MATRIZ DE CONOCIMIENTOS 2018

AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA

1° 2°
. 
El año litúrgico
El año litúrgico
cuaresma
La cuaresma
Semana santa
Semana santa
La Biblia: origen, Las religiones en el mundo:
formación, estructura -hinduismo, budismo,
confucionismo, taoísmo,
Disposiciones para leer y shitoismo.
entender la palabra de
Dios Orígenes, fundadores,
historia, libros sagrados,
Uso y manejo de la biblia ubicación geográfica.
3° 4°
El tiempo litúrgico
El año litúrgico
La cuaresma:  CUARESMA
-concepto  acontecimientos más
-elementos importantes que se vive
en la cuaresma
Semana santa
Triduo pascual(conceptos) SEMANA SANTA
Los misterios de la pasión,
muerte y resurrección de
nuestro señor Jesucristo.
La iglesia en los designios de Dios Las sextas y los nuevos
movimientos religiosos en
Las primeras comunidades nuestra sociedad: grupos
cristianas: sacramentos de cristianos, orientales,
iniciación cientificistas fundadores,
historia, libros sagrados,
Los viajes de pablo símbolos y ubicación
geográfica)
Las persecuciones y los mártires:
5°
Tiempo litúrgico: cuaresma,
tiempo de pascua tiempo
ordinario, adviento y
navidad
Cuaresma:
Acontecimientos más
importantes que vive en la
cuaresma (la oración, el
ayuno y la penitencia).
Semana santa:
Los misterios de la pasión,
muerte y resurrección de
nuestro señor Jesucristo
Las cartas católicas, autores.
Concordancias antiguo y
nuevo testamento:
evangelios, sinópticos, etc.
Commented [T1]: Evaluar la interdependencia de los
conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
existente entre ellos, inclusive con la demás áreas.
Commented [T2]: Los conocimientos debe estar debidamente
asociados y con interdependencia con los demás grados
Commented [T3]: Evaluar la interdependencia de los
conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
existente entre ellos.
Commented [T4]: Evaluar la interdependencia de los
conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
existente entre ellos.
Commented [T5]: Evaluar la interdependencia de los
conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
existente entre ellos.
Commented [T6]: Significaría que no logró el estudiante en
grados anteriores
Commented [T7]: Significaría que no logró el estudiante
Commented [T8]: Significaría que no logró el estudiante

1° 2°
La presencia de la trinidad en
La creación del hombre el bautismo
desde la biblia y la ciencia
Inicio de la misión de Jesús:
Llamados a cuidar la desierto y anuncio de la
creación buena nueva
Origen del pecado y sus El valor del sufrimiento de
consecuencias Jesús
AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
3°
san esteban
Errores a cerca de la doctrina y la
iglesia(eregias)
María: madre de Dios, madre de
los cristianos.
María, modelo de mujer
Notas distintas de la iglesia: es
una, santa, católica y apostólica
4° 5° Commented [T1]: Evaluar la interdependencia de los
Significado de le conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
existente entre ellos, inclusive con la demás áreas.
pertenencia a la comunidad
Commented [T2]: Los conocimientos debe estar debidamente
cristiana. asociados y con interdependencia con los demás grados
Commented [T3]: Evaluar la interdependencia de los
María madre de Dios y de la Posmodernidad(ideología, conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
iglesia imperantes, en nuestra existente entre ellos.
sociedad: ateísmo, Commented [T4]: Evaluar la interdependencia de los
Las advocaciones marianas globalización, Secularismo, conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
existente entre ellos.
Neuage, neoliberalismo y
El testimonio de ser relativismo)
Commented [T5]: Evaluar la interdependencia de los
discípulos y misioneros de conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
Jesús Humanismos cristianos y no existente entre ellos.
cristianos (Atentados contra
la dignidad humana
Defensa y promoción de
toda forma de vida en su
entorno (frente al aborto,
eutanasia, manipulación
genética, etc.)
Jesús presente en la vida del
hombre
Manipulación genética,
aborto, eutanasia)
Unción y postatica Ecumenismo(historia,
etapas, propuestas,
Jesús camino, verdad y vida documentos papales)
 AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
1° 2° 3° 4° 5° Commented [T1]: Evaluar la interdependencia de los
Los pecados capitales El sentido de la resurrección Organización y estructura de la conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
existente entre ellos, inclusive con la demás áreas.
iglesia: la iglesia local, la diócesis Los valores evangélicos en la Diferencias entre tolerancia
Commented [T2]: Los conocimientos debe estar debidamente
Las virtudes morales El espíritu santo en la obra de y la arquidiócesis vida de Jesús e indiferencia asociados y con interdependencia con los demás grados
cristo
Commented [T3]: Evaluar la interdependencia de los
La naturaleza del pecado El laico y sus diversos carismas La iglesia católica en dialogo conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
Pentecostés: nacimiento de con las grandes religiones existente entre ellos.
La naturaleza del hombre la iglesia del mundo ( budismo, Commented [T4]: Evaluar la interdependencia de los
y el llamado a la santidad judaísmo, islamismo, conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
existente entre ellos.
hinduismo y cristianismo).
Commented [T5]: Evaluar la interdependencia de los
Sextas (confesiones conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
cristianas, himnos existente entre ellos.
cristianos).

Hermanos separados.
Características y misión El sí de María. Presencia de Concilios, sínodos y padres de la El magisterio de la iglesia La iglesia y la nueva
de: Jesús entre nosotros. iglesia latinoamericanas evangelización
- los Patriarcas (Abraham. conferencias episcopales
Isaac y Jacob) La Encarnación: Jesucristo Aportes de la escolástica(filosofía latinoamericanas(Rio de Doctrina social de la iglesia:
-Noé verdadero Dios y verdadero cristiana-santo tomas) janeiro, Medellín, puebla, autonomía, metodología,
-Moisés y la alianza hombre Santo domingo y Aparecida) fundamentos y principios,
-los jueces (Sansón y El aporte de la iglesia al proceso valores fundamentales.
Samuel) María madre y maestra en la educativo: las universidades Responsabilidad a la
fe. comunidad a la que Aportes del magisterio a la
pertenece cultura en el siclo XX( juan
Dogmas marianos pablo II)

características y misión El padre nuestro El cisma de oriente y occidente Mandamientos referidos a Fundamentos teológicos y
de: Dios y al prójimo antropológicos de la

1° 2°
-reyes( Saúl, David y El mensaje de las parábolas
salomón)
-profetas(Elías, Jeremías, El sentido de los milagros
Isaías y Daniel)
Las bienaventuranzas de
Jesús
Celebración eucarística( Los evangelios sinópticos y
partes, gestos y posturas evangelio teológico según
de cada momento) san juan
Ornamentos y utensilios Contexto histórico social de
sagrados Israel o mesianismo: grupos
religiosos
Las grandes religiones Acción del espíritu santo en
monoteístas: los profetas: juan el bautista
-judaísmo(orígenes, y la virgen María.
AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
3°
Las nuevas divisiones en la
iglesia: ortodoxos, luteranos,
anglicana y calvinistas
La reforma católica: concilio de
Trento
La evangelización en América: La
misiones
La ilustración: la separación fe y
razón.
La revolución francesa: la
constitución civil del clero.
La revolución y la iglesia
Antecedentes del concilio
vaticano II.
4° 5° Commented [T1]: Evaluar la interdependencia de los
dignidad humana conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
existente entre ellos, inclusive con la demás áreas.
El mandamiento del amor
Commented [T2]: Los conocimientos debe estar debidamente
Deberes y derechos del asociados y con interdependencia con los demás grados
Vivencia de los trabajador, injusticias
Commented [T3]: Evaluar la interdependencia de los
mandamientos en la laborales. Aportes de conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
realidad presente Laboren Exercens existente entre ellos.
Commented [T4]: Evaluar la interdependencia de los
Primacía e importancia del conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
existente entre ellos.
trabajo
Commented [T5]: Evaluar la interdependencia de los
conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
Los sacramentos como signo Los sacramentos de servicio existente entre ellos.
de encuentro con Dios forman y fortalecen la
comunidad. (vocación a la
Efectos de los sacramentos santidad)
de iniciación, curación y de
servicio a la comunidad Matrimonio como vocación
de estado (crecimiento de
amor y la amistad y del
enamoramiento)
Realización del amor,
matrimonio y familia.
Orden sagrado (vocación al
servicio ministerial).
El sacramento de la La respuesta de María: el sí
reconciliación como signo de María.
de la conversión continua
 AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
1° 2° 3° 4° 5° Commented [T1]: Evaluar la interdependencia de los
fundadores, historia, La santidad como meta del conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
existente entre ellos, inclusive con la demás áreas.
símbolos, libros sagrados, Adviento como tiempo de Etapas y frutos del concilio. Efectos de los sacramentos cristiano (vocación cristiana)
Commented [T2]: Los conocimientos debe estar debidamente
ubicación geográfica) esperanza y preparación. de curación espiritual en la asociados y con interdependencia con los demás grados
-islamismo(orígenes, vida del católico(sacramento María modelo de respuesta
Commented [T3]: Evaluar la interdependencia de los
fundadores, historia, Últimos pontificados: la de la unción de los para la juventud (jornadas conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
símbolos, libros sagrados, enseñanza de juan pablo II. enfermos) de la juventud). existente entre ellos.
ubicación geográfica) Commented [T4]: Evaluar la interdependencia de los
conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
existente entre ellos.

Revelación natural Amor a Dios, asimismo, a los Los nuevos retos y desafíos en la Llamados a ser testigos de Misioneros de cristo en el
Commented [T5]: Evaluar la interdependencia de los
demás, a la creación evangelización de hoy: los cristo en el mundo a mundo de hoy conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
Revelación sobrenatural medios de comunicación, los ejemplo de San pablo existente entre ellos.
inmigrantes, la solidaridad. Características de los
Naturaleza y atributos y La sexualidad humana  Expresión religión de los Origen del sacramento de la jóvenes de hoy
la ley sobrenatural pueblos confirmación
La amistad La misión del laico en la
Efectos del sacramento de la iglesia
confirmación
Movimientos eclesiales
juveniles

-la espera del Mesías
-María madre del
salvador
-nacimiento de Jesús
Nacimiento de Jesús  Los jóvenes: llamados a ser
discípulos de cristo.
La familia de Jesús  Hombres nuevos.
 Las bienaventuranzas y las
Jesús nació en estatura, obras de misericordia:
gracia y sabiduría proyecto de vida cristiana.
El laico consagrado: un
proyecto de vida
Los deberes del cristiano en
la vida social
El adviento, tiempo de
Sensibilidad frente a las espera y preparación para la
necesidades de su realización del cristiano
entorno(desarrollo
 AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
1° 2° 3° 4° 5° Commented [T1]: Evaluar la interdependencia de los
 Adviento tiempo de sostenible) conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
existente entre ellos, inclusive con la demás áreas.
-primeros años de vida esperanza.
Commented [T2]: Los conocimientos debe estar debidamente
 La navidad. Adviento, tiempo de asociados y con interdependencia con los demás grados
Tiempo de preparación cristiana
Commented [T3]: Evaluar la interdependencia de los
preparación(adviento) conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
Tiempo de navidad existente entre ellos.
Fuente: Matriz elaborado por el equipo de docentes de educación religiosa Commented [T4]: Evaluar la interdependencia de los
conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación


existente entre ellos.
Evaluar la interdependencia de los conocimientos en los diferentes grados
 Evaluar el nivel de relación existente entre ellos y con otras áreas. Commented [T5]: Evaluar la interdependencia de los
conocimientos con los demás grados, además el nivel de relación
existente entre ellos.
 Evaluar en qué circunstancias les será útil a un estudiante cuando concluya la educación secundaria
 ¡Ojo! no es un simple listado de conocimientos