“Año del Dialogo y la Reconciliación Nacional”

OFICIO N° …….-D-I.E.N°………. – …….-RT-2018

SEÑOR: Mg. Washington Alberto PIZARRO LAVADO.

DIRECTOR DE LA UGEL RIO TAMBO.

ASUNTO: REMITO INFORME FINAL DE PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTACIÓN (QALI

WARMA) DEL NIVEL ………. DE LA I.E.N° ………..– …………..………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Tengo el honor de dirigirme a usted con la finalidad de saludarlo a su vez

remitir INFORME FINAL DE PROOGRAMA NACIONAL DE ALIMENTACIÓN (QALI WARMA) DEL
NIVEL ………. DE LA I.E.N° ………..– …………..……… del nivel ………………… de la Institución
Educativa Bilingüe N° …………. de la Comunidad Nativa …………………………, del Distrito de
Rio Tambo, Provincia de Satipo, Región Junín; como se muestra en el cuadro adjunto.

INFORME FINAL DE PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTACIÓN (QALI WARMA)

HORARIO DE ATENCIÓN DEL 7:00 am a Observación
DESAYUNO ESCOLAR 7:45am (es)
CONSOLIDADO DE DÍAS NO - 3 días (1, 2 y 3 de Observación
ATENDIDAS CON Agosto) (es)
EL DESAYUNO ESCOLAR EN LA I.E. - 2 días (1 y 2 de
Noviembre)

SUPERVICIÓN POR PARTE DEL PNAE NÚMERO DE VISITAS Observación

QALI WARMA ( ) (es)
NOMBRES Y
APELLIDOS DEL DNI / CELULAR
CAE LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Nombre del -En este año 2018 Al inicio del año se debe priorizar las
Presidente nuestra institución fue Algunas entregas de los alimentos,
madres no asegurando la alimentación de todos
………… beneficiada con la
cumplieron
alimentación escolar los estudiantes.
con el rol de
“Qali Warma” cocina.
En las reuniones que se tienen siempre
-Se realizó el piso del se está motivando a las mamás para el
almacen. cumplimiento del rol de cocina en bien
Se decepciono: de sus niños.
mandiles, gorras, Los niños se
parantes (stand) y cansan de
parihuelas. consumir los
Nombre Las madres participan mismos
Secretario: activamente en la alimentos
preparación de los todo el año. Se han multado a las
………… alimentos en este año, Madres de familia que no
la comisión del CAE cumplen con sus
vino cumpliendo su responsabilidades.
trabajo en la vigilancia,
recepción y
distribución.
 “Año del Dialogo y la Reconciliación Nacional”

Nombre ………. El monitor de Charla de alimentación

Vocal : Qali Warma en más de

3 veces visitó a nuestra
………… institución dándonos
algunos alcances y
recomendaciones que
se debe tener al
momento de
manipular los
alimentos escolares.

Es propicia la oportunidad para expresarle las muestras de mi especial

consideración y estima personal.

Atentamente,
 “Año del Dialogo y la Reconciliación Nacional”

INFORME FINAL DE PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

NOMRE DEL PLAN DE MEJORA
DE LOS APRENDIZAJES 2018

OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERAL -
ESPECÍFICOS

CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN INICIA (FECHA) …../…../…. TERMINA (FECHA)

DEL PLAN …../…../….

ACTIVIDADES RESPON- DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD SE EJECUTÓ

EVIDENCIA (S)
DEL PMA SABLE(S) (ESTRATEGIÁ) (%)

Actividad 1
Jornadas de
reflexión con
PP.FF en las
100%
Jornadas y
Encuentros
familiares.

Actividad 2

Capacitación
sobre
estrategias
metodológicas
para mejorar los
aprendizajes en
comprensión
lectora y
matemática.
Actividad 3

Actividad 4

Actividad “n”

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

- Se Adjunta galería de fotos:

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INFORME FINAL SOBRE EL USO AULAS DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

Meta de
OBJETIVO(S) -
Atención

RESPONSABLE Celular e-mail

DE A.I.P
LOGROS ALTERNATIVAS
ÁREA ASPECTO DIFICULTADES
DETALLE % DE SOLUCIÓN
-Ninguno
AULA DE -Desarrollo de sesiones
INNOVACIÓN de aprendizaje con los
PEDAGÓGICA alumnos del 3°,4° y 5°;
utilizando el proyector -Ninguno
multimedia e internet.
- Proyección de videos
educativos, relacionados
con el cuidado del medio
ambiente, prevención
ante los desastres
naturales, cuidados de la - Ninguno
salud, educación vial,
valores.
ÁREA - Comprensión de
PEDAGÓGICA lectura de imágenes,
resolución y estrategias
para resolver un
problema matemático,
-No se cuenta con un -Equipar un
elaboración de
aula especial con aula especial
materiales usando papel,
tomacorrientes para para el uso de
karaoke de canciones del
cargarlas baterías para el las laptops XO.
reportorio musical
uso delas laptops XO.- (mobiliario e
peruano, usando el
Profesores con falta de instalaciones el
internet y proyector
capacitación para el uso éctricas).-
multimedia
dela laptops XO Capacitar a los
- Uso de las laptops XO profesores para
del programa una laptop el uso de las
por niño. laptops XO.

Aplicación de la TICs en las Áreas Curriculares

Área Docente Responsable Grado Tema Recursos Tecnológico Programa,
y Software,
Secci Plataforma
ón Utilizado
TICs en las Matemática 2° Áreas Poligonales Internet,
Áreas “U” Power Point,
Curriculares YouTube,
Geogebra

Comunica-
ción