Escala Likert donde 1= Nunca; 2= Muy pocas veces; 3= Algunas veces; 4= Casi siempre y 5=

Siempre, el nivel de desarrollo de la autorregulación del aprendizaje es: Bajo (1 a 2,9); Medio
(3 a 3,9); Alto (4 a 5)

Niveles
Dimensiones Bajo Medio Alto
El estudiante nunca se El estudiante algunas El estudiante casi
da cuenta de veces se da cuenta de siempre o siempre se
problemas, ni soluciona problemas y los da cuenta de problemas
dificultades, tampoco soluciona con distintas y los soluciona con
Cognición usa distintas estrategias estrategias para distintas estrategias
para avanzar, no busca avanzar y si no puede para avanzar y si no
ayuda. solo busca ayuda y así puede solo busca ayuda
alcanzar las metas y así alcanzar las
metas.
El estudiante nunca El estudiante algunas El estudiante casi
está motivado o intenta veces está motivado o siempre o siempre está
por si solo animarse intenta por si solo motivado o si no lo está
antes y durante las animarse antes y intenta por si solo
Motivación
actividades propuestas. durante las actividades animarse antes y
propuestas. durante las actividades
propuestas.

El estudiante nunca El estudiante algunas El estudiante casi

está preparado, procura veces está preparado, siempre o siempre está
un ambiente adecuado procura un ambiente preparado, procura un
Planificación o planifica antes y adecuado o planifica ambiente adecuado o
durante las actividades antes y durante las planifica antes y
propuestas. actividades propuestas. durante las actividades
propuestas.
El estudiante nunca El estudiante algunas El estudiante casi
considera tener los veces considera tener siempre o siempre
conocimientos previos los conocimientos considera tener los
necesarios para la previos necesarios para conocimientos previos
realización de una la realización de una necesarios para la
actividad, no actividad, regularmente realización de una
Comprensión comprueba si las ha comprueba si ha actividad, luego
realizado bien y mucho realizado bien las comprueba si ha
menos intenta buscar actividades y si no las realizado bien las
las causas para mejorar ha superado, algunas actividades y si no las
en un futuro. veces intenta buscar las ha superado, intenta
causas para mejorar en buscar las causas para
un futuro. mejorar en un futuro.