GIMNASIO NUEVO DECROLY

GUIA DE TECNOLOGÍA Fecha: Grado:

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 23/10/2019 10°
Lic. Leidy Márquez Dorado

UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS QUE DIFERENCIAN AL HOMBRE COMO SER RACIONAL O

COMO "HOMO SAPIENS" DE LOS DEMÁS SERES DE LA CREACIÓN, ES SU CAPACIDAD DE
LOGRAR INVENTOS. ¿CÓMO CREES QUE SERÍA LA VIDA DEL SER HUMANO SI NO
EXISTIERAN LOS INVENTOS REALIZADOS POR EL HOMBRE?

En el mundo actual, se señala la alfabetización científica y tecnológica como una necesidad

inaplazable, en tanto se espera que todos los individuos estén en capacidad para acceder, utilizar,
evaluar, y transformar artefactos, procesos y sistemas tecnológicos para la vida social y productiva.
Igualmente, se plantea como requisito indispensable para lograr el desarrollo.

La tecnología, como actividad humana, busca resolver problemas y satisfacer necesidades

individuales y sociales, transformando el entorno y la naturaleza mediante la utilización racional, crítica
y creativa de recursos y conocimientos. Así, el conocimiento tecnológico, se adquiere tanto por ensayo
y error, como a través de procesos sistematizados provenientes de la propia tradición tecnológica y de
la actividad científica. Este conocimiento se materializa en artefactos, procesos y sistemas que
permiten ofrecer productos y servicios que contribuyen a mejorar la calidad de vida. Estos productos
pueden ser de carácter físico, como una herramienta, o no físico, como una estructura organizacional
o un programa de computador.

Desde los tiempos de Aristóteles, la tecnología está constituida por cuatro elementos: el primero es
la materia o el material con el que se elabora el hecho técnico; el segundo, es la forma o el contorno
que se le da; el tercero es el fin o el uso para el cual es determinado; el cuarto es la acción eficiente
del hombre constructor de herramientas le proporciona.

Los artefactos son herramientas, aparatos, dispositivos, instrumentos y máquinas, entre otros, los
cuales sirven para una gran variedad de funciones. Se trata entonces, de productos manufacturados
que son percibidos como bienes materiales por la sociedad.

Los procesos, son fases sucesivas de una operación, que permiten la transformación de recursos y
situaciones para lograr objetivos, productos y servicios esperados. En particular, los procesos
tecnológicos incluyen la identificación del propósito, los recursos disponibles y los procedimientos
requeridos para la obtención de un producto o servicio. Por tanto, involucran actividades de diseño,
planificación, logística, manufactura, mantenimiento, metrología y evaluación. Se manifiestan por
ejemplo, en la agricultura, la pasteurización de la leche, el diseño y confección de prendas de vestir, y
la producción de libros, entre otros.

Los sistemas: son conjuntos o grupos de elementos ligados entre sí por relaciones estructurales o
funcionales, diseñados para lograr colectivamente un objetivo. En particular, los sistemas tecnológicos
involucran componentes, procesos, relaciones, interacciones y flujos de energía e información, y se
manifiestan en diferentes contextos: la salud, el transporte, el hábitat, la comunicación, la industria y el
comercio, entre otros. La generación y distribución de la energía eléctrica, las redes de transporte, las
tecnologías de la información y la comunicación, el suministro de alimentos y las organizaciones, son
ejemplos de sistemas tecnológicos.

En el mundo antiguo, la técnica llevaba el nombre de <techne> y se refería no solo a la técnica para el
hacer y el saber-hacer del obrero manual, sino también al arte. De este origen, se rescata la idea de
técnica como el saber-hacer, que surge en forma empírica o artesanal. La tecnología, en cambio,
involucra el conocimiento “logos”, que responde al saber cómo hacer y por qué, y que, por tanto, está
más vinculado con la ciencia
 GIMNASIO NUEVO DECROLY
GUIA DE TECNOLOGÍA Fecha: Grado:
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 23/10/2019 10°
Lic. Leidy Márquez Dorado

Ciencia y Tecnología

Un propósito central de la ciencia es la comprensión del mundo a través de actividades de indagación

como la observación, la predicción y la experimentación para la construcción de explicaciones y
modelos, leyes y teorías. La tecnología, entre tanto, tiene como propósito la transformación de
situaciones y del entorno para satisfacer necesidades, resolver problemas y aprovechar
oportunidades. Ambas se encuentran interrelacionadas, se afectan mutuamente y comparten procesos
de construcción de conocimiento.

A lo largo de la historia la humanidad ha inventado objetos y métodos para realizar tareas que
satisfagan un determinado propósito de una nueva o diversa
manera, generalmente con el objetivo de cumplir estos propósitos
de una forma más rápida, más eficiente, más fácil o más barata.
Aunque es evidente que la gente inventa, las circunstancias que
facilitan u optimizan el desarrollo de invenciones están menos
claras.

Una escuela de pensamiento que ha popularizado la frase "la

necesidad es la madre de la invención" o "la necesidad es la madre
de todas las ciencias", discute que esencialmente, la carencia de
recursos conduce a la invención, mientras que una escuela de
pensamiento opuesta argumenta que sólo con un exceso de recursos se obtienen estos resultados.
Sin embargo, actualmente no se puede entender el proceso inventivo simplemente por la referencia a
una u otra de estas perspectivas. En términos generales si bien la inventiva responde usualmente a
una necesidad, no es descartable que de un ambiente rico en recursos surjan nuevas experiencias
que generen invenciones.

En ocasiones se puede conceder protección legal a una invención por medio de una patente.

Los inventos surgen básicamente por 2 factores:

1.- Por necesidad: alguien descubre que necesita algo que le haría la vida más sencilla y simplemente
pone su empeño en lograr ese algo, como por ejemplo la rueda o la escoba.

2.- Por casualidad: como el descubrimiento del pegamento del post-it, que buscaban un super
pegamento, y como bien ves, consiguieron lo contrario (de hecho fue desechado como adhesivo hasta
que a alguien se le ocurrió usarlo para pegar los papeles.

Normalmente, de la primera forma se han hecho los descubrimientos más sencillos y cotidianos por
gente humilde para suplir una necesidad. En el segundo caso, son investigadores que en vez de lograr
lo que querían lograron otra cosa, y a pesar de que no era lo que buscaban, después supieron
encontrarle utilidad.

Decía Blaise Pascal que los problemas del hombre provienen de no ser capaz de estar quieto, sentado
en una habitación sin hacer nada.

Innovación es la aplicación de nuevas ideas, conceptos, productos, servicios y prácticas, con la

intención de ser útiles para el incremento de la productividad. Un elemento esencial de la innovación
es su aplicación exitosa de forma comercial. No solo hay que inventar algo, sino, por ejemplo,
introducirlo en el mercado para que la gente pueda disfrutar de ello.

La innovación exige la conciencia y el equilibrio para transportar las ideas, del campo imaginario o
ficticio, al campo de las realizaciones e implementaciones.
 GIMNASIO NUEVO DECROLY
GUIA DE TECNOLOGÍA Fecha: Grado:
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 23/10/2019 10°
Lic. Leidy Márquez Dorado
Innovar proviene del latín innovare, que significa acto o efecto de innovar, tornarse nuevo o renovar,
introducir una novedad.

La innovación de producto es una de las estrategias de empresa

encaminada a ganar competitividad en el mercado bien mediante
ahorros de costes de producción o distribución bien mediante éxitos
comerciales (aumento de ventas, fidelización de clientes, aumento de
cuota de mercado, etc.

 Consulta los Tipos de Innovación y cópialos en tu cuaderno para compartirlos en clase.

 ¿Cómo se producen los arcoíris…? investiga y ponlo en práctica.

Descubrimiento es la observación novedosa u original de algún aspecto de la realidad,

normalmente un fenómeno natural.

En el curso de la innovación científica, las mayores teorías científicas y los mayores

descubrimientos fueron desarrollados por varias personas. En muchos
casos, los descubrimientos tardaron muchos años. A continuación se
muestra una lista de los principales descubrimientos:

El descubrimiento de Joseph John Thomson del modelo del electrón.

El descubrimiento de la estructura del ADN.
El descubrimiento de los quásar. (es una fuente astronómica de energía electromagnética, que incluye
radiofrecuencias y luz visible.)
El fuego.
La Agricultura.
El descubrimiento de que la Tierra no es plana.
El Descubrimiento de América.
El descubrimiento de que la Tierra no es el centro del universo

En la cultura occidental, los filósofos griegos se dieron cuenta, en el siglo cuarto a.C., de que la Tierra
era redonda; las culturas no occidentales lo notaron aún más antes. En realidad, la curvatura de la
tierra es bastante obvia para la gente de mar. Por ejemplo, al mirar que primero desaparece el fondo
de una nave cuando rebasa el horizonte.

En resumen un descubrimiento es el hallazgo, encuentro o manifestación de lo que estaba oculto y

secreto o era desconocido.

También se puede denominar descubrimiento la descripción de las primeras incursiones de gente de

una cultura en el ambiente geográfico y cultural de otros. La cultura occidental ha usado el término
"descubrimiento" en sus historias para enfatizar sutilmente la importancia de la "exploración" en la
historia del mundo, tal como en el caso de la "Era de los descubrimientos". Desde el inicio de la
expansión de Europa hacia el resto del mundo, el "descubrimiento" de cada continente, isla y
accidente geográfico, por parte del viajero europeo, condujo a la noción de que los nativos fueron
"descubiertos" (aunque muchos estuvieron allí desde hace siglos o incluso milenios). En tal sentido, el
 GIMNASIO NUEVO DECROLY
GUIA DE TECNOLOGÍA Fecha: Grado:
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 23/10/2019 10°
Lic. Leidy Márquez Dorado
término tiene un significado Eurocéntrico y etnocéntrico, a menudo pasado por alto por los
occidentales.

AVANCES TECNOLÓGICOS EN LA HISTORIA.

A través de la historia ha habido una serie de invenciones y descubrimientos que marcaron la historia y
que hoy en día no concebimos la idea de vivir sin ellos. Vivir sin la televisión o sin la energía eléctrica,
que aburrimiento, pero, ¿eran aburridas las personas que vivían antes de estos descubrimientos o
inventos?

AVANCES TECNOLÓGICOS ACTUALES

Podemos pensar que todo está inventado o que todo ha sido descubierto, pero hoy en día es cuando
más se hacen estudios e investigaciones con el fin de lograr realizar nuevos descubrimientos, sobre
todo en el campo de las salud, la comunicación y la conquista espacial. Igualmente se trabaja sobre
las innovaciones de los inventos hechos hasta el momento.

Visita el sitio Web que se muestra en la parte inferior y utilizando el listado que presentará el profesor
en clase, prepara una exposición para tus compañeros en donde se dé a conocer el invento o
descubrimiento, su creado o descubridor, la evolución que ha tenido hasta el momento, las ventajas y
las desventajas o perjuicios que puede conllevar si no se utiliza adecuadamente.
GIMNASIO NUEVO DECROLY
GUIA DE TECNOLOGÍA Fecha: Grado:
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 23/10/2019 10°
Lic. Leidy Márquez Dorado