Facilitadora: Siomara Peralta

Correo electrónico: siomaraperalta@uapa.edu.do

Teléfono o Celular: 829-805-0733

Estudiante de Psicológia Educativa

Cristina Albania Mambru Pujols
201811004@uapa.edu.do
Tel 201-9365061
 Introducción

Al introducción de los temas aquí expuestos por la facilitafdora, los cuales son de
muchas impotancia para la carrera de Psicológia Educativa y el entendimiento y
aprendizaje de los temas aquí investigado los cuales son de mucha ayuda para el
aprendizaje laboral y aplicarlos diariamente en la vida.

Como los son: La Evolución e Importancia de la Investigación para el Desarrollo de

la Sociedad. La pobreza y la educacion

Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales. Entre otros temas.

Estimado Participante:
Esta semana trabajarás en la primera semana con las siguientes actividades:
1. Redacta un ensayo científico de dos páginas sobre: “La Evolución e
Importancia de la Investigación para el Desarrollo de la Sociedad”.
La sociedad moderna depende principalmente de la investigación, de los hallazgos
científicos y de la aplicación de estos nuevos conocimientos mediante la tecnología,
para su desarrollo cultural. La practica e inculcación hacia los métodos científicos
de investigación en función de la educación, será el puente , para mejorar los estilos
y modos de vida de esta sociedad deteriorada por la falta de ética, y perdida de
valores, en un mundo devorado por lo materialista y superficial. Una manera clara
para que los ciudadanos se interesen por la ciencia y la investigación, es
implementar nuevas líneas de comunicación entre la comunidad científica y la
sociedad en general, e incentivar a la juventud con el apoyo total de los gobiernos
de turno.
LA INVESTIGACIÓN EN RELACIÓN A LA SOCIEDAD.

Como ya se ha dicho en el apartado anterior, la investigación no es algo alejado de

la realidad cotidiana, de hecho, ¡Todos los días se hace investigación!, ya sea por
curiosidad, por algún trabajo de la escuela o para resolver problemas triviales, por
ejemplo, Cuando a una persona recibe de repente una invitación de alguien
desconocido en su servicio de redes sociales y se pregunta si debe aceptarlo o no
(se plantea un problema a investigar); posteriormente, dicha persona se informa
sobre los peligros de aceptar a un extraño en su lista de contactos (construye un
marco teórico); después, con base en el nombre de usuario y la ciudad de origen
del desconocido presupone que no es un amigo suyo porque vive muy lejos (se
plantea una hipótesis) y por último, verifica si tienen amigos en común y en caso de
que no sea así deniega la invitación del extraño. Cuando una persona mira el
periódico en busca de trabajo y se pregunta ¿Cuál será el mejor empleo? (se
plantea un problema); luego piensa que si el trabajo es acorde a los estudios que
tiene, deben pagar un sueldo justo (plantea una hipótesis); posteriormente asiste a
los Talleres de Buscadores de Empleo de la Secretaría del Trabajo y Previsión
Social, se entera que algunas ofertas son fraudulentas, sobre todo cuando la
empresa no es reconocida y se ofrecen sueldos muy altos (construye un marco
teórico); luego, llama al teléfono que aparece en el anuncio y la información que
solicita es confusa y el nombre de la empresa es desconocido, por lo que decide
abstenerse de perseguir la vacante . Ahora bien, la investigación también contribuye
al desarrollo de la sociedad, pues, todo el conocimiento que se tiene de la realidad
es producto de la investigación al igual que muchos de los objetos que se usan y de
las cosas que se piensan. En el campo de las ciencias naturales, las investigaciones
han dado origen a muchos inventos los cuales mejoran significativamente la calidad
de vida a tal grado que no se puede imaginar vivir sin ellos, por ejemplo: El foco o
bombilla eléctrica, es producto de diversos experimentos e investigaciones, que se
realizaron a partir del Siglo XIX. Los primeros intentos por desarrollar un foco,
comenzaron en 1840, cuando el ingeniero británico Robert Grove encerró un
filamento de platino en una cámara de cristal vacía de oxígeno e hizo pasar una
corriente eléctrica, logrando producir luz, la cual perduró durante un corto lapso de
tiempo, sin embargo, este invento no se popularizó debido a sus altos costos de
fabricación. Seis años después del descubrimiento de Grove, Farthing diseñó una
máquina para fabricar bombillas de vidrio con el método de soplado, después
Goebel utilizó un filamento de carbón para pasar corriente eléctrica, lo cual abarató
los costos. Sin embargo, algunos estudios que resultan relevantes en estas
disciplinas son los siguientes. El tratado de Maquiavelo sobre la política y las formas
de gobernar titulado El príncipe, el cual fue escrito con base en sus experiencias
dentro de este campo. Algunos planteamientos importantes de este autor son,
mantener buenas relaciones con las personas que tienen un poder similar al del
gobernante, como los burgueses, ya que estos pueden derrocarlo si unen fuerzas;
no establecer alianzas con hombres más poderosos que el gobernante, pues esto
lo pone a su merced; brindar puestos de poder a los adversarios después de la
conquista para convertirlos en aliados, manipular al pueblo infundiéndole temor y
admiración. Es importante señalar que la mayoría de estos principios siguen
vigentes, pues, en la actualidad se enseñan en las facultades de ciencias políticas
y administración de empresas como si fuesen una especie de manual o código que
todos aquellos que alecer los vínculos sociales por medio de instituciones como la
familia, la religión y sobre todo la escuela. El estudio que hace Robert King Merton
sobre las formas de desviación social, el cual parte de una crítica dirigida a la
sociedad norteamericana que impone a los individuos metas deseables pero
inaccesibles, por ejemplo, un automóvil último m elo. odLo anterior le permite a
Merton, desde la perspectiva de la Sociología de la Desviación, averiguar las
principales causas de la delincuencia y para ello propone que hay cinco tipos de
adaptación social que son:
EL CONFORMISMO:Que es cuando un individuo renuncia totalmente a las metas
prescritas por la sociedad.
EL RITUALISMO:Que es cuando un individuo se empeña en utilizar los mismos
medios que siempre ha utilizado para alcanzar las metas que la sociedad le impone
esperando que esto le dé resultados óptimos.
LA REBELIÓN: Que es cuando un individuo rechaza las metas socialmente
establecidas y busca otras más elevadas.
LA INNOVACIÓN:Que es cuando el individuo desprecia los medios legítimos
propuestos por la sociedad y busca otras alternativas para alcanzar las metas que
le impone aunque estas no sean aceptadas, por ejemplo, el crimen o el fraude.
EL RETRAIMIENTO:Que es cuando un individuo rechaza las metas establecidas
por la sociedad y los medios institucionales para alcanzarlas, lo cual lo lleva a la
frustración y al derrotismo. Así pues, Merton propone como solución a estos
problemas una sociedad más igualitaria e inclusiva, en la que no sólo los ricos
tengan acceso a los medios para alcanzar las metas que impone. El análisis que
hace Ham (1999), quien por medio de la revisión de estadísticas predice que en el
año 2050 un tercio de la población de México será anciana y el Estado no podrá
cubrir sus necesidades en materia de salud y pensiones. También este autor señala
que las experiencias del envejecimiento están íntimamente ligadas con el momento
histórico en que le tocó nacer a cada anciano, por ejemplo, si el adulto mayor nació
en la época de la Revolución Mexicana es muy probable que carezca de estudios y
se encuentre más desvalido que uno que nació después de este evento histórico.
Así pues, el autor plantea como solución, desde el punto de vista de la demografía
y la historia, obtener un conocimiento profundo de la situación de la población
anciana para dirigir a ella apoyos efectivos que le permitan gozar sus últimos días,
elevar su calidad de vida y brindar un patrimonio a sus descendientes. Por tanto,
con base en lo anterior es importante reconocer que toda ciencia tiene por objetivo
mejorar la calidad de vida de las personas, ayudar a comprender la realidad y hacer
que las cosas sean más sencillas de hacer.
2. Lea de manera crítica y reflexiva del Módulo 1, realiza los ejercicios de
dicho módulo correspondiente del libro básico:
Hernández, F. (2002). Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales.
República Dominicana: Editorial UAPA. Páginas 26, 27 y 28. Enviar por este
espacio.
1.Busque en la prensa actual opiniones sobre algún problema social (por
ejemplo: deserción en la enseñanza media, niños en situación de pobreza,
seguridad ciudadana, participación política de los jóvenes, etcétera).

Pandillas,Jovenes y violencia en la ensenanza media.

Los estudios sociales han presentado diferentes rostros de este fenómeno y aunque han
formulado propuestas para la reintegración de estos grupos juveniles hoy surge una duda: ¿a
qué sociedad se les quiere integrar si nunca han pertenecido a ella? Es un hecho que
actualmente las políticas sociales de los gobiernos están en general disociadas y, muchas
veces, en abierto antagonismo a los esfuerzos realizados desde la sociedad civil: ¿ha llegado
el momento de replantear el papel del Estado frente a la caótica realidad existente? Existen
barrios donde la violencia es una forma de vida y los residentes tienen que adoptar esa actitud,
es decir, combaten violencia con violencia: ¿no es posible conjugar los conceptos de juventud
y cultura con la definición de una política social pública que prevea estos escenarios? El
presente trabajo pretende dar respuesta a algunas de estas interrogantes.
No es posible hablar de los jóvenes en términos maniqueístas para decir que todos son buenos
o, al contrario, malos. Es natural que en los grupos sociales haya una mezcla indeterminada
de los dos tipos, subordinada a las condiciones de vida materiales y sociales. Sin embargo, y
paralelamente a la "efectividad" de estas medidas —anunciadas sistemáticamente en la
prensa para alcanzar el objetivo mediático deseado—, surge en la sociedad un sentimiento y
una percepción de "lo que son los jóvenes', del peligro que representan y que muchas veces
la lleva a actuar en forma violenta e irracional, amparada por la inexistencia de "justicia" o
la presencia de un estado de derecho débil y sin bases sólidas.

Traduzca estos problemas en temas pasibles de ser investigados desde alguna disciplina de
las Ciencias Sociales. Busque investigaciones realizadas sobre ese tema. ¿Encuentra
diferencias entre la imagen de la realidad que dan las opiniones y la que se extrae de las
investigaciones?
 2. Considere una de esas investigaciones e identifique el problema de
investigación del cual parte.

La pobreza y la educacion.

Un marco general que unifica las realidades específicas de estos países es la

pobreza generalizada y sus efectos en la población, que es hoy una discusión de
primer nivel para los países de América Latina, debido al considerable aumento de
este fenómeno social y económico. Algo que contribuye al debate es que la pobreza
se ha dado en medio de un contexto de raquítico crecimiento de la economía,
caracterizado a la vez por un proceso de remodelación radical del papel del Estado
en relación con las políticas sociales o de bienestar.

Junto al tema de la pobreza aparecen nuevas concepciones de la privación:

vulnerabilidad, exclusión, discriminación, explotación y violencia. Algunos de éstos
son temas viejos en las ciencias sociales, pero olvidados o evitados por ciertos
paradigmas científicos disciplinarios. Pero la magnitud de las desigualdades con
relación a las clases sociales, las razas, géneros, edades y regiones, hacen que
estos tópicos vuelvan a plantearse como pertinentes en la discusión de las formas
de inequidad social.

Por estas razones es necesario ampliar el debate sobre la pobreza y sus diversas
manifestaciones, así como la concepción y materialización de las políticas sociales
en torno a este tema. Es urgente expandir el debate de la pobreza —entendida no
sólo como carencia económica— hacia la comprensión de la miseria como elemento
clave para la construcción de prácticas sociales que buscan enfrentar de raíz las
necesidades del individuo, la familia o la colectividad. Esta tarea implica una
perspectiva multidisciplinaria, por lo que el tema de la metodología de estudio y de
la reflexión normativa resultan indispensables en una discusión que abra nuevos
horizontes a la investigación social.
 3. Elija un tema de su interés y formule una lista de preguntas que le
parezcan pertinentes para generar problemas de investigación. ¿Qué
dificultades encuentra?

PREVENCION DE DROGAS Y ALCOHOL EN ADOLESCENTES.

Responder el siguiente cuestionario.

1. ¿Como podemos prevenir que nuestros jovenes y adolescentes no utilicen las

drogas y el alcohol?

2. ¿Usted entiende que son los padres y tutores son responsable de que los
adolescentes utilicen esos vicios?

3. ¿Cual es el componente psicosocial que impulsa a nuestros jovenes a usar eso?

4. ¿Que tipo de estrategia podemos usar para evitar que no caigan en el vicio?

5. Cuales son los mas afectados por esta situacion?

6. ¿Especifique mecanismo que puedan ser utilizado para contrarrestar esta

problemática?

7. ¿ Las drogas y el alcohol pueden desencadenar alteraciones psicológicas?