Universidad Del Valle de México

Materia: Técnicas de Comunicación y Estilo para una

Comunicación Efectiva

Alumna: Lorena Godínez Palomar

Actividad: Cuadro comparativo

Docente: Mtra. Diana Ordoñez Rivera

FECHA DE ENTREGA: 02/feb/19
 Tipos de texto
NARRATIVO ARGUMENTATIVO DESCRIPTIVO EXPOSITIVO
Es aquel que incluye el
Es aquel que tiene por
relato de Es un texto con
finalidad representar el Es aquel que aborda de
acontecimientos que se coherencia relacionado
aspecto de algo o manera objetiva un
Definición desarrollan en algún con un argumento que
alguien explicando sus asunto o tema
lugar a lo largo de un permite realizar una
características, sus determinado.
determinado espacio demostración.
partes o cualidades.
temporal.
Representar con
Dar a conocer diversos
Relatar hechos palabras la imagen, de
aspectos de un tema o
desarrollados en algún Convencer al lector para un objeto, de personas
explicarlo de manera
Propósito tiempo y lugar que acepte lo que o animales, señalando
clara, objetiva y sólida,
determinados o sucesos afirmamos. sus características,
con el fin de que se
ficticios. rasgos, formas, partes,
entre el lector.
funcionamiento, etc.
• Predominio de
• Incluye un
• Está Planificado sustantivos,
origen • Puede ser
• Destaca por su adjetivos y
• Es objetivo divulgativo o
Estructura locuciones
• Contienen especializado
• Incluye Partes adjetivas
Estilos y modos • Es informativo
del texto • Presencia de
Características • Contiene una • Explicativo
• Está basado en verbos
Estructura • Lleva formalidad
Hechos e copulativos
interna • Sus ideas son
hipótesis • Empleo de
• Lleva un orden jerarquizadas
• Postura del oraciones
• Maneja tiempos
emisor coordinadas y
verbales
yuxtapuestas
 • Incluye una • Demostración y • Retrato verbal
acción secuencia • Ausencia de
• Incluye argumentativa acción y relación
personajes y • Incluye de anterioridad
narrador. Argumentos, o posterioridad
• Espacio ejemplos y entre las frases.
aspectos
formales.
• La descripción
puede ser
• Se puede objetiva o
escribir de • Brinda subjetiva.
manera creativa, elementos para • Sirve para
añadiendo convencer al presentar • Intenta mostrar,
narrativa para lector sobre distintos no convencer.
los lectores. cierta postura. aspectos de un • Es perfecto para
Ventajas
• Utiliza texto • Su escritura está tema en expresarse ante
narrativo para basada en cuestión. un público
transmitir hipótesis y • Son de fácil complejo.
información argumentos comprensión
subjetiva a los fundamentados. debido a los
lectores. detalles y el
desglose que
presenta.
• No puede ser
• Es probable que
creativo • Su uso es muy
los lectores no • Se limita a la
Desventajas • Debe ser limitado.
entiendan por descripción.
totalmente
completo las
sistemático
 implicaciones de • No puede ser
una narrativa. utilizado en todo
• La información momento
subjetiva cuando • El autor está
se quiere limitado a dar su
transmitir algo al opinión sin
lector de fundamento.
manera más
simple.
• Introducción ( se da a
conocer el tema que
será abordado, el
Debe estructurarse con:
enfoque que se
empleará y los
Debe contener: • Introducción (breve
puntos o aspectos de
• Introducción ( exposición de los
mayor interés)
situación inicial del hechos para atrapar Se deben organizar los
• Desarrollo (parte del
texto) al lector). rasgos seleccionados, la
texto en el cuál se
• Nudo ( donde surge • Desarrollo ( descripción debe ser
Estructura del texto expone, de manera
el tema principal del Establecer muy detallada, se
clara y ordenada, la
texto) argumentos e ideas deben enumerar las
información relativa
• Desenlace ( espacio que prueben características,
al tema abordado).
donde se resuelve el sustentar su posición)
• Conclusión ( síntesis
conflicto del nudo) • Conclusión ( Resumen
de la información
de lo expuesto y de
presentada donde se
los motivos)
destacan los aspectos
más relevantes del
tema)

• Argumentos
• Histórico: toma
como materia
hechos históricos.
Tipos
• Ficticio: presenta •
relatos creados por
el autor.
Tomar en cuenta la
figura del narrador, ya
Apoyo para la
sea en primera,
redacción del texto.
segunda o tercera
persona.
• Descripción objetiva:
• De carácter
Su finalidad es
divulgativo:
describir la realidad
Destinado para un
deductivos: logran tal como se le
público amplio que
comprobar la verdad presenta, se limita a
no precisa de un
siempre y cuando la descripción
conocimiento
estén bien rigurosa y precisa de
previo de dicha
formulados. lo que ve.
información.
Argumentos • Descripción
• De carácter
inductivos: dependen subjetiva:
especializado:
de la solidez, predominan las
destinado
pertinencia y valoraciones de
principalmente para
veracidad de las quien la realiza,
especialistas en
premisas. expresa la realidad
determinadas
desde su punto de
materias.
vista.
Tener presente los tipos
de desarrollo:
Desarrollo dialogado: es
cuando se sustenta en
Considerar los Adjetivos Plantearse preguntas
lo que son los
calificativos que son sobre aspectos básicos
argumentos,
aquellos que expresan del tema como: ¿De
planteamientos,
las cualidades y qué se trata? ¿En qué
refutaciones o réplicas.
características del consiste? ¿Para qué?
Desarrollo monologado:
sustantivo. ¿Cuál es la causa?
cuando se basa
únicamente en la
postura de una única
persona
 • Escritos
académico
• Cuentos • Manuales
• Informes
¿Dónde puedo • Biografías • Tesis • Poemas
• Ensayos
encontrar este tipo de • Noticias • Foros • Versos
• Monografías
texto? • Mitos • Canciones
• Enciclopedias
• Leyendas

CONCLUSIÓN:
Es muy importante conocer cada uno de los tipos de texto e identificar en qué momento se puede hacer uso de cada uno de estos,
Niño (2014) señala que todo escrito debe organizarse de acuerdo con ciertas formas o moldes de texto que dan origen a los cuatro
tipos básicos. En lo personal me identifico más con el texto descriptivo, actualmente imparto las materias de física II y Probabilidad y
estadística dinámica en nivel medio superior, por lo cual me es funcional trabajar con este tipo de textos, ya que por su estructura
destacan la observación y la descripción detallada, para estas asignaturas es necesario que los textos contengan a detalle pasos a
seguir, describiendo cada uno sin perder la secuencia, esto es favorable para los estudiantes sobre todo en la solución de problemas y
análisis de resultados. En el caso de la materia de física II también me es funcional el apoyo en textos científicos, es decir textos
expositivos, los cuales permiten al lector formular su propia opinión basada en lo consultado. Con esta actividad logré identificar y
destacar algunos aspectos de los tipos de texto que no tenía muy claros, por ejemplo confundía mucho los textos expositivos con los
 argumentativos, ahora sé que los argumentativos sólo se basan en premisas y argumentos y que el lector se limita a dar su punto de
vista si no tiene argumento para realizarlo.

Referencias:

• Niño, V. M. (2014). Escribir a su alcance. Lo que usted necesita saber para despertar la habilidad de redactar un texto [versión electrónica].
Recuperado de https://ebookcentral.proquest.com/lib/vallemexicosp/reader.action?docID=4870532
• A. (2014). Características del Texto Expositivo. Revista Ejemplode.com. Recuperado de https://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/3573-
caracteristicas_del_texto_expositivo.html
• Cáceres,O.(2018).About Español. Texto descriptivo. Recuperado de: https://www.aboutespanol.com/texto-descriptivo-2879768