AMBITO DIFICULTAD LECCION APRENDIDA

Fortalecer la recuperación de saberes y La mayor parte de los estudiantes carecían  Se logro producir nuevos
conocimientos ancestrales mediante la de conocimientos creativos al momento de objetos artísticos con la planta
elaboración de las artes originarias en totora elaborar diseño o figuras creativas de totora.
para reestablecer el desarrollo del orientadas a la expresión artística.  Se desarrollo el pensamiento
pensamiento creativo y productivo en la La falta de tiempo y actividades creativo incentivando al
educación artística de los estudiantes de extracurriculares dificulta el desarrollo de las estudiante a la producción de
quinto de secundaria de la Unidad Educativa actividades propuestas. artes originarias con la planta
Huatajata Secundaria. de totora.
Realizar un estudio sobre la totora para la No se vio ninguna dificultad en las  Manejo de materiales para el
difusión de su importancia y bondades a los actividades desarrolladas. corte de la fibra de totora, así
pobladores. también se asimilo la
importancia y las bondades de
los distintos tipos de totora.
Renovar las artes de totora para el ámbito de No se visibilizo ningún conflicto al cumplir  El uso de la planta de totora
educación artística. este objetivo. como material alternativo
educativo, así también, el
desarrollo de objetos variados
como soportes, paneles,
 diseños decorativos, tallados
en fibra de totora.
Crear nuevas formas de artes en base a la No tuvimos dificultades en la obtención de  Artes originarias que muestra
totora. resultados de estos objetivos específicos. creatividad en los estudiantes.
Contribuir al desarrollo turístico sostenible y Lamentablemente el tema económico es de
económico de Huatajata, mediante la creación un problema a gran escala de los comunarios El uso de la fibra de totora como
de artesanías de totora. del lugar, ya que en muchas ocasiones materia prima en la elaboración de
mencionan que, si bien se debe revalorizar el objetos utilitarios o decorativos
arte originario de su región, la venta de arte para la venta de las mismas y de
en totora es muy escasa. esa manera contribuir la atracción
del turismo de la región generando
sustento económico para las
familias.
Facilitar el acceso a los estudiantes a una Lamentablemente existe escasa Los estudiantes deben tener
educación artística de calidad coordinación entre las autoridades para la conocer el origen de su contexto,
Concreción de trabajos realizados en totora ejecución de ferias artesanales educativas. reconocer su cultura por la cual
en ferias educativas esto los ayudara a valorar su
origen.
Es muy esencial dar a conocer
nuestro arte, ya que el valor de la
misma va fortaleciéndose cuando
lo aprecian.
Visita al museo de balsas para el contacto El director andaba ocupado por el aniversario Es muy importante el contacto
directo con el hijo de Paulino Esteban y de la Unidad Educativa y no pudimos solicitar directo con la realidad puesto que
recombinar los conocimientos permiso para la visita al museo en la fecha al palpar o ver directamente las
establecida. artes originarias de totora uno
Los estudiantes no disponían de tiempo por empieza a adquirir conocimiento
las prácticas deportivas para los no solo visual sino empieza
plurinacionales. convivir con ello.
Salida a orillas del lago Titicaca para No se visualizó ninguna dificultad en la A cortar la totora con la hoz y el
recolectar la planta de totora recolección de la planta de totora. proceso de secado de la totora
Descripción y análisis sobre el arte de nuestro El producto final de la temática de Después de haber buscado
contexto el cual es tejidos y trenzados de movimientos de la figura humana tuvo distintas formas y maneras de
artesanías en totora. dificultades como por ejemplo la forma de su componer los movimientos, se
composición, es decir, no había forma de logró realizar los figurines de
poder realizar manipular o acomodar la fibra totora mostrando los distintos
de totora al cuerpo humano. movimientos con la flexibilidad del
alambre.
Cada figura fue desarrollada de
acuerdo a la proporción de la
figura humana, es decir se realizo
trabajos de distintos tamaños y
formas.
Desarrollo de las diferentes técnicas del arte Al elaborar el trenzado de la totora el tiempo Para aprender y conocer las
originario como amarres, trenzados, y con no fue suficiente para realizarlo en el aula, es técnicas es muy importante tomar
moldes. por esa razón que trabajamos en tiempos atención e interés en cada detalle
extras. del manipuleo de la totora.
Reflexión colectiva sobre la importancia de la Ausencia de algunos estudiantes porque Escuchar y respetar las opiniones
revalorización de las artes originarias. tenían otras actividades en la Unidad de cada estudiante.
Educativa.
Valoración de las manifestaciones artísticas Para realizar los paneles de soporte para las Se demostró y logro aprender de
de nuestras culturas. pinturas con técnicas de tintes se tuvo que manera inédita, el uso alternativo
recurrir a técnicas de trenzado, es decir se de la fibra de planta de totora
desarrolló el trenzado básico tomándonos utilizando la técnica del trenzado
bastante tiempo en su elaboración. Por ello, para la composición de paneles en
los estudiantes al no tener una técnica los cuales se plasmó cuadros
practicada demoraban mucho tiempo en su artísticos con técnica de tintes y
realización. pinturas, mostrando así que la
Por otro lado, los tintes y pinturas usados fibra de totora se convirtió en un
para los cuadros artísticos con técnicas de material adicional en la
tintes debían tener bastante contextura, es especialidad de Artes Plásticas y
decir, se debía utilizar tintes como el óleo, Visuales.
aerosol ya que estos tienen bastante espesor
como para ser absorbidos por la fibra de Toma de conciencia sobre el arte
totora, en cambio no era para nada originario
recomendable utilizar pinturas en acuarela o Discernimiento sobre las
tintes vegetales ya que las mismas no se manifestaciones artísticas
impregnan fácilmente a al soporte de fibra de compartir las experiencias vividas.
totora.
Apreciación critica comunitaria sobre las No se visualizó ninguna dificultad con los Es primordial compartir las
enseñanzas ancestrales estudiantes. experiencias vividas puesto que
esto ayuda a expandir el
conocimiento que los demás
necesitan.
De igual manera la apropiación de
las técnicas con responsabilidad.
Elaboración de objetos artísticos decorativos Los estudiantes no podían manipular No solo se puede pintar en papel
y utilitarios(creación propia) con la planta de fácilmente la totora. (hojas bon) y cartulina, también se
totora Para obtener los productos en el aula no nos puede usar la totora como un
alcanzó el tiempo requerido. material didáctico donde se puede
pintar con pintura acrílica, oleo
casero, aerosol, etc.
La totora es un material resistible
mojado con agua no se dobla
fácilmente.
Pintar cuadros artísticos sobre base de totora, No hubo dificultades en esta actividad. Los productos obtenidos del
utilizando diferentes tipos de totora, como ser: pirograbado en totora fueron
oleo casero, aerosol, entre otros. inéditos, ya que en la mayoría de
los casos se utiliza la madera, en
este caso se utilizó fibra de totora
como soporte mostrando así un
acabado excelente.