Anexos Fin Año 2019

Dirección Regional de Educación Junín
Unidad Ejecutora Educación-Concepción

Unidad de Gestión Educativa Local de Concepción
"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"

"AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”
ANEXO N° 1 - A
MATRIZ PARA EL INFORME SISTEMATIZADO POR NIVEL Y MODALIDAD SOBRE EL CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES DEL
BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2019
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA:_____________________________________________________________________________________________________________________________________
2. APELLIDOS Y NOMBRES DEL DIRECTOR:____________________________________________________________________________________________________________________
3. LUGAR:_____________________________________ 4. DISTRITO:____________________________________
ASPECTOS (ver cada indicador) PROBLEMAS CAUSAS EFECTOS ACCIONES DE
DETECTADOS MEJORA PARA EL RESPONSABLE(S)
2020
Cuadro de horas pedagógicas de la I.E.
(Secundaria) o CAP (Inicial y Primaria)
Matrícula oportuna y sin
condicionamientos
Mantenimiento y acondicionamiento de
locales escolares
Contratación y asistencia oportuna de
profesores, promotores educativos,
comunitarios y personal de la IE.
Distribución de materiales educativos a
docentes y estudiantes
Planificación de instrumentos de gestión
Bienvenida al estudiante
Lugar y Fecha: ___________________________________________________________________

V°B° DE DIRECTOR(A)
¡Concepción Rumbo a la Nota 20!

AV. Leopoldo Peña Pando S/N-Concepción
Teléfono: 064-58-10-79

ANEXO N° 1 - B
MATRIZ PARA EL INFORME SISTEMATIZADO POR NIVEL Y MODALIDAD SOBRE EL CUMPLIMIENTO DE LOS 5 COMPROMISOS DE GESTIÓN
ESCOLAR 2019 “DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR Y BALANCE DEL AÑO ESCOLAR”
3. LUGAR:_____________________________________ 4. DISTRITO:____________________________________
A. CGE DE RESULTADOS
ASPECTOS (ver cada PROBLEMAS DESARROLLO DEL AÑO BALANCE DEL AÑO ACCIONES DE MEJORA
RESPONSABLE(S)
indicador) DETECTADOS ESCOLAR ESCOLAR PARA EL 2020
CAUSAS EFECTOS CAUSAS EFECTOS
Progreso de los aprendizajes
de los estudiantes
(Sistematización de datos
históricos)
Acceso y permanencia de las
y los estudiantes
(Sistematización de datos
históricos)
B. CGE DE CONDICIONES (Logros y prácticas)
ASPECTOS (ver cada PROBLEMAS DESARROLLO DEL AÑO BALANCE DEL AÑO ACCIONES DE MEJORA
RESPONSABLE(S)
indicador) DETECTADOS ESCOLAR ESCOLAR PARA EL 2020
CAUSAS EFECTOS CAUSAS EFECTOS
Calendarización y gestión de
las condiciones operativas

Teléfono: 064-58-10-79

Acompañamiento y
monitoreo a los docentes
para la mejora de la práctica
pedagógica orientada al
logro de los aprendizajes
previstos en el CNEB
Gestión de la convivencia
escolar
Lugar y Fecha: ___________________________________________________________________


Teléfono: 064-58-10-79

ANEXO N° 02
INFORME DE LA EJECUCIÓN DEL PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
3. LUGAR:_____________________________________ 4. DISTRITO:____________________________________
ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES COMPROMISOS SUGERENCIAS
PARA EL 2020
ESTRATEGIAS IMPLEMENTADAS
PARA LA MEJORA
COMPROMISOS DE LOS DOCENTES
COMPROMISOS DEL DIRECTOR
COMPROMISOS DE LOS ESTUDIANTES
COMPROMISOS DE LOS PPFF
COMPROMISOS DE LAS
AUTORIDADES
Lugar y Fecha: ___________________________________________________________________


Teléfono: 064-58-10-79

ANEXO N° 03
INFORME SOBRE PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR (QALI WARMA)
3. LUGAR:_____________________________________ 4. DISTRITO:____________________________________
ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS COMO INFLUYE EN LA
ECE – ERA- ECEL
Elección de los integrantes del CAE
Horario de consumo de desayunos y/o

almuerzos
Preparación de alimentos
Ambientes para la preparación y

consumo de alimentos
Combinaciones de alimentos
Actividades adicionales para las

combinaciones de alimentos
Actividades pedagógicas relacionadas
al consumo de alimentos
Lugar y Fecha: ___________________________________________________________________

Teléfono: 064-58-10-79

ANEXO N° 04
INFORME SOBRE LA ATENCIÓN A LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE Y RURAL
3. LUGAR:_____________________________________ 4. DISTRITO:____________________________________
ECE – ERA- ECEL
Descubriendo nuestros orígenes
(primer bimestre)
Encuentro con nuestra diversidad

(segundo y tercer bimestre)
Feria de la diversidad (cuarto bimestre)
Lugar y Fecha: ___________________________________________________________________

Teléfono: 064-58-10-79

ANEXO N° 05
INFORME SOBRE EL USO DE LAS AULAS DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y/O CENTRO DE RECURSOS
TECNOLÓGICOS
3. LUGAR:_____________________________________ 4. DISTRITO:____________________________________
ECE – ERA- ECEL
Lugar y Fecha: ___________________________________________________________________

Teléfono: 064-58-10-79

ANEXO N° 06
FORMATO PARA EL CONSOLIDADO DEL MONITOREO A LOS DOCENTES DE LA IE1
3. LUGAR:_____________________________________ 4. DISTRITO:____________________________________
DESEMPEÑO Evalúa el progreso Necesidades de

Involucra Propicia un
NIVEL Promueve el de los aprendizajes fortalecimiento
activamente a los ambiente Regula positivamente el
razonamiento, la para retroalimentar
estudiantes en el de respeto comportamiento de los
creatividad y/o el a los estudiantes y
DOCENTE proceso de y estudiantes
pensamiento crítico adecuar su
aprendizaje proximidad
enseñanza
I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV
Lugar y Fecha: ___________________________________________________________________
1 Cuando el docente se ubica en los niveles de desempeño 1 y 2, se considera INSATISFACTORIO, mientras que, si se ubica en los niveles III y IV, se considera
INSATISFACTORIO.
Teléfono: 064-58-10-79

ANEXO N° 07
MATRIZ PARA EL INFORME POR DOCENTE DEL NIVEL PRIMARIA DEL NUMERO DE
ESTUDIANTES CON EXTRA EDAD
3. LUGAR:_____________________________________ 4. DISTRITO:____________________________________
EDAD 6 7 8 9 10 11 12 13 14 +14
GRADO
Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
Quinto
Sexto
TOTAL
(*) SE CONSIDERA EXTRAEDAD CUANDO LOS ESTUDIANTES TIENE DOS O MAS AÑOS QUE LA EDAD NORMATIVA
RESUMEN
GRADO PARAMETRO TOTAL
Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
Quinto
Sexto
Lugar y Fecha: ___________________________________________________________________

Teléfono: 064-58-10-79

ANEXO - SOLO SECUNDARIA
CUADRO DE RENDIMIENTO DE LOS DIEZ PRIMEROS PUESTOS

DE LA I.E. …………………………………………..
En (Distrito) a los....................días del mes de........................del año 2019, el Director determina
los cinco primeros estudiantes beneficiarios y aprueba el correspondiente orden de mérito
del año escolar 2019, del nivel de Educación Secundaria, de la modalidad Secundaria de
Menores y de conformidad a lo establecido en la RM Nº 1225-85ED y la RM N°321-2017-
MINEDU, siendo el resultado el siguiente:
PUNTAJE POR SUMA DE

GRADOS
Nº de (Suma de CALIFICATIVOS N° TOTAL ORDEN DE
APELLIDOS Y NOMBRES Calificativos)
orden DETODOS LOS DE ÁREAS MÉRITO
GRADOS
1º 2º 3º 4º 5º
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
Concepción,…………………………………….
DIRECTOR
(FIRMA Y SELLO)

CREDENCIAL
EL DIRECTOR(a) DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA …………………………………. PERTENECIENTE

A LA UGEL CONCEPCIÓN
Confiere la presente Credencial al estudiante:
…………………………………………., por haber obtenido el …..…. Puesto en el

Orden de Mérito, al concluir su Educación Secundaria con un total de …………………. puntos del
1º al 5º grado, con un promedio General de ……………….. para ser beneficiario del Art. Nº 2
inciso a y b de la R.M. 1225-85-ED y RM N° 321-2017-MINEDU.
Concepción, …………………………………….
DIRECTOR
(FIRMA Y SELLO)

Obs: Al reverso del certificado de estudio
EL DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA………………………………..., quien suscribe;
CERTIFICA EL ORDEN DE MÉRITO DE:
APELLIDOS Y NOMBRES
PJE. PJE. PJE. PJE. PJE. SUMA DE N° PROMEDIO ORDEN
PRIMER SEGUNDO TERCER CUARTO QUINTO CALIFICATIVO TOTAL GENERAL DE
GRADO GRADO GRADO GRADO GRADO DE TODOS DE MÉRITO
LOS GRADOS ÁREAS
PROMEDIO GENERAL: __________ ORDEN DE MERITO: ______ PUESTO
Concepción, ……………………………………………………
DIRECTOR
(FIRMA Y SELLO)

(opcional)
CERTIFICADO DE CONDUCTA
EL DIRECTOR(a) DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA…………………………………. PERTENECIENTE

A LA UGEL CONCEPCIÓN:
CERTIFICA
Que, el estudiante ……………………………………………………………, durante su permanencia

de estudios secundarios en nuestra institución ha observado los siguientes calificativos en
conducta:
NOTA
1er año en 2015 ……………
2do año en 2016 ……………
3er año en 2017 ……………
4to año en 2018 ……………
5to año en 2019 ……………
Se expide el presente certificado para los fines que considere conveniente.
Concepción, ………………………….
DIRECTOR
(FIRMA Y SELLO)

NÓMINA DE ESTUDIANTES PERTENECIENTES AL TERCIO SUPERIOR AL CULMINAR LA

EDUCACIÓN SECUNDARIA 2019
N° APELLIDOS Y NOMBRES CÓDIGO DE PUNTAJE TOTAL

NATRÍCULA O DNI
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
…

NÓMINA DE ESTUDIANTES PERTENECIENTES AL TERCIO SUPERIOR EN UN GRADO DE

EDUCACIÓN SECUNDARIA 2019
Grado CÓDIGO DE
APELLIDOS Y PUNTAJE
N° EBR 1° 2° 3° 4° NATRÍCULA O
NOMBRES TOTAL
EBA 1° 2° 3° DNI
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
…

Anexos Fin Año 2019

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Dirección Regional de Educación Junín

Unidad Ejecutora Educación-Concepción

"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"

Lugar y Fecha: ___________________________________________________________________

¡Concepción Rumbo a la Nota 20!

"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"

B. CGE DE CONDICIONES (Logros y prácticas)

¡Concepción Rumbo a la Nota 20!

"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"

Lugar y Fecha: ___________________________________________________________________

¡Concepción Rumbo a la Nota 20!

"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"

COMPROMISOS DEL DIRECTOR

COMPROMISOS DE LOS ESTUDIANTES

COMPROMISOS DE LOS PPFF

Lugar y Fecha: ___________________________________________________________________

¡Concepción Rumbo a la Nota 20!

"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"

Horario de consumo de desayunos y/o

Ambientes para la preparación y

Actividades adicionales para las

Lugar y Fecha: ___________________________________________________________________

¡Concepción Rumbo a la Nota 20!

"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"

Encuentro con nuestra diversidad

Feria de la diversidad (cuarto bimestre)

Lugar y Fecha: ___________________________________________________________________

¡Concepción Rumbo a la Nota 20!

"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"

Lugar y Fecha: ___________________________________________________________________

¡Concepción Rumbo a la Nota 20!

"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"

DESEMPEÑO Evalúa el progreso Necesidades de

Lugar y Fecha: ___________________________________________________________________

"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"

Lugar y Fecha: ___________________________________________________________________

¡Concepción Rumbo a la Nota 20!

"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"

ANEXO - SOLO SECUNDARIA

CUADRO DE RENDIMIENTO DE LOS DIEZ PRIMEROS PUESTOS

PUNTAJE POR SUMA DE

"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"

EL DIRECTOR(a) DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA …………………………………. PERTENECIENTE

Confiere la presente Credencial al estudiante:

…………………………………………., por haber obtenido el …..…. Puesto en el

"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"

Obs: Al reverso del certificado de estudio

EL DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA………………………………..., quien suscribe;

CERTIFICA EL ORDEN DE MÉRITO DE:

PROMEDIO GENERAL: __________ ORDEN DE MERITO: ______ PUESTO

"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"

EL DIRECTOR(a) DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA…………………………………. PERTENECIENTE

Que, el estudiante ……………………………………………………………, durante su permanencia

Se expide el presente certificado para los fines que considere conveniente.

"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"

NÓMINA DE ESTUDIANTES PERTENECIENTES AL TERCIO SUPERIOR AL CULMINAR LA

N° APELLIDOS Y NOMBRES CÓDIGO DE PUNTAJE TOTAL

"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"

NÓMINA DE ESTUDIANTES PERTENECIENTES AL TERCIO SUPERIOR EN UN GRADO DE

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PROMEDIO GENERAL: ____ ORDEN DE MERITO: PUESTO