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Centro de Artes e Letras – CAL

Departamento de Letras Estrangeiras Modernas - DLEM


Licenciatura em Língua Espanhola

PRODUCCIÓN ORAL Y ESCRITA EN LENGUA ESPAÑOLA


PROFª VANESSA FIALHO – PROF. MARCUS FONTANA

AMORES PERROS
FICHA TÉCNICA

DIRECTOR Y PRODUCTOR: ALEJANDRO GONZÁLEZ IÑARRITU


GUIÓN: GUILLERMO ARRIAGA
DIRECTOR DE FOTOGRAFÍA: RODRIGO PRIETO
COMPOSITOR MUSICAL SCOORE: GUSTAVO SANTAOLAYA
DURACIÓN: 147 min
PAÍS: MÉXICO

REPARTO: GAEL GARCÍA BERNAL COMO OCTAVIO


EMILIO ECHEVARRÍA COMO CHIVO
GOYA TOLEDO COMO VALERIA MAYA
VANESSA BAUCHE COMO SUSANA
MARCO PÉREZ COMO RAMIRO
HUMBERTO BUSTO COMO JORGE
ÁLVARO GUERRERO COMO DANIEL
JORGE SALINAS COMO LUIS MIRANDA SOLARES
RODRIGO MURRAY COMO GUSTAVO MIRANDA
GUSTAVO SÁNCHEZ COMO JAROCHO
GERARDO CAMPBELL COMO MAURICIO

SINOPSIS

Ciudad de México en el amanecer de un nuevo siglo. Un terrible accidente automovilístico se convierte en


el punto de encuentro de tres "amores perros". Octavio, un joven adolescente enamorado de su cuñada,
ha transformado a su perro "Cofi" en una mortífera arma con la que desea escapar de su miseria amorosa.
Valeria, una hermosa modelo, ve truncada su carrera y su nueva vida al lado de Daniel, mientras su
pequeño perro "Richi" queda atrapado, como ella, en los estrechos límites de su departamento. Por su
parte el taciturno Chivo, un ex-guerrillero que no puede acercarse a la hija que algún día abandonó,
sublima su necesidad de amor recogiendo perros en la calle. Ninguno de ellos volverá a ser el mismo
después del accidente. Todos, incluyendo a los perros, encontrarán un destino muy distinto al que algún
día imaginaron.

Disponible en http://cinemexicano.mty.itesm.mx/peliculas/amoresperros.html
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Departamento de Letras Estrangeiras Modernas - DLEM
Licenciatura em Língua Espanhola

PRODUCCIÓN ORAL Y ESCRITA EN LENGUA ESPAÑOLA


PROFª VANESSA FIALHO – PROF. MARCUS FONTANA

ACTIVIDAD DE PREVISIONADO
VOCABULARIO: El español que se habla en México tiene características muy particulares. Un verbo que se
usa mucho es “chingar”, con todas sus conjugaciones y derivaciones. Verás que en la película, surgirá
muchas veces. En su sentido “natural”, según la RAE, significa principalmente “importunar, molestar” o
“practicar el coito”, pero surge muchas veces en expresiones muy específicas, con significados variados, de
acuerdo al contexto. ¿Lograrías dar con el significado de las expresiones abajo?

1. ADMIRACIÓN ( ) ¡Me chingaron!


2. ADVERTENCIA ( ) ¡Qué vaya y rechingue a su madre!
3. AMENAZA ( ) ¡Qué fea chinga le arrimaron!
4. CELOS ( ) Me chingué.
5. CERTEZA ( ) ¡'Ta chingón!
6. COMPASIÓN ( ) ¡Vales para pura chingada!
7. DENOTANDO FRAUDE ( ) ¿Con quién chingados estabas?
8. DERROTISMO ( ) ¿Y no nos irán a chingar?
9. DESPRECIO ( ) ¡Ya nos chingaron!
10. ENOJO ( ) ¡Síguele y te va a cargar la chingada!
11. INCERTIDUMBRE ( ) Soy el más chingón.
12. PREPOTENCIA ( ) Te voy a chingar.

Disponible en: http://www.spanskt.com/skemt/chingar_ya_es_buena_palabra.htm

REFLEXIÓN: A partir de los elementos que tienes, como el cartel, la sinopsis y la ficha técnica, intenta
escribir sobre qué trata la película y cuál será su posible final.
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ACTIVIDAD DE VISIONADO
LOS PERSONAJES: De acuerdo a las fotos que tienes abajo, escribe el nombre y las principales
características físicas y psicológicas de los personajes.

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ACTIVIDAD DE VISIONADO
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Características: ____________________________________________________
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LA HISTORIA: Ahora, contesta las preguntas de interpretación que te presentamos abajo.

1. La huída de Octavio en el auto, la persecución y el consecuente accidente son el clímax de la


película, al tiempo que sirve de punto de contacto entre las tres historias que se desarrollan. El
momento del accidente conduce la trama a un movimiento que es al mismo tiempo geográfico y
social. Explícalo.
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2. Hay quienes interpreten que la relación entre Octavio y Ramiro corresponde al mito bíblico de Caín
y Abel. ¿Estás de acuerdo? Explícalo.
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ACTIVIDAD DE VISIONADO
3. El primer segmento también discute el embarazo en la juventud y el matrimonio temprano. ¿Te
parece que están bien representados esos temas? Explícalo.
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4. Cuando Octavio manda darle una paliza a su hermano, surge un momento de algún modo irónico
en la película. Explica qué esperaba Octavio y qué pasó de hecho.
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5. ¿El final de Octavio te parece justo? Defiende tu punto de vista.


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6. Al principio del segmento de Daniel y Valeria, ¿cuál es el tono de la relación entre esa pareja? ¿Cuál
es el papel de Valeria en la vida de Daniel?
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7. De alguna manera, Valeria representa la fragilidad de la naturaleza humana y su sujeción al tiempo.


Explícalo.
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8. El Chivo es un personaje silencioso durante buena parte de la película, pero eso tiene un motivo.
¿Qué significa?
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ACTIVIDAD DE VISIONADO
9. En los títulos de los segmentos, siempre figura por primero el nombre masculino. ¿Qué significado
tiene eso en la lógica de la película?
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10. En los tres segmentos, hay tres relaciones distintas entre humanos y perros. Explícalas.
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11. En la película, se puede percibir un mensaje moralizante con relación al matrimonio. Explícalo.
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12. ¿Cuál será el destino final del Chivo? Imagínatelo y descríbelo aquí.
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ACTIVIDAD DE POSVISIONADO
En el cartel de la película, está escrito: “Traición. Angustia. Pecado. Egoísmo. Esperanza. Dolor.
Muerte. ¿Qué es el amor?” Tras ver la película y usando tus conocimientos propios, vas a escribir,
en hoja a parte, un texto de algo alrededor de 30 líneas, contestando la pregunta.

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