Está en la página 1de 2

NIVEL SECUNDARIA GRADO: 4º FECHA: 11 12 19 Nº DE ORDEN

 Resuelve las preguntas en forma clara, no responda sin antes haberlo leído completa y detenidamente, a fin
de evitar errores.
 Usa lápiz en el desarrollo de los problemas y la respuesta escríbela con lapicero.
PROBLEMA 01 (2 ptos.) PROBLEMA 03 (2 ptos.)
Se define el operador lógico “σ” mediante la siguiente Si a un número de tres cifras que empieza con la cifra
tabla de verdad: 6, se le suprime esta cifra, el número resultante es 1/26
p q pq del número original. Halla la suma de las cifras del
V V F número.
V F V
F V F
F F F
Evalúa el esquema molecular:
[(p σ q) σ (p  q)] σ q
Da como respuesta los valores de verdad de la matriz
principal.

PROBLEMA 02 (2 ptos.) PROBLEMA 04 (2 ptos.)


Sean las tautologías: El cuadrado de “A” varía proporcionalmente al cubo
[(p  q)  r]  (p  q) de “B”, si A es igual a 3 y “B” es igual a 4.
(q  s)  [r  (t  t)] Determina el valor de “B” cuando A  3 .
3
Determina el valor de verdad de:
p  [(s  t)  (s  t)]

PROFESOR: GABRIEL MANRIQUE CHANGANAQUÍ Pág. 1 TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO …!


PROBLEMA 05 (2 ptos.) PROBLEMA 08 (2 ptos.)
Una compañía posee 3 máquinas de 70% de Del gráfico.
rendimiento para producir 1600 envases cada 6 días
de 8 horas diarias de trabajo. Si se desea producir
3600 envases en 4 días, trabajando 7 horas diarias.
¿Cuántas máquinas de 90% de rendimiento se 
requieren?
45º
Halla “Tg”

PROBLEMA 06 (2 ptos.) PROBLEMA 09 (2 ptos.)


Simplifica la expresión: Desde un punto en el suelo, se observa la parte alta y
baja de una antena con un ángulo de elevación de 45º
32... 
6 6 6
16 32 32
E y 37º, respectivamente. Si la antena mide 4 m y está
3
60  3
60  3
60  ...  en la azotea de un edificio. ¿Cuál es la altura de dicho
Calcula el valor de: edificio?
E 6
E4

PROBLEMA 07 (2 ptos.) PROBLEMA 10 (2 ptos.)


Calcula el valor de “P + Q + R” si la división es Reduce:
exacta. Sen2540º 2Cos31919º
E
6 x 6  11x5  10 x 4  8x3  Px2  Qx  R Cos 2680º 2Sen3 2630º
3x 3  x 2  x  2

PROFESOR: GABRIEL MANRIQUE CHANGANAQUÍ Pág. 2 TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO …!

También podría gustarte