Municipalidad Distrital de Sorochuco

Jr. Amazonas 213 Plaza de armas

“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN Y LA INPUNIDAD”

INFORME N° 10 – 2019-CEBGPC-UC/D

AL : PROF. LUIS GILBERTO ARANA PORTAL

COORDINADOR DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE

DEL LA : PROF. MARIBEL ZAMBRANO RODRIGUEZ

Directora de la CEBGPC – Uñigan Criullo

ASUNTO : INFORME LABORAL

CON ATENCION AL : SEÑOR JULIO CHAVEZ RODRIGUEZ

SUB GERENTE D.E.I.S

FECHA : 20-12-19

Tengo el agrado de dirigirme a Ud. Con la finalidad de hacerlo llegar mis cordiales
saludos y al mismo tiempo le hago presente de las labores realizadas como docente de
aula de 1°, 2°, 3° y 5° CEBGC UÑIGAN CRIULLO del Centro Poblado La Ocsha, Distrito de
Sorochuco, dichas actividades se detallan a continuación:
ÁREAS PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO
 Leemos un libro sobre derechos  Leemos un cuadro de responsabilidad
 Es importante tener un nombre  Dialogamos sobre nuestra organización en el
 Escribimos un libro sobre nuestros aula
COMUNICACIÓN nombres  Elaboramos un cuadro de responsabilidades
 Leemos una entrevista para nuestra aula
 Cuidamos nuestra salud  La historia de un gran invento
 Escribimos para contar una historia
 ¿Tareas para la casa sí o no?
 Leemos en el afiche de un concurso.
 Medimos longitudes  Resolvemos operaciones combinadas
 Resolvemos problemas con dos  Conocemos los sólidos geométricos
operaciones  Elaboramos e interpretamos gráficos de
MATEMÁTICA  Resolvemos problemas de resta con barras
canje  Confeccionamos cajas navideñas
 Resolvemos problemas con tablas.
 Convivo con la naturaleza  Porque es importante ser parte de la historia
 Los seres que viven en mi ambiente  Como nos organizamos en esta unidad
 Asi son las plantas  Que materiales utilizamos en esta unidad
 Mis amigos los animales  La tierra: estructura externa e interna
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PERSONAL  Con los pies en la tierra  Los movimientos de la tierra

SOCIAL  El suelo  Los continentes
 Un soplo de vida  Los océanos
 El aire  El sistema solar
 Fuente de vida el agua  Porque es importante nuestro bienestar y el de
 El agua los demás
 El motor de la naturaleza  Que materiales utilizamos
 La sal  Cuidamos los recursos que nos brinda
 Un problema de todos  La escuela y la familia

 ¿Qué cambios producen la luz y el  Para que usamos la egregia que efectos
CIENCIA Y calor del sol? produce el calor
TECNOLOGUÍA  ¿Para que sirve la electricidad?  Que efectos tiene la luz
 Porque es peligroso la electricidad?  Como se produce el sonido
 ¿Cómo son los sonidos?  Que es el magnetismo
 Como se mueve?  Como obtenemos electricidad
 Jesús nos enseñó a perdonar  Jesús nos enseña a amar y ayudar a los
 Perdonamos como Jesús nos enseño demás
EDUCACIÓN  Que pedimos en nuestra petición  Jesús nos enseña a amar a los demás
RELIGIOSA  Amar al prójimo es amor a Dios
 Vivamos nuestra Fe
 Animalitos de papel  Dibujo y pintura, libre
ARTE Y  Animalitos de hojas  Decoración de dibujo en alto relieve
CULTURA  Realizamos juegos dramáticos
 Ejercicios de agilidad y destreza  Realizamos ejercicios para abdominales
EDUCACIÓN  Ejercicio dorsal  Corremos alrededor del patio
FÍSICA  Los ciegos y el perro  Calentamiento de cuerpo muscular
 Saltamos, corremos
ÁREAS TERCER GRADO QUINTO GRADO
 La concordancia, pronombre y verbo  El mito de guacamayo
 Los conectores lógicos  El embrujo de la marinera
 La noticia  Los sustantivos: palabras variables
COMUNICACIÓN  La mesa redonda  La historieta
 Redacción de noticias  La infografía
 Relatar una costumbre
 Elaborar una infografía.
 Reconoce fracciones equivalentes  Leemos recibos de luz
 Sumamos fracciones homogéneas  Organizamos información determinística
 Restamos fracciones homogéneas  Interpretamos tablas y gráficos
MATEMÁTICA  Identificamos triángulos y cuadriláteros  Trabajamos con sucesos deterministas
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 Interpretamos gráficos estadísticos

 Que llevo a los españoles a explorar  Que caracteriza a los gobiernos entre 1939 –
América 1980
 Como cambio la sociedad andina  Que procesos ha ocurrido en los últimas
PERSONAL  Como se organiza la economía décadas
SOCIAL  Que cambios trajo la independencia  Que desafíos enfrenta el Perú
 Como influyo la migración en la contemporáneo
organización del espacio en el siglo XX  Quienes son nuestros pensadores mas
importantes
 Como se ha desarrollado el arte en la
republica
 Como a avanzado la ciencia y la tecnologia
 La energía  Electricidad y pila eléctrica
 La electricidad estática  Circuito eléctrico
 El magnetismo  Magnetismo
CIENCIA Y  La magnetización  Reflexión de la luz
TECNOLOGUÍA  La luz  Construimos un microscopio
 La recomposición de la luz  Cualidades del sonido
 El sonido
 Construye el teléfono casero
 Diseña y construye la carretilla creativa.
 Oración el padre nuestro.  Oración el padre nuestro.
 Leemos textos bíblicos.  Entonación de coro
EDUCACIÓN  Entonación de coro  Dibujo de los doce discípulos
RELIGIOSA  Desarrollo de cuestionario  Leemos citas bíblicas
 Dibujo y pintura libre  Dibujo y pintura libre
ARTE Y  Jugamos los colores  Decoración de dibujo en alto relieve
CULTURA  Decoración de dibujo en alto relieve  Bordados de manteles y otros
 Calentamiento muscular.  Calentamiento muscular.
EDUCACIÓN  Ejercicios fuerza y resistencia  Ejercicios fuerza y resistencia
FÍSICA  Jugamos al tumba lata  Realizamos pato, planchas, canguros ranas y
 Realizamos planchas, canguros y la carretilla.
ranas.

Atentamente;