Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro 19/11/2019

“Andrés Balvanera”
Materia: Pensamiento estocástico Semestre: 3° Matrícula: 182204290000
Cruz García Cirilo Alberto – Tarea # 1 ¿Por qué es importante la probabilidad y la estadística en
la educación secundaria?
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA PROBABILIDAD Y LA ESTADÍSTICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA?

Introducción.

La probabilidad y la estadística es una rama de las matemáticas la cual permite desarrollar

conocimientos, habilidades, actitudes y valores (competencias), cuyo desarrollo es importante en la
educación básica. Para comunicar información matemática mediante la organización, el análisis e
interpretación de datos. Sirve para modelar situaciones que se presentan en la vida cotidiana. Resolver
problemas de manera autónoma, así como establecer un procedimiento en la toma de decisiones. Estas
son cuatro de muchas razones por las cuales es importante en la educación secundaria.

Para que el alumno desarrolle una competencia necesita entrelazar tres elementos
simultáneamente. Conocimientos, disciplinaria el contenido que debe conocer y comprender,
interdisciplinaria: busca la articulación con otras diciplinas que no son del mismo campo que permitan
solucionar problemas de la sociedad. Práctica: destrezas necesarias. Habilidades tanto cognitivas,
sociales emocionales y físicas. Actitudes y valores: una disposición individual que refleje los
conocimientos creencias. Y los principios contra los que se juzgan esas creencias, conductas y acciones.

Comunicar información matemática es una de las cuatro competencias matemáticas que

enuncia “Comprende la posibilidad de que los alumnos expresen, representen e interpreten
información matemática contenida en una situación o en un fenómeno. Requiere que se comprendan
y empleen diferentes formas de representar la información cualitativa y cuantitativa relacionada con
la situación; se establezcan nexos entre estas representaciones; se expongan con claridad las ideas
matemáticas encontradas”. (SEP, Plan y Programa de estudios 2011, Pag.23)

Modelar situaciones de la vida cotidiana a través de diferentes ciencias, además juega un papel
importante en el desarrollo tecnológico. Ejemplo. Considerar una máquina que hace tubos de acero
para dispositivos automotrices, la especificación del tubo de diámetro es 0.45±0.02 cm de la última
hora la máquina ha hecho mil tubos, el supervisor toma una muestra aleatoria de 50 tubos y determina
cuantas satisfacen, no tiene tiempo para medir todas. De esta manera el saber matemático se puede
considerar como un instrumento con el que es posible, a través de otras ciencias, reconocer y
transformar la naturaleza y la sociedad.

Resolver problemas de manera autónoma. Implica que los alumnos sepan identificar, plantear
y resolver diferentes tipos de problemas o situaciones de toma de decisiones, la estadística es de
importancia ya que va creciendo en varios campos, por ejemplo, en la producción industrial en masa,
medicina y biología, economía, política, psicología, análisis de opinión publica y otras ciencias sociales,
agricultura, meteorología, física, química e ingeniería.

En esta parte en donde el estudiante comience a enfrentarse a la probabilidad y la estadística

con ayuda del docente el cual le brindar los conocimientos básicos, el profesor debe tener
conocimientos sólidos en su formación para poder desarrollarse adecuadamente es importante que
tenga un dominio básico de aritmética, fracciones, reconozca las variables cualitativas y cuantitativas
la interpretación de gráficas y tablas de datos, teoría de conjuntos. Las aplicaciones, motivando al
alumno con actividades en forma de juegos e indicar la importancia en el mundo actual.

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Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro 19/11/2019
“Andrés Balvanera”
Materia: Pensamiento estocástico Semestre: 3° Matrícula: 182204290000
Cruz García Cirilo Alberto – Tarea # 1 ¿Por qué es importante la probabilidad y la estadística en
la educación secundaria?

Bibliografía:

SEP (2011). Programas de estudio 2011. Guía para el maestro. México, SEP.

SEP (2018). Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas en Educación

Secundaria. Plan de Estudios 2018. Pensamiento estocástico. México, SEP.

SEP (2011). Plan de estudios 2011. Educación Básica. México, SEP.