Planteamiento del problema

Venezuela en los últimos catorce años, desde el paro petróleo, ha vivido una

de las crisis más fuetes a nivel político, económico y social, poniendo en riesgo a la

población, impidiendo su desarrollo y libertades necesarias para sobrevivir. Debido a

esto una de las consecuencias más visibles ha sido la migración hacia distintos países,

principalmente de Latinoamérica.

La migración se ha hecho parte de los seres humanos desde el principio de los

tiempos, cada uno buscando sus propios intereses, hoy en día el ser humano esta

forzado a huir de su lugar de origen y su principal objetivo es siempre buscar una

mejor calidad de vida, tanto para ellos como para sus familiares cercanos.

La Organización Internacional de las Migraciones (OIM) en su glosario de

términos pagina 130 define la migración como “toda persona que se traslada fuera de

su lugar de residencia habitual, ya sea dentro de un país o a través de una frontera

internacional, de manera temporal o permanente, y por diversas razones”. En

Venezuela se ha hecho muy común este fenómeno ya que desde el 2015 según La

Organización de las Naciones Unidas (ONU) 1996/2019 ha calculado que “258

millones de personas viven fuera de sus países de origen y se sabe que han emigrado

por diversos motivos, con los cuales la búsqueda de protección y de oportunidades

está entrelazada de manera indisociable”. De tal forma la ONU para los Derechos

Humanos ha propuesto una serie de herramientas que han permitido garantizar

algunos derechos humanos de los migrantes.

 A pesar de que las organizaciones a nivel mundial han propuesto diversas

acciones para ayudar a los refugiados, no han volteado su mirada a lo que estos

migrantes dejan atrás. Considero que las políticas tanto en el mundo como en el

territorio Venezolano deben abarcar a los familiares, especialmente menores de edad.

Muchos de los Venezolanos han dejado su país para busca oportunidades y así

satisfacer necesidades básicas que en su país no han conseguido. Esta problemática es

cada vez más evidente y común en el paso de los años. La migración es en tal sentido

una consecuencia de políticas de gobierno fracasadas, que han dejado desprotegidas a

millones de familias en nuestro país.

Este tema es de bastante relevancia ya que al darse esta problemática de la

migración podemos encontrar un aumento de la pobreza, algunas personas que salen

del país dejan en sus casa a niños y adultos mayores, y en algunos casos su estatus

migratorio o situación del país receptor impiden que puedan obtener ingresos

suficientes para vivir y garantizar a los que quedaron aquí en Venezuela una mejor

calidad de vida.

Este tema de la migración se ha venido desarrollando desde hace muchos

años, pero es importante resaltar que aun en los gobiernos dictatoriales que ha tenido

el país no se había vivido esta situación tan marcada. Para el año 2005, con el paro

petrolero, se contabiliza la primera salida masiva de venezolanos que huyeron por

causas de violencia, falta de comida, de servicios básicos, medicina etc. Aun sigue

evidenciada esta problemática y cada vez con más intensidad.

 Existe una población que está siendo aún más afectada, y la que será objeto de

estudio en mi investigación, y son los niños en edad escolar que han tenido que sufrir

la separación de sus padres por tener que salir y busca mejores condiciones de vida

para garantizar y satisfacer necesidades básicas, a estos niños se le han vulnerado sus

derechos humanos más fundamentales como lo son el deseo a vivir y crecer con sus

padres y más profundamente el derecho a la educación, a la alimentación y a la

recreación.

Esta separación ha traído consigo una serie de problemas que son evidentes

dentro de sus áreas de socialización como lo son su lugar de estudio y sus relaciones

interpersonales. En el acercamiento que tuve con el centro educativo pude nota la

preocupación tanto de sus maestros como de los familiares a cargo, lo que me hace

reflexionar sobre este tema para la investigación. Incluso a los niños les ha afectado

este acontecimiento en el ara del lenguaje, de adaptarse a las normas y llevar un

proceso regular en su escuela.

En Venezuela se ha hecho énfasis por parte del estado para garantizar los

derechos del niño, niña y adolescente, y aún no ha podido crear políticas

verdaderamente contundentes para dar respuesta tanto a los padres que han tenido que

irse como a los niños y adolescentes que quedan bajo cuidado de otras personas. Un

documento llamado “niños dejados atrás” que ofrece Cotejo, lupa periodística sobre

el discurso público 07 de Junio del 2019 afirma que:

 “Pero en este escenario, en el que la crisis y la emergencia humanitaria

compleja son los motores de la migración de los venezolanos, las promesas del

discurso oficial se distancian cada vez más de los hechos. ¿Dónde quedan los

derechos de un niño cuyo proceso de crecimiento, vínculos afectivos y condiciones de

salud, se ven directamente afectados debido a la ausencia de la figura de sus

padres?”.

En tal sentido, el autor antes citado (Ob. Cit) afirma “Según estimaciones de

la asociación civil Centros Comunitarios de Aprendizaje (Cecodap),

aproximadamente 840 mil niños, niñas y adolescentes han sido abandonados por al

menos un padre en el proceso de migración”. Lo que significa una cantidad de niños

en situación de abandono bastante alarmante.

En los temas más resaltantes encuentro la vulnerabilidad que es esa capacidad

que tienen las personas de enfrentar una situación de riesgo. Considero que los niños

son los más vulnerables ya que no tienen la fuerza de soportar que pudiera tener un

adulto, por lo tanto queda comprometida su infancia. En un documento realizado por

la Unicef llamado: Vulnerabilidad y exclusión en la infancia, señala que no se trata de

que la adultez de ese niño sea comprometida sino que la infancia tiene un valor en sí

misma, también resalta la importancia que tiene el acompañamiento familia para el

desarrollo, evolución y para hacer vale sus derechos. Es importante observar como

dichas situaciones pueden llegar a determina todo un proceso de crecimiento

personal.
 Ente los temas de importancia se encuentran las necesidades básicas, Max

Niff en su Teoría de las Necesidades humanas: Desarrollo a Escala Humana 1993

señala una matiz de necesidades, donde se hace una serie de reflexiones acerca de lo

que las personas deben ser, hacer, tener y estar; nombra una serie de necesidades que

deben ser alcanzadas. Para efectos de este trabajo tomare: subsistencia que hace

referencia a la salud, protección hace referencia al cuidado, lo social y los derechos; y

afecto hace referencia a autoestima, relaciones y familia. Este postulado me ayuda a

enfocar este trabajo y a darle una visión desde el Desarrollo Humano

Uno de los derechos fundamentales de los niños es no ser separados de sus

padres, ya que estos son los que deben garantiza la protección en todos los casos, así

como la alimentación balanceada, una vivienda digna, ropa adecuada, recreación etc.

Tiene pertinencia este caso para el Desabollo humano ya que este se encarga de

garantizar que todas las personas puedan obtener la vida que valoran y aumentar las

posibilidades de alcanza sus necesidades. Tristemente observo dentro de mi

comunidad como los niños se sienten esperanzados y a la vez triste de saber que su

madre o padre “algún día regrese” lo que mantiene al niño con la expectativa de fecha

en la que vuelva a reencontrarse son sus padres.

Según lo consultado puedo observar como día a día se van disminuyendo las

garantías de los pequeños lo que implica que cada vez más se encuentran en riesgo y

su infancia queda comprometida. Entonces la sociedad del futuro también tendrá su

consecuencia.
 Es bastante alarmante las consecuencias de que un niño crezca sin el

acompañamiento de sus padres, al estar sin ellos es más difícil que se le sean

garantizados sus derechos, a partir de allí surgen problemas como para el país donde

se disminuye el nivel de desarrollo y acarrea un atraso aún mayor.

En un simoncito donde hay niños en edades comprendidas desde un año hasta

seis años, he podido observar que una gran cantidad ha sido dejado por alguno de los

padres o de ambos padres y dejados a cargo de algún familiar cercano, como abuela,

abuelo o algún tío. A partir de allí surge la necesidad de investigar a profundidad

cuales son las condiciones de estos niños y de quien quedan a cargo los niños. Es

importante señalar que en Venezuela existen las llamadas familias extendidas, donde

unos abuelos, tíos o algún otro familiar, sim embargo la principal sigue prevaleciendo

que es; mamá, papá. Estos familiares forman parte de la mayoría de los niños.

Es importante conocer la condición en la que se encuentren los padres de estos

niños debido a que algunos por no tener documentos legales para estar en ese país

buscan trabajos en el que los salarios son muy bajos y se les da la oportunidad de

enviar dinero para suplir algunos gastos del menor. A partir de allí surgen otros

problema, y son alimenticios, donde no se les atiende de manera adecuada este

derecho, algunas veces las personas que quedan a cargo de estos niños son adultos

mayores y no tiene la posibilidad de salir a trabajar para conseguir dinero y así

satisfacer dicha necesidad. Otro de los casos es la educación, cercanamente conozco

un caso de un niño de siete año que no está asistiendo a la escuela debido a que sus

padres que están fuera no cuentan con las posibilidades para obtener uniformes. Se
encuentran también los problemas de salud y recreación por las mismas

circunstancias.

Cada una de estas problemáticas se acentúan en uno más que en otros pero al

final siguen viviendo el dolor de no estar con sus padres y vinculado a esto es

importante desarrollar las premisas dadas por Max Niff que propone en su teorías

algunas necesidades ya mencionadas, aquí podemos observar la subsistencia donde se

encuentra el tema de la salud adecuada responsable que debe ser satisfecha

inmediatamente.

Según el del concepto de Desarrollo Humano extraído del PNUD (Programa

de las Naciones Unidas para el Desarrollo) del informe nacional de Desarrollo

Humano indica que: “Por lo tanto, el desarrollo implica ampliar las oportunidades

para que cada persona pueda vivir una vida que valore”. Difícilmente las personas

han alcanzado esa realización que los hagan brindarles seguridad y estabilidad a los

niños, niñas y adolescentes, que a mi parecer son los más golpeados por esta

situación. Por tal sentido considero que no hay oportunidades para que las personas se

desenvuelvan en un espacio sano, sino que al contrario los problemas de escases,

delincuencia, bajos ingresos económicos y otras coyunturas políticas subyacen en este

conflicto.

De acuerdo a lo expuesto me surgen alunas interrogantes:

¿Cuáles son las condiciones de los familiares que quedan a cargo de los
niños?
¿A qué se enfrentan día a día los niños que no están con sus padres?

¿A cargo de quien quedan estos niños?

¿Se le satisfacen sus necesidades básicas?

¿Qué necesidades se ven mas afectadas?

 Bibliografía

 Organización Internacional para las migraciones

http://www.oim.org.co/node/13

 Organización de las Naciones Unidas y Derechos Humanos 1996-2019

https://www.ohchr.org/SP/Issues/Migration/Pages/MigrationAndHumanRight

sIndex.aspx

 PNUD: informa nacional de Desarrollo Humano Guatemala, 2015-2016

https://desarrollohumano.org.gt/desarrollo-humano/concepto/

 S, María. 840mil niños dejados atrás. 07 de Junio del 2019.

https://cotejo.info/2019/06/840-mil-ninos-dejados-atras/
 Cuadro de consultas

Link auto Fecha Hora

de consulta
https://www.max-neef.cl/descargas/Max_Neef- Desarrollo a 24 de 11:00pm
Desarrollo_a_escala_humana.pdf
escala Humana noviembre
Max Niff de 2019
https://www.unicef.es/sites/unicef.es/files/libro_03_web.pdf Unicef 24 de 8:00pm
Vulnerabilidad noviembre
y Exclusión en de 2019
la Infancia
https://www.unicef.es/blog/los-derechos-de-los-ninos-en- Unicef para 24 de 10:00pm
imagenes
cada niño: noviembre
Derechos de de 2019
los Niños en
imágenes
https://desarrollohumano.org.gt/desarrollo- Informe 23 de 5:00pm
humano/concepto/ Nacional de
noviembre
Desarrollo
Humano
(PNUD)
Guatemala
https://cotejo.info/2019/06/840-mil-ninos-dejados- Cotejo, lupa 07 de 4:00pm
atras/
periodística diciembre
sobre el
discurso
público
https://www.cepal.org/es/infografias/la-migracion- Migración 07 de 5:00pm
internacional-america-latina-caribe
internacional diciembre
en América
Latina