I.MUNICIPALIDAD DE PEDRO AGUIRRE CERDA.

DEPARTAMENTO DE EDUCACION MUNICIPAL

ESCUELA D-Nº594 “CIUDAD DE BARCELONA”
MAYA Nº5961 – FONO: 5241744

Prueba Parcial de Matemática

1° Básico

Nombre:

Puntaje ideal: 53 puntos/ Puntaje Real: ________ Nota: _______________

OA9 Demostrar que comprende la adición y la sustracción de números del 0 a 20.

OA10 Demostrar que la adición y la sustracción son operaciones inversas.
OA12 Describir y registrar la igualdad y la desigualdad como equilibrio y desequilibrio

I.- ADICION Y SUSTRACCION

1.- Observa las imágenes y realiza las operaciones que se indican. (4 puntos)
2.- Resuelve las siguientes adiciones. (3 puntos)

a) 8 b) 9 c) 7
+ 5 + 6 + 11

3.- Resuelve el siguiente problema de adición

Luis tiene 13 bolitas. Si su mamá le regala 4 más. ¿Cuántas bolitas tiene en

total? (2 pts.)

D U

Luis tiene ______ bolitas en total.

4.- Resuelve las siguientes sustracciones. (3 puntos)

a) 9 b) 18 c) 1 4
- 5 - 5 - 4
5.- Resuelve el siguiente problema de sustracción.

Anita tiene 17 galletas y se come 7 galletas. ¿Cuántas galletas le quedan?

(2pts.)

D U

Anita le quedan ______ galletas.

II.- OPERACIONES A LA INVERSA.

6.- Realiza las siguientes operaciones a la inversa. (5pts.)

Juan tiene 4 Volantines verdes y Raquel le regala 2

volantines amarillos más.
¿Cuántos volantines tiene Juan en total?

Operación Operación a la inversa

4 + 2 = ____ ____ ____ = ____

7.- Elisa compró 3 globos amarillos y su mejor amiga compartió con ella sus 8
globos azules, ahora ¿Cuántos globos tiene Elisa en total? (5pts.)

Operación Operación a la inversa

3 + 8 = ____ ____ ____ = ____

8.- Pedro juega con 8 bloques rojos, pero su compañero le quita 2 bloques rojos
¿con cuántos bloques se queda Pedro? (5pts.)

Operación Operación a la inversa

8 - 2 = ____ ____ ____ = ____

III.- IGUALDAD Y DESIGUALDAD

9.- Dibuja en cada platillo los elementos que sean necesarios para representar
igualdad o desigualdad. (8 pts.)
10.- Elige un número del recuadro para completar cada balanza. (4ptos)
11.- Observa las balanzas, escribe su cantidad en el cuadrado y luego escribe
en la línea si existe igualdad o desigualdad. (12 pts.)