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UNIDAD TÉCNICO-PEDAGÓGICA
Miguel Claro 32 Providencia Santiago
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INSTRUCCIONES:
1) Lea atentamente cada ejercicio y problema, analizando y relacionando los datos de cada
uno de ellos.
2) Aplique las propiedades de las potencias, para resolver cada uno de los ejercicios y
problemas planteados.
Subsector: Matemática Profesor: Sr. Ángel Acuña F. Nivel: Octavo Año Básico
Cursos: Todos los Octavos Básicos Fecha: 10 de junio de 2016
Resolver cada uno de los siguientes ejercicios numéricos y problemas aplicando las
propiedades de las potencias:
2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3
1) Al resolver la siguiente expresión: el resultado es:
2 3 2 3
4
1
2) Al resolver la siguiente expresión: el resultado es:
3
4) La mitad de 2 9 es:
7) El resultado de 2 2 2 2 es:
0 1 2 3
10) Al simplificar
2
2 2
2
11) El resultado de 35 35 35 =
12) El resultado de 5 6
53
13) El resultado de 2 3 4 2 8 4 =
14) El resultado de 2 2 5 0
15) El resultado de
517 es:
514
16) El número de bacterias de una muestra se duplica en cada hora ¿Cuántas bacterias
había después de 8 horas, si al comienzo hay una bacteria?
2
20) ¿Cuál(es) de las expresiones es (son) igual(es) a ?
3
0 1 4 3
2 3 2 2
I) II) III)
3 2 3 3
22) El resultado de 2 3 2
2 4 23 1 =
0
4 2
1 1
23) Al resolver la siguiente expresión: el resultado es:
6 6
24) Al resolver la siguiente expresión: 4 2 2 1 el resultado es:
2 3
1 1
25) Si x y entonces, el valor de la expresión: 4x 2 20 xy 25 y 2 es:
2 5
2 5 2 4 211
27) Al resolver la siguiente expresión: el resultado es:
25
30) 3 9 5 7 2 5 8 9
0 4 3 5