Tercero Básico Matemática III Profa.

Amalia Ruballos de Mancio

Guía de Trabajo
Tema: Ecuaciones Cuadráticas. Objetivo: Aplicar los diferentes métodos para resolver ecuaciones cuadráticas con una incógnita. Instrucciones: • Lee y estudia cuidadosamente las páginas 133 a 137 • Después visita algunas de las páginas de internet como: http://members.fortunecity.com/ceugev/cuadratic.html http://ponce.inter.edu/cremc/cuadratica.html http://bc.inter.edu/facultad/NTORO/ecuadw.htm http://www.elparalelepipedo.org.ar/matematica/ecuaciones-segundo-grado.html http://www.emathematics.net/usu/ecsegundogrado.php http://alpha.rec.uabc.mx/matdidac/matematicas/unidad_01/UNI130.HTM • Determina: 1. ¿Qué es una ecuación cuadrática?  Incompleta  Completa 2. Soluciones de una ecuación cuadrática: ¿Cómo se solucionan? o Incompleta o Completa  Por factorización  Por fórmula Ejemplos (por lo menos 2 de cada tipo) Ejercicio o Página 135 de la 1 a 11 impares. o Página 137 de la 16 a la 39 pares. Por fórmula y por factorización si es posible.

3. 4.

SI NO SE LLEVÓ SU LIBRO, BUSCA POR LO MENOS 15 EJECICIOS EN EL INTERNET O EN CUALQUIER OTRO LIBRO. Presentarlo en hojas tamaño carta, el próximo día de clase.

Habrá una prueba de comprensión.
Recuerda: este tema fue visto en segundo curso, por lo que si tienes tus copias anteriores puedes consultarlas. Dudas o comentarios: Escribir al correo aruballos@gmail.com

D.200 cm/s durante 9 s. . suponiendo que las velocidades son de distinto sentido. Un móvil que va con M. 2. siendo ambas velocidades del mismo sentido: a) ¿cuál es el desplazamiento total en el viaje de 16 s?. y luego con velocidad media de 480 cm/s durante 7 s. hallar su velocidad. 25° 5m 48° 78° 23m 45m 65m 75m 20cm 12m TRABAJO DE FÍSICA FUNDAMENTAL Tercero A . b) ¿cuál es la velocidad media del viaje completo?. b) ¿cuál es la velocidad media del viaje completo?. 2. Un globo de helio sube con una velocidad de 104m/s. si 12s después explotó ¿Cuánto tiempo estuvo en el aire? Y ¿Cuánto recorrió el globo? Resolver los siguientes triángulos utilizando funciones trigonométricas y Teorema de Pitágoras que nos ayudará para el siguiente tema. Un cuerpo es lanzado inicialmente hacia arriba con una velocidad de 700m/s. Un móvil viaja en línea recta con una velocidad media de 1. siendo ambas velocidades del mismo sentido: a) ¿cuál es el desplazamiento total en el viaje de 16 s?. y luego con velocidad media de 480 cm/s durante 7 s. 4.U. 7.TRABAJO DE FÍSICA FUNDAMENTAL Tercero B yC Resolver los siguientes problemas de MRU y lanzamiento vertical que nos ayudará para el siguiente tema. inicia su movimiento en x=-12 m y luego de 8 s está en x= +28m. 3. Resolver el problema anterior.R. suponiendo que las velocidades son de distinto sentido. 1. ¿en cuánto tiempo regresa a su punto de partida? 5. E y F Resolver los siguientes problemas de MRU y lanzamiento vertical que nos ayudará para el siguiente tema. Resolver el problema anterior. Un móvil viaja en línea recta con una velocidad media de 1.200 cm/s durante 9 s. Encuentre todos los lados de los triángulos y los ángulos que lo contienen.

• A = 5m al N • B = 13m al SO • C = 14m 36° al NO • D = 25m 68° al SE • E = 31m 70° al NE • F = 15m al E • G = 16m al S 1.8. favor comunicarse a mi correo: evauretaullibari@hotmail. Sume los vectores G. 135 y 136). E. 2.com . Comunicación pag. ¿en cuánto tiempo regresa a su punto de partida? 10. Sume los vectores B. La Dècada Revolucionaria. Cualquier consulta. 1. Un cuerpo es lanzado inicialmente hacia arriba con una velocidad de 700m/s. Elabore un cuadro comparativo de las constituciones. Un móvil que va con M. si 12s después explotó ¿Cuánto tiempo estuvo en el aire? Y ¿Cuánto recorrió el globo? Con los siguientes vectores resolver los siguientes problemas de suma de vectores. Un globo de helio sube con una velocidad de 104m/s. del libro de texto (pàgs. F y G 5. pàg 134. 2. Sume los vectores A. 133. en la que contemple los aspectos màs importantes de cada una y redacte sus conclusiones. 40 ESTUDIOS SOCIALES III BÀSICO CATEDRÀTICA: Eva Marìa de Cordòn SEMANA 8 AL 12 DE JUNIO 2009 1. inicia su movimiento en x=-12 m y luego de 8 s está en x= +28m. hallar su velocidad.U. G y F Tercero Básico Idioma Hacer Idioma Pág. Investigue cuàntas constituciones políticas ha tenido Guatemala a lo largo de su historia. Leer el tema 17. Sume los vectores D.R. 80 Ortografía pag. 68-69. F y B 3. Sume los vectores A. realizándolo por método gráfico y de componentes. en computadora. Realizar la actividad Desarrolla Competencias. Nota: el trabajo deberá presentarse en forma escrita. B. 134. Redacte en forma breve y clara los aspectos principales de cada una. C y D 2. C y A 4. 9.

Exercise 12 – Discussing the Reading Answer the questions from 1-8 about a country that you know well.Fecha de entrega: III A. Exercise 9 . Look over reading on pages 75-77. Summarize the reading. Page 79: Strategy Exercise 10 . NUMÈRICO f. “Changing Career Trends” and answer the questions from exercise 5. LIBRO b.Checking Vocabulary find a word or expression in the reading for each definition. Work in sheets of paper. ALFANUMÈRICO g.Comprehension Check: Finding Important Details read the statements and check the once that are true about work today. Page 80 Using the Prefix OverExercise 11 – Read the definitions.Getting meaning from context Page74: Exercise 5 . Write the words being defined. COLUMNA d. SIGNO DE DOS PUNTOS Utiliza tu creatividad para realizar el mapa conceptual utilizando diferentes materiales para hacerlo. Page 78: Exercise 7 -Finding the Main Idea. DATOS e. 89-100.critical thinking: Recognizing Cause and Effect. TECNOLOGÍA 1. HOJA c. Page 73: Exercise 3 .Previewing reading. Exercise 8 .C.B: III D. They begin with over.F. Page 72: Write part of speech. Gracias Cynthia Morales READING HOMEWORK GUIDE 9TH GRADE CHAPTER IV Instructions. according to reading. . synonym and a sentence from previewing vocabulary. hacer mapas mentales con la información y hacer los ejercicios de las páginas.E: martes 7 de julio miércoles 8 de julio Tercero Básico de Grammar Leer Pág. RANGO i. Read the sentences and select the one main idea of the whole reading section. Realiza un mapa conceptual relacionado con Excel utilizando los conceptos siguientes: a. BOOLEANO h. Draw a cover about Jobs and Professions with your name grade and section.

nba. tienes que ingresar a la siguientes página para poder hacer esta guía: http://www. Realiza Situación 1 “I love this game” (págs.com/statistics/player/Scoring. . 2.jsp? league=00&season=22008&conf=OVERALL&position=0&splitType=9&splitScope =GAME&qualified=N&yearsExp=-1&splitDD= Cualquier duda escribirme al correo: mmmcristina1987@yahoo. además buscar actividades que estimulen cada uno de los sentidos corporales y elaborar un cuadro comparativo.com Tercero Básico Mùsica Trabajar páginas 41 a 78 del libro de texto Gracias Tercero Básico Hogar Investigar: Estimulación temprana del lactante. 71-74).RECUERDA: Que en cada rama del mapa conceptual se debe leer el concepto que se quiere explicar y al final debe aparecer una imagen que lo represente utiliza correctamente tus conectores.

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