ESTUDIO DE CASO

“Todo parece necesitar atención inmediata, ¿Qué se debería hacer

primero? Una exitosa directora en la asignación de una nueva escuela, la
secundaria Revolución” (Celina Torres-Arcadia & Eduardo Flores-Kastanis)

Profesora: Carolyn Rielh

Manuel Catalán Briones.

Jorge Hinojosa Chacón.

Roxana Pérez Contreras.

Octubre de 2014.
La Sra. Miramontes sospecha que una de las razones por las que los estudiantes, docentes
y el personal luchan para sobrellevar cada día es que no está ocurriendo nada interesante
con el programa educacional. ¿Qué pasos podría tomar para involucrar al resto y aprender
más acerca de lo que está ocurriendo y lo que necesita cambiar? ¿Qué necesita hacer, y
cómo debería comunicarlo?

Para involucrar