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1. Resumen Gerencial……..………………………………………………………....2
Objetivos………………………………………………………………......2
Resultados……………………………………………………………...….2
Conclusiones………………………………………………………………3
Recomendaciones……………………………………………………...….3
2. Cuerpo Del Informe……………………………………………………………….3
Introducción……………………………………………………………….3
Metodología………………………………………………………………4
Resultados……………………………………………………………...…16
Limitaciones……………………………………………………………...17
3. Conclusiones Y Recomendaciones………………………………………………6
4. Apéndice ………………………………………………………………………...18
Formato De Recolección De Datos……………………………………….18
Conceptos necesarios para el muestreo .....................................18
Muestreo y la capacitacion a los entrevistadores.....................19
Guia de preguntas ...........................................20
Planes académicos……..…….……................……………………….….27
Diarios de campo………………………………………….……………28
5. proceso de muestreo………………………………………………………………28
Tipos de entrevistas……………………………………………………………33
INVESTIGACION DE MERCADOS
1.RESUMEN GERENCIAL : El principal objetivo del diseño industrial se centra en que la empresa
contratante sea capaz de fabricar un producto que satisfaga las necesidades del público al que va
dirigido y todo ello proporcionando rentabilidad a la empresa, a través de la reducción de costes de
producción y la maximización de las ventas del producto. Para lograr este fin, la empresa que se
presenta en este plan elaborará un completo dossier de cada uno de los diseños que elabore, incluyendo
los aspectos técnicos y las cualidades estéticas del producto así como los aspectos diferenciales que
hacen que el mismo pueda posicionarse en ventaja competitiva. El diseño industrial tiene múltiples
aplicaciones en los diversos sectores de actividad que existen en la actividad industrial. Gracias a esto
y al experto conocimiento del equipo promotor, los servicios podrán ofrecerse a empresas del sector
metalúrgico, de la electrónica, del mueble o los bienes de equipo, entre otros. Así mismo, se ofrecerán
otro tipo de servicios como son el diseño de elementos mobiliarios para las exposiciones y congresos
(stands) y el diseño de envases y embalajes.
OBJETIVOS DEL PROYECTO DE INVESTIGACION
Determinar la importancia de la implementación de la carrera de Ingeniería en Diseño
Industrial a nivel Oruro.
Identificar las asignaturas más importantes de la carrera de Ingeniería en Diseño
industrial y las aptitudes de los docentes.
Determinar si actualmente se cuenta con la disponibilidad de recursos económicos dentro
nuestra Universidad para la apertura de la carrera de Ingeniería de Diseño Industrial.
Naturaleza del problema de decisión: Sobre la apertura de esta nueva área que es Ingeniería en Diseño
Industrial es porque varios de los encuestados ya sean estudiantes y docentes están conscientes de las
carreras que actualmente ofrecen las facultades y cuales están saturadas en el mercado de empleo de
nuestro país, deseamos determinar de que los graduados o los padres de familia en el caso de que aun
dependan de ellos deseen o no incursar en esta nueva área o programa de Ingeniería en diseño industrial
propuestos por los estudiantes de investigación de mercados la importancia de realizar un análisis
interno y externo que permita identificar las oportunidades de mejora en que la carrera de ingeniería
en diseño industrial tenga un nuevo programa con la finalidad de aumentar su posicionamiento y
reconocimiento en el mercado, logrando simultáneamente la capacidad de admisiones requeridas para
alcanzar el éxito.
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
Para el presente estudio se ha considerado realizar una investigación de tipo exploratoria, que
como su nombre lo indica, tiene como objetivo examinar o buscar a través del problema o
situación determinada, con propósito de dar ideas más profundas acerca de dicho problema o
comprensión del mismo.
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enmarquen un mayor posicionamiento en el mercado por tal motivo, se encuentra factible la necesidad
de realizar una investigación de mercado, porque con ella se va a permitir encontrar oportunidades de
crecimiento y fortalecimiento de ingeniería en diseño industrial, logrando elaborar un excelente estudio
que permita captar una mayor parte del mercado educativo, consolidando así una propuesta para el
departamento que considere las alternativas diseñadas dentro de la misma, y que posiblemente sea de
gran utilidad para los diferentes programas de la institución, con base en la necesidad de establecer
alternativas de mejora dentro de la misma que permitan lograr un mayor posicionamiento y
reconocimiento.
METODOLOGÍA
Marco metodológico: Aspectos generales de la investigación dentro de la facultad nacional de
ingeniería se ha visto necesario realizar una investigación de mercado que permita encontrar los
aspectos a mejorar, estrategias por implementar y encontrar soluciones a los inconvenientes que no le
permiten lograr el posicionamiento esperado dentro del mercado.
Enfoque de la investigación: la investigación realizada en el mercado de la educación superior donde
se permite avanzar mediante información cualitativa y cuantitativa se considera que cuenta con un
enfoque mixto ya que de acuerdo al análisis realizado dentro de la facultad se puede visualizar un
futuro lleno de oportunidades que implicará una gran preparación y grandes cambios en la forma en
que se pretende atraer nuevos estudiantes debido a que con el pasar del tiempo los egresados de los
colegios salen con una mayor preparación y su pensamiento es más autónomo en pro de sus
aspiraciones personales.
La investigación se basa en información real ya que algunas fuentes nos permiten avanzar y profundizar
el tema, el cual es importante para las entidades universitarias dedicadas a ofrecer la carrera profesional
de ingeniería en diseño industrial, el valor agregado que le pueden ofrecer a sus estudiantes, el
reconocimiento que puede resultar siendo egresado de determinadas entidades universitarias para las
empresas competitivas.
Tipo de investigación: el tipo de investigación según la metodología que se maneja en el trabajo de
investigación y teniendo en cuenta la información como tal y el tema a profundizar es considerada
como investigación exploratoria y proyectiva, el posicionamiento en el mercado. para poder realizar el
diagnostico correspondiente fue necesario examinar y profundizar información y ejemplos del mismo
tema para validar la importancia y tener el conocimiento apropiado para hablar del tema con autonomía.
El tipo de investigación que se desarrolló en el trabajo de investigación permite analizar y diseñar
pautas que permiten avanzar puesto se profundiza en estudios y en casos similares que se presentan el
mercado.
Campo de la investigación: el campo de investigación al cual se orienta nuestro proyecto va enfocado
al programa de ingeniería en diseño industrial de la facultad nacional de ingeniería donde involucra
desde el director de la carrera de ingeniería industrial y todo el cuerpo administrativo de la F.N.I. para
realizar todo tipo de estudios que nos permita encontrar los resultados esperados para la consecución
de los objetivos del presente proyecto. Desde la parte estratégica y de mercadeo encontrar las
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soluciones posibles para que la facultad pueda encontrar un mayor posicionamiento dentro del mercado
y también ser reconocida por tener en su oferta académica la carrera de ingeniería industrial con el
programa de ingeniería en diseño industrial, el reconocimiento dentro del mercado frente a la
competencia.
DETALLE DE LA CARRERA
Objetivo de la carrera: preparar al estudiante con la capacidad de llevar a cabo gestiones en las
organizaciones, relacionando los recursos; físicos, financieros y talento de las personas combinándolos
con orientación ingenieril y administrativa dentro de una visión sistémica caracterizada por el rigor
científico, haciendo operar con precisión y los procesos existentes, y cuando las circunstancias lo
propicien generar modelos que permitan obtener nuevas metodologías con visión integral para articular
los componentes y procesos de la organización en forma real a las necesidades de la sociedad en su
entorno.
Formar recurso humano de manera integral capaz de identificar y resolver problemas en el ámbito de
la planeación, diseño, desarrollo, supervisión, operación y mantenimiento de sistemas y productos
financieros, con carácter científico y visión al desarrollo tecnológico, tomando como marco la gestión
de la información, la sustentabilidad, la calidad, la globalización y el desarrollo de la sociedad. La
Carrera de Ingeniería en Diseño Industrial va dirigido a los alumnos con bachillerato terminado,
preferible con conocimientos de computación básica; con capacidad de expresión plástica y estética
(Bellas Artes, Institutos Técnicos, Institutos Vocacionales, Institutos enfocados a la formación de
microempresas, etc.); con capacidad de análisis y síntesis, de trabajo en equipo; con sentido práctico y
dinámico; con capacidad de organización del tiempo; concentración y perseverancia; con interés por
la búsqueda de nuevas soluciones, la experimentación y la investigación; con sensibilidad ante los
principales problemas y necesidades que aquejan nuestra sociedad y con la capacidad para integrar el
resultado de nuevos conocimientos y experiencias, sincronización manualmente y musical. Como
Ingeniero en Diseño Industrial será un profesional capaz de: Identificar y resolver problemas en el
ámbito de la planeación, diseño, desarrollo, supervisión, operación y mantenimiento de diseños
industriales. Poseer una formación Integral. Desempeñarse en una gran variedad de contextos y
ambientes de trabajo. Mostrar autonomía y responsabilidad personal. Poseer habilidades orientadas al
autoaprendizaje. Desarrollar trabajo individual, colaborativo y multidisciplinario. Poseer alta vocación
de servicio. Asumir el rol de líder en su profesión. Poseer ética profesional sustentada en la capacidad,
honradez y justicia, subordinando siempre el bienestar individual al social. Tener una visión
integradora en el campo del diseño industrial utilizando sistemas computarizados. Facilitar procesos
de transferencia de información y gestión del conocimiento. El Ingeniero en Diseño Industrial puede
desempeñarse de manera independiente, en empresas privadas o instituciones del sector público que se
avoquen de manera directa al desarrollo de productos y servicios basados en sistemas industriales en
todas sus fases como son: planeación, diseño, desarrollo, supervisión y mantenimiento
Formar profesionales en la práctica del diseño e innovación de objeto-productos y servicios con
competencias profesionales en tecnologías de vanguardia, ciencias de la ingeniería, humanísticas y
económico-administrativas para identificar, gestionar, producir y posicionar los bienes y servicios, con
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base en los requerimientos del mercado y las necesidades del contexto en términos de sustentabilidad.
Diseñarás, crearás e innovarás objeto-productos y servicios para satisfacer los requerimientos de
consumo masivo de un mercado nacional e internacional, cumpliendo con la normatividad vigente en
términos de calidad y de sustentabilidad.
¿POR QUÉ ESTUDIAR INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL?
A grandes rasgos un diseñador industrial se dedica a idear nuevos objetos con el fin de satisfacer una
o más necesidades funcionales o estéticas de los consumidores.
Idea que de mano de una gran creatividad deberá convertir en un boceto o esquema para presentar a
los interesados. Es una carrera multidisciplinaria que los llevará a estudiar asignaturas como diseño de
productos, matemática, dibujo técnico, tecnología de fabricación, historia del diseño, marketing,
planificación de la producción, física, comercialización, organización industrial, entre muchas otras.
A diferencia de lo que ocurre con otras carreras, quienes decidan formarse en esta industria tendrán
una amplia salida laboral.
No sólo tienen la oportunidad de trabajar de manera independiente con pedidos particulares o de
empresas, sino que también pueden sumarse al equipo técnico de una compañía o a distintas agencias
de diseño.
Además, la necesidad de reformas estructurales para elevar la productividad se acentúa con la
integración de economías intensivas en mano de obra en la economía internacional, lo que aumenta la
urgencia de que mejore su posición en las cadenas de valor globales y produzca bienes de más alto
valor agregado, por lo que oportunidades laborales en nuestro país sobran.
DIRIGIDO A:
Cualquier persona con la disposición para diseñar y construir objetos; percepción, sensibilidad e interés
por mejorar el entorno; capacidad de observación y análisis, sensibilidad social, cultural e histórica;
tendencia a la investigación y hacia el desarrollo de ideas, y curiosidad por el uso de la tecnología.
EJES ACADÉMICOS
Un eje académico es un conjunto de contenidos y disciplinas afines a la licenciatura. De esta manera,
cada una de las áreas de estudio se relaciona con las otras porque todas ellas comparten un mismo plano
educativo.
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El diseño industrial es una disciplina técnica y creativa, especializada en el desarrollo de todo tipo de
productos, tanto de consumo, como bienes de equipo o bienes de comunicación o culturales. Su
metodología abarca el trabajo necesario desde la concepción y representación de estos productos hasta
la definición de sus características funcionales, tecnológicas y por supuesto, formales, para permitir su
fabricación.
Diseñar constituye una actividad compleja en la que se consideran diversos aspectos del producto, que
determinan su calidad industrial y su éxito en el mercado.En el ambiente de la empresa, el diseño actúa
como una forma de creatividad técnicamente orientada, mediante la cual las ideas y las estrategias se
materializan en productos y mensajes concretos.
Hoy día, la tecnología por sí sola no garantiza el éxito de un producto: el diseño industrial aporta valor
añadido apoyándose principalmente en la creatividad y la identificación de nuevas necesidades. Por
ello cada día es mayor la demanda de titulados universitarios creativos e innovadores, con la capacidad
técnica necesaria para afrontar con éxito el desarrollo de proyectos que se materialicen en productos
novedosos y competitivos.
Campo y mercado de trabajo:
El diseñador industrial participa en procesos de diseño, rediseño, desarrollo, producción y
comercialización de productos, como parte de un equipo multidisciplinario. Labora principalmente en
la micro, pequeña, mediana y gran industria.
Supervisa y realiza procedimientos y operaciones en el taller para fabricar modelos, simuladores y
prototipos con herramientas y maquinaria.
Además, verifica de qué manera se comporta el producto en el mercado haciendo las adecuaciones
económicas necesarias, considerando al usuario, el fabricante y el distribuidor. Incluso puede ejercer
la docencia en universidades e institutos de educación técnica, profesional y de investigación,
desarrollando proyectos para el sector público y privado.
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Campo de Intervención
Proceso de vida de un producto en el mercado en lo relacionado con pensar, proyectar, diseñar, simular
modelar, dirigir y coordinar todas las acciones relacionadas con él
Perfil Profesional
El Ingeniero en Diseño Industrial es un profesional que concibe, proyecta, diseña, simula, modela,
dirige y coordina todas las actividades relacionadas con el proceso de vida de un producto industrial
en el mercado, con carácter siempre, ético, responsable, emprendedor y con actitud humanista.
El proceso parte de la caracterización de necesidades del usuario, pasa por la generación de ideas, la
producción, la fabricación, hasta la gestión del diseño, para la puesta del producto en el mercado.
El estudiante de Ingeniería en Diseño Industrial, recibirá una formación que lo configurará como un
profesional:
• Creativo y recursivo para utilizar de forma óptima todos los recursos teóricos, conceptuales,
metodológicos y de conocimiento, con el fin de formular propuestas de diseño innovadoras.
• Emprendedor en la gestión y dirección de proyectos, capacitado para el trabajo
interdisciplinario y colaborativo, viabilizando su participación a partir de la argumentación,
implementación de metodologías proyectuales, que le permitan estructurar, soluciones a problemas
complejos.
• Podrá atender a la evolución del cambio, social, cultural y tecnológico de forma dinámica
adecuando objetos y sistemas de objetos de acuerdo a una serie de requerimientos de diseño definidos
y acotados.
• Será el interlocutor ideal entre la técnica, lo tecnológico y lo social – cultural, viabilizando
sistemas hombre – objetos (bienes, servicios, sistemas, procesos, medios) óptimos, correctamente
asentados en un contexto y un momento histórico determinado de la sociedad y de la cultura de los
objetos.
• Ético y responsable con su actuar para coadyuvar en la construcción de una sociedad mejor,
sostenible y preocupada por el bienestar de todos en igualdad y equidad, asumiendo una actitud
propositiva y activa desde su posición profesional.
Perfil Ocupacional
El egresado del programa de Ingeniería en Diseño industrial estará en capacidad de desempeñarse
como:
• Empresario o Profesional Independiente
• Jefe Áreas I+d / Desarrollo de Producto
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• Consultor/Asesor
• Académico/Investigador (Investigación Aplicada y Desarrollo Experimental)
Así mismo, podrá ser miembro activo de equipos de trabajo interdisciplinario en proyectos de la más
amplia índole, desde lo social, humano y tecnológico, podrá liderar, coordinar equipos y procesos de
forma creativa y ágil, podrá promover, gestionar y sustentar proyectos en lo privado y lo público, desde
la dirección la asesoría o la consultoría del mismo.
Áreas específicas de desempeño
Producto: Diseño de Objetos, rediseño de objetos, estructuración de metodologías para el diseño y la
producción de objetos industriales, diseño de empaques, Actualización, adaptación y re-
conceptualización de objetos de acuerdo a nuevas tendencias de índole social-cultural, diseño de
stands, diseño para el montaje de maquinaria, diseño de máquinas, diseño de herramientas,
viabilización desde el punto de vista ergonómico y antropométrico de objetos, máquinas y
herramientas, creación de nuevas tendencias estéticas, diseño de producto con identidad, abstracción
de señas, patrones de identidad para el diseño de producto con identidad, diseño de artículos utilitarios,
diseño de medios de transporte, diseño de interfaces digitales o análogas, diseño de juguetes, diseño de
mobiliario, diseño de mobiliario especializado.
Proceso: Optimización de procesos de producción a través de asesorías y/o consultorías en diseño,
diseño y rediseño de planta de producción, diseño de estrategias para la optimización y mejoramiento
de sistemas productivos, acompañamiento de carácter técnico para mejora de procesos y tareas
productivas, reconocimiento y definición de estándares de materias primas con potencial productivo,
identificación y definición de materiales con potencial para el diseño con identidad, diseño y rediseño
de puestos de trabajo, diseño para insumos de producción (moldería, modelería, matricería).
Espacios: Diseño de espacios comerciales, diseño de interiores, diseño para la proxémica, diseño de
planta para procesos productivos, diseño de escenarios, diseño de espacios efímeros para ferias y
exhibiciones, diseño de espacios de atención al público, (counters, cabinas, zonas de acceso y registro),
diseño de objetos de ambientación para espacios interiores y exteriores, diseño de mobiliario urbano.
Gestión: Desarrollo de nuevos conceptos de producto, diseño de campañas de sensibilización,
introducción de nuevos productos, diseño de imagen y mix de marca, asesoría de empresas, cacería de
tendencias (coolhunting), estudios de mercados objetivos para la definición de usuarios objetivos,
gestión y promoción de nuevos proyectos de emprendimiento, asesor especializado para el diagnóstico
de ética y obsolescencia de producto.
Competencias Profesionales
• Argumentar, formular posturas conceptuales, teóricas, formales y asumir derroteros prácticos
para sustentar objetos diseñados según criterios de resolución de problemas.
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ciencia de materiales
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Diseño industrial
el diseño industrial es un campo fundamental en áreas tales como la automoción, la juguetería, la
industria electrónica o el sector del mueble, entre otras. En este último caso, por ejemplo, el diseño
industrial es esencial a la hora de poder crear mobiliario ergonómico, funcional y cómodo que permita
que cualquier usuario no sólo pueda hacer uso del mismo de una forma sencilla sino también que sea
confortable.
El diseño forma parte del desarrollo humano. Con la aplicación de nociones del diseño, el hombre ha
podido evolucionar y satisfacer sus necesidades. El surgimiento de la industria implicó la aparición de
una nueva área de aplicación para el diseño.
Control de la producción
El control de producción es la forma de manejar y regular el movimiento de los diferentes materiales
mientras se realiza un ciclo de elaboración, que parte desde el embargo de las materias primas hasta la
entrega del producto ya terminado, a través del ordenamiento de instrucciones de los empleados y
según el tipo de plan que se desarrolle en las instalaciones.
Es un sistema que tiene la función de lograr que los pedidos de productos sean entregados en el plazo
acordado y en las cantidades solicitadas, tener la precaución de que los costos de los productos
sobrepasen el valor inicial y realizar una técnica que pueda identificar cualquier falla y al mismo tiempo
solucionarla de manera inmediata.
RESULTADOS
Según al primer objetivo planteado se obtuvo como resultado de las entrevistas realizadas las
siguientes opiniones:
Ing. Lucio salgado: “Si hay necesidades en el diseño de productos, permanentemente
innovación de nuevos diseños de productos”.
Ing. Ramiro Orlando Arroyo: “En Bolivia deberíamos ser más prácticos primero
deberíamos investigar”, “que va saber hacer este tipo de profesionales”, “cuál es el
campo laboral”.
Aux.de Mecánica. Oliver Cruz: “Si porque es necesario el diseño minucioso de
procesos”.
Opinión en común de estudiantes: “Seria interesante ya que hoy en día vivimos de la
tecnología y la introducción de nuevas ideas debido a la evolución de la época actual”.
“aparte hay mucha demanda de profesionales en otras carreras”.
Identificar las asignaturas más importantes de la carrera de Ingeniería en Diseño industrial y las
aptitudes de los docentes.
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Para el segundo objetivo se revisó los planes académicos de otras facultades para observar que
materias actualmente se llevan en la carrera de Ingeniería Industrial y que materias se deben
implementar para este nuevo programa (los planes académicos se los podrá observar en la parte
de anexos).
Además dejáremos algunos enlaces de revisión de páginas para analizar el plan académico que
ofrecen las diferentes universidades a nivel internacional ya que en nuestro país solo hay una
universidad que forma este tipo de profesionales.
http://industrial.umsa.bo/ingenieria-en-diseno-industrial
http://www.itchihuahuaii.edu.mx/?page_id=393
Para concluir con los resultados para el último objetivo no se pudo realizar la entrevista
directamente con el vicerrector debido a la agenda saturada que tiene pero se recopilo
información de entrevistas hechas por periodistas donde el mencionaba lo siguiente: “Se hacen
esfuerzos por consolidar nuevas ofertas académica a pesar de la crisis económica”,
“Universidades privadas hacen la competencia ofreciendo nuevos programas de formación
profesional”.
LIMITACIONES
Los percances que se tuvo en las entrevistas realizadas fueron que la mayor parte de los profesionales
y/o estudiantes no tienen conocimiento del programa como una carrera ya establecida en nuestro país
pero debido a eso piensan que no es imposible la implementación ya que la pertinencia de la creación
de la misma en nuestro medio esta con miras a ser indispensable.
Y además que habría que primeramente analizar bien el campo laboral, ya que si no se hace las
investigaciones necesarias la implementación de este nuevo programa sería un fracaso total.
3. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
La investigación de mercado realizada permitió identificar a través de entrevistas realizadas
la viabilidad de la creación de este nuevo programa que es Ingeniería en Diseño Industrial
La adecuación de un plan académico de las materias elementales para su formación
profesional no está lejos de las materias que actualmente se llevan en la carreara de
ingeniería industrial.
Aunque la universidad no tenga muchos recursos para la implementación de nuevos
programas, no se cierra a la posibilidad de abrir nuevas puertas de formación profesional
realizando grandes esfuerzos.
Una de las tendencias que se ha identificado a través de la recolección de información y que afecta la
oferta del programa es la ignorancia de los egresados de colegios en iniciar como carrera profesional
algún tipo de ingeniería debido en gran parte a los hábitos de las generaciones millennials y centennials.
Por otro lado, se logró evidenciar un alto grado de desconocimiento de los valores agregados que ofrece
la Universidad Pública a sus estudiantes, lo que se traduce es que existe mucha competitividad con las
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Universidades Privadas esto que hace que al momento de escoger una casa de estudios de formación
profesional no se tenga como primera opción en el momento de elegir la institución para estudiar una
carrera profesional.
Recomendaciones
De acuerdo a la investigación de mercado realizada al programa de Ingeniería en Diseño Industrial
de la Universidad Técnica de Oruro, según los resultados encontrados procedemos a recomendar
lo siguiente:
Realizar evaluaciones periódicas en las distintas áreas de la Universidad con la finalidad de
identificar las que no cumplen en su totalidad y, por ende, no aportan al cumplimiento de los
objetivos estratégicos, lo cual permitirá idear planes de acción al respecto.
Idear estrategias de comunicación orientadas a estudiantes de los grados de 5°y 6° de secundaria
diferentes colegios del Dpto. de Oruro en donde se dé a conocer el programa y se indique los
beneficios que conlleva estudiar Ingeniería en Diseño Industrial para su desarrollo personal y
profesional.
Evaluar la posibilidad de incursionar en el mercado de la educación superior virtual o a distancia
dado a las tendencias marcadas por la segunda y tercera generación de la educación.
Potencializar la cercanía de la institución con el sector empresarial, teniendo como objetivo la
colaboración entre ellos por medio del ajuste a los contenidos ofrecidos en los programas
académicos versus las necesidades del sector.
4. APENDICE
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Es necesario que las personas que van hacer las seleccionadas o formen parte del muestreo, cuenten
con las característica o perfil de acuerdo a lo que se va investigar.
El investigador debe determinar a cuanta gente le va aplicar el
instrumento de investigación y quienes serán los encargados de realizar
esta actividad.
El instrumento deberá estar debidamente diseñado y será necesarios que
los entrevistadores estén capacitados para llevarlo a cabo, por ejemplo si
se ha decido hacer un focus group, una persona deberá ser el moderador,
pues será quien haga las preguntas a las personas organice y controle que todos participen y hagan sus
aportaciones, en el caso de que se hagan entrevistas o se apliquen cuestionarios deben saber cómo pedir
a las personas el apoyo para la aplicación de la mismas.
Introducción al Tema
El muestreo involucra un proceso específico para determinar la muestra a la que se le aplicará el
estudio, hay dos tipos de muestreos el probabilístico y no probabilístico y cada uno tiene ciertas técnicas
específicas.
En sesiones anteriores aprendiste que en una investigación de mercados siempre se debe delimitar,
pues por lógica y razones de tiempo y dinero tampoco se puede llevar a cabo para toda la población
de una ciudad, lo mismo sucede en el muestreo se debe tomar sólo una parte de la población.
También es válido utilizar otras fuentes informativas donde ya se tengan datos de muestras estudiadas.
En esta sesión se aprenderá los tipos de muestreos que existen como son: muestreo aleatorio simple,
sistemático y estratificado. Las técnicas de muestreo y como se debe seleccionar una muestra, entre
otros.
Algunas veces la aplicación del muestreo trae confusión, por lo que es necesario tener paciencia para
entenderlo y poder llevarlo a la práctica, pero es en cualquier investigación de mercados es necesario
realizarlo, de lo contrario se caerá en el error de querer entrevistar a toda la población o no definir bien
quienes son los que pueden aportar Información óptima.
Explicación
1. El Muestreo y la capacitación de entrevistadores.
Determinar cuál será la población objetivo. La población objetivo son los individuos que tienen
la información que busca el investigador, ésta debe definirse mediante:
Elementos. Objeto del que se desea información.
Unidades de muestreo. Unidad que contiene el elemento de la población que se quiere
muestrear.
Extensión. Límites geográficos.
Tiempo. Lapso considerado.
Definir el marco de muestreo. Representa los elementos de la población objetivo, es una lista
con las instrucciones para identificarla.
Muestreo aleatorio simple: cada elemento de una población tiene la misma probabilidad de ser
elegido.
Muestreo sistemático: se elige un punto de partida y se selecciona a cada elemento en el marco
muestral.
Muestreo estratificado: divide a la población en grupos mutuamente excluyentes y se
seleccionan elementos de cada grupo de manera aleatoria.
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pq= varianza de la población, se usa la más grande de posible debido a que no se conoce. P son las
respuestas de una categoría (sí), Q, son las respuestas de otra categoría (no). Dicho de otra forma, son
dos respuestas que se incluyen mutuamente.
E = es la variación o margen de error aceptado, se determina estadísticamente para establecer el
intervalo de confianza dentro del cual se encuentra la media.
6. Capacitación del entrevistador
La capacitación de los entrevistadores es necesaria para asegurar que apliquen los cuestionarios de
manera correcta y uniforme.
Ejecución del proceso de muestreo. El éxito que pueda o no tener la operación de campo depende de
los entrevistadores. Es necesario que cada uno tenga responsabilidades propias y que todos estos
apliquen el instrumento de investigación de la misma manera.
Se requiere cubrir temas en específico:
A. Cómo establecer el contacto inicial.
B. La forma de hacer las preguntas: hacer las preguntas exactamente como están redactadas en el
cuestionario.
C. Cómo lograr obtener las respuestas: leer despacio cada pregunta, hacerlas en el orden en que se
presenta el cuestionario, repetir las preguntas que se comprendan o interpretan en forma
equivocada.
D. Y saber cómo finalizar la entrevista.
Es posible tener un supervisor que se asegure que las entrevistas se están realizando de la forma
correcta.
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4.PROCESO DE MUESTREO
El muestreo es el proceso de seleccionar un conjunto de individuos de una población con el fin de
estudiarlos y poder caracterizar el total de la población.
El muestreo es por lo tanto una herramienta de la investigación científica, cuya función básica es determinar
que parte de una población debe examinarse, con la finalidad de hacer inferencias sobre dicha población. ...
2.- Hacer conclusiones hacia una Población mucho más grandes de la que originalmente se tomo la muestra.
MUESTREO En ocasiones en que no es posible o conveniente realizar un censo (analizar a todos los
elementos de una población), se selecciona una muestra, entendiendo por tal una parte representativa de la
población. El muestreo es por lo tanto una herramienta de la investigación científica, cuya función básica es
determinar que parte de una población debe examinarse, con la finalidad de hacer inferencias sobre dicha
población. La muestra debe lograr una representación adecuada de la población, en la que se reproduzca de
la mejor manera los rasgos esenciales de dicha población que son importantes para la investigación. Para que
una muestra sea representativa, y por lo tanto útil, debe de reflejar las similitudes y diferencias encontradas
en la población, es decir ejemplificar las características de ésta. Los errores más comunes que se pueden
cometer son: 1.- Hacer conclusiones muy generales a partir de la observación de sólo una parte de la
Población, se denomina error de muestreo. 2.- Hacer conclusiones hacia una Población mucho más grandes
de la que originalmente se tomo la muestra. Error de Inferencia. En la estadística se usa la palabra población
para referirse no sólo a personas si no a todos los elementos que han sido escogidos para su estudio y el
término muestra se usa para describir una porción escogida de la población. TIPOS DE MUESTREO Existen
diferentes criterios de clasificación de los diferentes tipos de muestreo, aunque en general pueden dividirse
en dos grandes grupos: métodos de muestreo probabilísticos y métodos de muestreo no probabilísticos. I.
Muestreo probabilístico Los métodos de muestreo probabilísticos son aquellos que se basan en el principio
de equiprobabilidad. Es decir, aquellos en los que todos los individuos tienen la misma probabilidad de ser
elegidos para formar parte de una muestra y, consiguientemente, todas las posibles muestras de tamaño n
tienen la misma probabilidad de ser seleccionadas. Sólo estos métodos de muestreo probabilísticos nos
aseguran la representatividad de la muestra extraída y son, por tanto, los más recomendables. Dentro de los
métodos de muestreo probabilísticos encontramos los siguientes tipos: 1.- Muestreo aleatorio simple: El
procedimiento empleado es el siguiente: 1) se asigna un número a cada individuo de la población y 2) a
través de algún medio mecánico (bolas dentro de una bolsa, tablas de números aleatorios, números
aleatorios generados con una calculadora u ordenador, etc.) se eligen tantos sujetos como sea necesario
para completar el tamaño de muestra requerido. Este procedimiento, atractivo por su simpleza, tiene poca o
nula utilidad práctica cuando la población que estamos manejando es muy grande. 2.- Muestreo aleatorio
sistemático: Este procedimiento exige, como el anterior, numerar todos los elementos de la población, pero
en lugar de extraer n números aleatorios sólo se extrae uno. Se parte de ese número aleatorio i, que es un
número elegido al azar, y los elementos que integran la muestra son los que ocupa los lugares i, i+k, i+2k,
i+3k,...,i+(n-1)k, es decir se toman los individuos de k en k, siendo k el resultado de dividir el tamaño de la
población entre el tamaño de la muestra: k= N/n. El número i que empleamos como punto de partida será un
número al azar entre 1 y k. El riesgo este tipo de muestreo está en los casos en que se dan periodicidades en
la población ya que al elegir a los miembros de la muestra con una periodicidad constante (k) podemos
introducir una homogeneidad que no se da en la población. Imaginemos que estamos seleccionando una
muestra sobre listas de 10 individuos en los que los 5 primeros son varones y los 5 últimos mujeres, si
empleamos un muestreo aleatorio sistemático con k=10 siempre seleccionaríamos o sólo hombres o sólo
mujeres, no podría haber una representación de los dos sexos. 3.- Muestreo aleatorio estratificado: Trata de
obviar las dificultades que presentan los anteriores ya que simplifican los procesos y suelen reducir el error
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muestral para un tamaño dado de la muestra. Consiste en considerar categorías típicas diferentes entre sí
(estratos) que poseen gran homogeneidad respecto a alguna característica (se puede estratificar, por
ejemplo, según la profesión, el municipio de residencia, el sexo, el estado civil, etc.). Lo que se pretende con
este tipo de muestreo es asegurarse de que todos los estratos de interés estarán representados
adecuadamente en la muestra. Cada estrato funciona independientemente, pudiendo aplicarse dentro de
ellos el muestreo aleatorio simple o el estratificado para elegir los elementos concretos que formarán parte
de la muestra. En ocasiones las dificultades que plantean son demasiado grandes, pues exige un
conocimiento detallado de la población. (Tamaño geográfico, sexos, edades,...). La distribución de la muestra
en función de los diferentes estratos se denomina afijación, y puede ser de diferentes tipos: Afijación Simple:
A cada estrato le corresponde igual número de elementos muéstrales. Afijación Proporcional: La distribución
se hace de acuerdo con el peso (tamaño) de la población en cada estrato. Afijación Optima: Se tiene en
cuenta la previsible dispersión de los resultados, de modo que se considera la proporción y la desviación
típica. Tiene poca aplicación ya que no se suele conocer la desviación. 4.- Muestreo aleatorio por
conglomerados: Los métodos presentados hasta ahora están pensados para seleccionar directamente los
elementos de la población, es decir, que las unidades muéstrales son los elementos de la población. En el
muestreo por conglomerados la unidad muestral es un grupo de elementos de la población que forman una
unidad, a la que llamamos conglomerado. Las unidades hospitalarias, los departamentos universitarios, una
caja de determinado producto, etc., son conglomerados naturales. En otras ocasiones se pueden utilizar
conglomerados no naturales como, por ejemplo, las urnas electorales. Cuando los conglomerados son áreas
geográficas suele hablarse de "muestreo por áreas". El muestreo por conglomerados consiste en seleccionar
aleatoriamente un cierto numero de conglomerados (el necesario para alcanzar el tamaño muestral
establecido) y en investigar después todos los elementos pertenecientes a los conglomerados elegidos. II.
Métodos de muestreo no probabilísticos A veces, para estudios exploratorios, el muestreo probabilístico
resulta excesivamente costoso y se acude a métodos no probabilísticos, aun siendo conscientes de que no
sirven para realizar generalizaciones (estimaciones inferenciales sobre la población), pues no se tiene certeza
de que la muestra extraída sea representativa, ya que no todos los sujetos de la población tienen la misma
probabilidad de se elegidos. En general se seleccionan a los sujetos siguiendo determinados criterios
procurando, en la medida de lo posible, que la muestra sea representativa. En algunas circunstancias los
métodos estadísticos y epidemiológicos permiten resolver los problemas de representatividad aun en
situaciones de muestreo no probabilístico, por ejemplo los estudios de caso-control, donde los casos no son
seleccionados aleatoriamente de la población. Entre los métodos de muestreo no probabilísticos más
utilizados en investigación encontramos:
MUESTREO En ocasiones en que no es posible o conveniente realizar un censo (analizar a todos los
elementos de una población), se selecciona una muestra, entendiendo por tal una parte representativa de la
población. El muestreo es por lo tanto una herramienta de la investigación científica, cuya función básica es
determinar que parte de una población debe examinarse, con la finalidad de hacer inferencias sobre dicha
población. La muestra debe lograr una representación adecuada de la población, en la que se reproduzca de
la mejor manera los rasgos esenciales de dicha población que son importantes para la investigación. Para que
una muestra sea representativa, y por lo tanto útil, debe de reflejar las similitudes y diferencias encontradas
en la población, es decir ejemplificar las características de ésta. Los errores más comunes que se pueden
cometer son: 1.- Hacer conclusiones muy generales a partir de la observación de sólo una parte de la
Población, se denomina error de muestreo. 2.- Hacer conclusiones hacia una Población mucho más grandes
de la que originalmente se tomo la muestra. Error de Inferencia. En la estadística se usa la palabra población
para referirse no sólo a personas si no a todos los elementos que han sido escogidos para su estudio y el
término muestra se usa para describir una porción escogida de la población. TIPOS DE MUESTREO Existen
diferentes criterios de clasificación de los diferentes tipos de muestreo, aunque en general pueden dividirse
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INVESTIGACION DE MERCADOS
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INVESTIGACION DE MERCADOS
La observación
Otra técnica útil para el analista en su progreso de investigación, consiste en observar a trabajo.
Como técnica de investigación, la observación tiene amplia aceptación científica.
Los sociólogos, sicólogos e ingenieros industriales utilizan extensamente ésta técnica con el fin de estudiar a
las personas en sus actividades de grupo y como miembros de la organizació
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INVESTIGACION DE MERCADOS
Diccionario de Datos
Los diccionarios de datos son el segundo componente del análisis de flujo de datos, el diccionario de datos
proporciona información adicional sobre el sistema.
El diccionario de datos se almacena detalles y descripciones de los elementos.
El desarrollo de datos se desarrolla durante el flujo de datos y ayuda al analista involucrado en la
determinación de requerimientos del sistema.
Para comprender mejor el significado de diccionario de datos puede considerarse su contenido como “Datos
acerca de los datos“; es decir descripciones de todos los demás objetos (Archivos, programas, informes,
sinónimos) existentes en un sistema.
Ejemplo:
La fecha de factura es más significativa
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INVESTIGACION DE MERCADOS
Tipo de entrevistas
Entrevista Estructurada. ...
Entrevista Libre. ...
Entrevista Mixta o Semiestructurada. ...
Entrevista de Tensión. ...
Entrevista por Competencias. ...
"Entrevistas Millennials"
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INVESTIGACION DE MERCADOS
Entrevista Telefónica
Se coordina con anticipación y el candidato lo realiza desde un lugar confortable y seguro para él
debido a que el entrevistador sólo escucha la voz y no observa el lenguaje corporal.
Se trata de un tipo de entrevista cada vez más usada en los procesos de selección de personal.
Entrevista Personal
Es una de las partes del proceso de selección por lo que casi todos los profesionales que buscan
empleo deben enfrentar. El candidato debe llegar con anticipación, vestido acorde a la ocasión y
bien preparado para enfrentar cada una de las preguntas.
En este tipo de entrevista generalmente existen preguntas comunes, se recomienda que el
postulante practique las respuestas.
Entrevista Grupal
El objetivo principal de una entrevista grupal es distinguir las cualidades de liderazgo,
comunicación, toma de decisiones bajo presión y trabajo en equipo de los postulantes.
Es necesario que el candidato participe de forma activa, sea tolerante, empático e inteligente para
llegar a acuerdos grupales.
Entrevista Múltiple
El candidato es evaluado por varias personas desde distintos punto de vista.
A pesar que el entrevistado se pueda sentir intimidado por la cantidad de evaluadores, en esta
clase de entrevista la decisión de contratación depende de varios evaluadores.
Entrevista Informativa
Tiene por propósito obtener información mediante una comunicación fluida de preguntas y
respuestas acerca de una tema que el investigador desee.
Es recomendable que la persona que busca empleo entreviste a colegas para que lo orienten sobre
el campo laboral, los objetivos que las empresas persiguen y el tipo de talento que buscan.
Entrevista Online
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Entrevista de Personalidad
El responsable de la entrevista tiene por objetivo identificar el perfil psicológico del postulante a
través de test escritos u orales que determinará los principales rasgos de comportamiento y
personalidad de los postulantes.
Casi siempre una entrevista de personalidad se realiza en las primeras fases del proceso de
selección.
Nosotros elegimos las entrevistas personales y fuimos entrevistando los ingenieros de la facultad
nacional de ingeniería
A los ingenieros de:
Sistemas informáticas
Mecánica
El ing. salgado
Que la carrera no existía pero existía un diseño industrial con diferentes nompres como el diseño
de equipos o algún desamble
Y si es necesario la carrera para diseñar para los equipos de las empresas como la parte
operativos que se relacionava con diseño.
Ing. Arollo
El nos respondio q si era necesario pero que nesecitamos tiempo para obtener esa carrera
Pero si es necesario para los diseños
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