfruta y comprende las manifestaciones del Competencia genérica

arte; contribuye a la preservación del patrimonio cultural; evalúa la Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus
expresiones en distintos géneros.
producción artística de su país y del mundo.

Atributos
CG 2.1. Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas,
sensaciones y emociones.

CG 2.3. Participa en prácticas relacionadas con el arte.

Competencia(s) específica(s) Competencias Disciplinares básicas y extendidas MCC

*Aplica y explora las técnicas básicas de ejecución de la voz y de un CDb-Hum 12. Desarrolla su potencial artístico, como una manifestación de su
instrumento musical. personalidad y arraigo de la identidad.

*Potencia su creatividad y sensibilidad musical mediante la exploración
y experimentación sonora.
*Identifica y valora las diferentes expresiones musicales de su entorno.
CDex-Hum 4. Comparte expresiones artísticas para reconstruir su identidad en
un contexto de diversidad cultural.
CDex-Hum 11. Promueve el patrimonio histórico-cultural de su comunidad para
reconocer la identidad del México actual.
Propósito (Objetivo)

Al finalizar esta unidad de aprendizaje el estudiante aplica y ejercita de manera creativa técnicas básicas vocales e instrumentales, que le permitan
integrarse a un proyecto musical determinado.
Desglose de las Unidades de competencias (módulos)

UNIDAD DE COMPETENCIA I
“PRÁCTICA DE TECNICA VOCAL E TECNICA INSTRUMENTAL”

Técnicas de canto y vocalización.

Lectura y entrenamiento auditivo.
Practica instrumental “Escalas, progresiones y arpegios”
Lectura a primera vista aplicado al instrumento.

UNIDAD DE COMPETENCIA II
“INGENERIA EN AUDIO”

Conceptos básicos del audio

Sonorización en vivo
Home Studio
Practicas.

UNIDAD DE COMPETENCIA III

“TEORIA DE LA MÙSICA I”

Ritmo
Melodía
Intervalos
Armaduras

2
2. ENCUADRE:
Tipo de unidad: CT Curso – Taller
Nivel en que se ubica: Bachillerato General por Competencias
Área de Formación / Línea de Especialización: Disciplinar / Básica común obligatoria
Horas teoría Horas práctica Total de horas Valor en créditos
14 43 57 5

Unidad de Subproducto (instrumentos) Producto Integrador (instrumentos)

Competencia
1 Examen de lectura y entrenamiento auditivo 15% Interpretación vocal o instrumental de una
27% 9% pieza musical. 30%
18%
2 Exposiciones grupales 15% Práctica de una sonorización en vivo. 20%
21% 9% 12%
3 Examen escrito teoría musical 10% Mapa mental 10%
12% 6% 6%

Proceso de evaluación
CRITERIO PORCENTAJE
Productos Integradores 60%
Examen departamental 10%
Actividades individuales y de equipo 20%
Disponibilidad (AUTOEVALUACION Y 10%
COEVALUACION)
TOTAL 100 %

3
1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.

11. 12.

13. 14.

15. 16.

17. 18.

19. 20.

21. 22.

23. 24.

4
5