Escuela Preparatoria Estatal No.

8
“Carlos Castillo Peraza”
YUCATÁN

Asignatura: informática I

PROYECTO INTEGRADOR

Equipo “Clowns”

 Baas Serrano Jamin Asael: https://hastrolopitecus.blogspot.com/?m=1

 Garrido Kantún Frida Jazmín: https://mandrakee10.blogspot.com/
 Gutiérrez Chávez Camila Alexandra: https://lettersforvante.blogspot.com/
 Morales Varela Karla Yuriria: https://fotografiabinefable.blogspot.com/
 Oviedo González Rosa Gabriela: electroencefalograma14.blogspot.com

Profesora: María del Rosario Raygoza Velázquez

Fecha de entrega: 29 de Noviembre de 2019.
Contenido
 Introducción .................................................................................................................................... 4
 Reflexión de Word........................................................................................................................... 5
¿Logré aprender herramientas nuevas de (w/e/p)? ....................................................................... 5
¿En qué asignaturas y para que actividades eh utilizado (w/e/p)? ................................................ 5
¿Cuál sería el uso que le podrías dar a lo aprendido en tu futuro cotidiano académico? ............. 5
Muestra de la Actividad de Aprendizaje #1 .................................................................................... 6
Muestra de la Actividad de Aprendizaje #2 .................................................................................... 7
 Reflexión de Excel ........................................................................................................................... 8
¿Logré aprender herramientas nuevas de (w/e/p)? ....................................................................... 8
¿En qué asignaturas y para que actividades eh utilizado (w/e/p)? ................................................ 8
¿Cuál sería el uso que le podrías dar a lo aprendido en tu futuro cotidiano académico? ............. 8
 EQUIPO CLOWNS 1°E

 Muestra de la Actividad de Aprendizaje #5

Baas Serrano Jamin Asael, Garrido Kantún Frida Jazmín, Gutiérrez Chávez Camila Alexandra, Morales
Varela Karla Yuriria, Oviedo González Rosa Gabriela 1
 EQUIPO CLOWNS 1°E

Escuela Preparatoria
Estatal No. 8
“Carlos Cast illoPeraza”
YUCATÁN

ADA #5: Ambiente Excel.

 Karla Yuriria Morales Varela.

Asignatura: Informática I.
Bloque 3

Fecha de entrega: Domingo 15 de Diciembre,

Baas Serrano Jamin Asael, Garrido Kantún Frida Jazmín, Gutiérrez Chávez Camila Alexandra, Morales
Varela Karla Yuriria, Oviedo González Rosa Gabriela 2
2019.
.... 9
 EQUIPO CLOWNS 1°E

 Muestra de la Actividad de Aprendizaje #6 .................................................................................. 11

Factura Clientes Municipios Valor factura Impuestos
123 Enrique Zapopan $ 7,800.00 1248
124 Enrique Zapopan $ 5,200.00 832
125 Mac Tlaquepaque $ 10,000.00 1600
30000
126 Arturo Guadalajara $ 17,000.00 2720
127 Ruth Zapotlanejo $ 9,500.00 1520
25000
128 Ruth Zapotlanejo $ 11,300.00 1808
129 Enrique Zapopan $ 9,700.00 1552 20000
130 Mac Tlaquepaque $ 8,600.00 1376
131 Elizabeth Tonala $ 9,000.00 1440 15000

132 Arturo Guadalajara $ 10,000.00 1600

10000
133 Elizabeth Tonala $ 11,000.00 1760
Suma Guadalajara $ 27,000.00 $ 1,586.91 5000
Suma Tonala $ 20,000.00
Suma Zapopan $ 22,700.00 0
Suma Guadalajara Suma Tonala Suma Zapopan Suma Tlaquepaque Suma Zapotlanejo
Suma Tlaquepaque $ 18,600.00
Series1 Series2


Suma Zapotlanejo $ 20,800.00

....................................................................................................................................................... 11
 Reflexión de Power Point .............................................................................................................. 12
¿Logré aprender herramientas nuevas de (w/e/p)? ..................................................................... 12
¿En qué asignaturas y para que actividades eh utilizado (w/e/p)? .............................................. 12
¿Cuál sería el uso que le podrías dar a lo aprendido en tu futuro cotidiano académico? ........... 12
 Muestra de la Actividad de Aprendizaje #3 .................................................................................. 13
 Conclusión ..................................................................................................................................... 16
¿Fue fácil o difícil? ......................................................................................................................... 16
¿Qué les dejó en forma positiva haber elaborado esta integradora? .......................................... 16
¿Si tuvieran la oportunidad de calificarse, con toda honestidad, qué calificación se pondrían en
esta integradora? ................................................................................................................ 16
 Referencias .................................................................................................................................... 17

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 EQUIPO CLOWNS 1°E

Introducción

El presente trabajo está diseñado de forma práctica y sencilla para comenzar a conocer un
poco de estas extraordinarias herramientas, recorriendo cada parte que contienen las
aplicaciones de Word, Power Point y Excel y dando una breve descripción de cada una de
las aplicaciones.
Word: es un poderoso procesador de textos en español, desarrollado específicamente para
ser ejecutado bajo Microsoft Windows. En consecuencia posee una marcada tendencia
gráfica y esto se manifiesta en el diseño de las pantallas, en los cuadros de diálogos y en la
forma de elegir una actividad determinada dentro de las mismas mediante el uso de íconos.
Power Point: Power Point es una aplicación desarrollada por Microsoft para Windows que
permite manipular texto, gráficos, videos y otros objetos, para la creación de presentaciones
multimediales. Por lo general, las presentaciones son en forma de diapositivas con un orden
lógico
Excel: Excel es un programa de Microsoft, el cual consiste en una hoja de cálculo, utilizada
para realizar fórmulas matemáticas y cálculos aritméticos exhaustivos, o simplemente bases
de datos.

Este se compone de filas y columnas, cuya intersección son las celdas, donde se introduce
información, la cual después puede ser explotada y manipulada por el propio Excel.
En este bloque nos enfocamos en el uso de las 3 aplicaciones principales de uso cotidiano
en las empresas, en casa o en las escuelas, aprendimos cual es el uso de cada parte,
aplicamos en diferentes actividades de aprendizaje (ADAS).
En referencia en este proyecto aplicaremos todo lo aprendido en éste bloque, de cómo
aplicar formatos APA, hasta poner diferentes presentaciones en un mismo documento.

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Reflexión de Word

Microsoft Word es una aplicación informática orientada al procesamiento de textos. Fue

creado por la empresa Microsoft, y viene integrado en el paquete ofimático denominado
Microsoft Office, es un procesador de textos. Word es una de las aplicaciones más populares
de texto y se utiliza comúnmente en oficinas, escuelas y hogares, permite a los usuarios
escribir, formatear y editar texto crear documentos que se pueden imprimir o visualizar
electrónicamente, ofrece numerosas herramientas y funciones, y muchos usuarios están
familiarizados y cómodos con sus barras de herramientas de Microsoft.

¿Logré aprender herramientas nuevas de (w/e/p)?

Aprendimos por completo la aplicación de cada una de las herramientas, por ejemplo la de
ecuaciones, WordArt que es una herramienta que te permite hacer logos personalizados
por ti y que fácilmente puedes modificar el tamaño sin que se pixeles, como anexar
diferentes documentos a Word.

¿En qué asignaturas y para que actividades eh utilizado (w/e/p)?

En este caso lo aplicamos para nuestra revista de historia de este bloque, donde hemos
estado aplicando el WordArt en cada título, agrandando cuadros de texto para poner
diferentes diseños de página, agregando el índice, modelo APA, entre otras opciones.

¿Cuál sería el uso que le podrías dar a lo aprendido en tu futuro cotidiano

académico?
Con Microsoft Word se puede ver, editar y crear documentos de texto para guardarlos en
el dispositivo o compartirlos con quien sea de mil formas diferentes. El programa permite
cambiar de formatos e imprimir documentos de manera profesional, así como realizar
distintas tareas para la presentación de la información: automatización de tareas, detección
y corrección de errores ortográficos y gramaticales, A nivel, Word se ha convertido en la
herramienta más utilizada para crear currículums, trabajos, presentaciones, informes o
para escribir cartas. La edición de texto es muy sencilla y su apariencia lo hace aún más
fácil de manejar, con tan sólo unos conocimientos básicos se puede utilizar sin problemas.
Además, Microsoft Word permite visualizar el resultado final antes de ser enviado o
impreso.
Actualmente todos al entrar a la escuela es una herramienta indispensable, la razón es que
cuando te piden porque normalmente es el uso aplicado para las investigaciones básicas,
las portadas para los proyectos o cualquier aplicación.

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 EQUIPO CLOWNS 1°E

Muestra de la Actividad de Aprendizaje #1

Escuela Preparatoria
Estatal No. 8
“Carlos Castillo Peraza”

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Muestra de la Actividad de Aprendizaje #2

Escuela Preparatoria Estatal No.8

“Carlos Castillo Peraza”
YUCATÁN

Asignatura: informática I
ADA #2
Equipo “Clowns”
Baas Serrano Jamin Asael:
https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3842853104017307838#allposts

Garrido Kantún Frida Jazmín: https://mandrakee10.blogspot.com/

Gutiérrez Chávez Camila Alexandra: https://lettersforvante.blogspot.com/
Morales Varela Karla Yuriria: https://fotografiabinefable.blogspot.com/
Oviedo González Rosa Gabriela: electroencefalograma14.blogspot.com

Profesora: María del Rosario Raygoza Velázquez

Fecha de entrega: 29 de Noviembre de 2019.

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Reflexión de Excel
En las actividades de aprendizaje 3 y 4 aplicadas con la aplicación de Excel aprendimos
cual era cada parte, como integrar tablas y poner la suma directa, el IVA o impuesto, entre
otras opciones.
Con Excel podemos llevar la contabilidad de nuestra empresa o negocio, sin tener que
invertir en un programa de contabilidad.
Las funciones que normalmente tendrás que trabajar son muchas fórmulas o funciones de
Excel, desde las básicas como suma, producto…hasta más complejas como las funciones
financiaras (pago, tasa, VF…). Para utilizar las funciones de Excel, tenemos que irnos a la
pestaña Fórmulas y en la cinta de opciones irnos al grupo Biblioteca de funciones. Ahí,
elegir el tipo de funciones que nos interesen, y del listado escoger la función que queramos
escoger.

¿Logré aprender herramientas nuevas de (w/e/p)?

Entre ellas están:

 Tablas dinámicas: gracias a ellas, podemos analizar gran cantidad de información y

hacer informes de ésta, sin tener que utilizar una fórmula. Así, para un contable,
que contará con hojas de datos repletas de información, las tablas dinámicas son
una poderosa herramienta.
 Filtros: los filtros, como su nombre indica, nos sirven para filtrar la información que
poseemos en las tablas dinámicas. Esto nos ahorrará mucho tiempo porque no
tendremos que andar buscando los datos que nos interesen de forma manual.

¿En qué asignaturas y para que actividades eh utilizado (w/e/p)?

En la asignatura de informática, para una actividad de aprendizaje lo aplicamos en la
contabilidad de una empresa, se puso una gráfica de igual manera.

¿Cuál sería el uso que le podrías dar a lo aprendido en tu futuro cotidiano

académico?
Los usos para esta aplicación de forma profesional es para poder aplicar la suma de
impuestos o salarios de los trabajadores más rápido a irlo sumando por ti misma todos los
días, ahí puedes aplicar las sumas directas con facilidad

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 EQUIPO CLOWNS 1°E

Muestra de la Actividad de Aprendizaje #5

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 EQUIPO CLOWNS 1°E

Escuela Preparatoria
Estatal No. 8
“Carlos Cast illoPeraza”
YUCATÁN

ADA #5: Ambiente Excel.

 Karla Yuriria Morales Varela.

Asignatura: Informática I.
Bloque 3

Fecha de entrega: Domingo 15 de Diciembre,

Baas Serrano Jamin Asael, Garrido Kantún Frida Jazmín, Gutiérrez Chávez Camila Alexandra, Morales
Varela Karla Yuriria, Oviedo González Rosa Gabriela 10
2019.
 EQUIPO CLOWNS 1°E

Muestra de la Actividad de Aprendizaje #6

Factura Clientes Municipios Valor factura Impuestos
123 Enrique Zapopan $ 7,800.00 1248
124 Enrique Zapopan $ 5,200.00 832
125 Mac Tlaquepaque $ 10,000.00 1600
30000
126 Arturo Guadalajara $ 17,000.00 2720
127 Ruth Zapotlanejo $ 9,500.00 1520
25000
128 Ruth Zapotlanejo $ 11,300.00 1808
129 Enrique Zapopan $ 9,700.00 1552 20000
130 Mac Tlaquepaque $ 8,600.00 1376
131 Elizabeth Tonala $ 9,000.00 1440 15000

132 Arturo Guadalajara $ 10,000.00 1600

10000
133 Elizabeth Tonala $ 11,000.00 1760
Suma Guadalajara $ 27,000.00 $ 1,586.91 5000
Suma Tonala $ 20,000.00
Suma Zapopan $ 22,700.00 0
Suma Guadalajara Suma Tonala Suma Zapopan Suma Tlaquepaque Suma Zapotlanejo
Suma Tlaquepaque $ 18,600.00
Series1 Series2
Suma Zapotlanejo $ 20,800.00

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Reflexión de Power Point

El análisis de las actividades 3 y 4 nos ayudó a ver las funciones más útiles de la aplicación
Power Point, ésta tarea nos dejó una enseñanza sobre los tipos de cualidades que tiene,
además, nos ayudó a ver las semejanzas y diferencias que tiene con Word.
Hicimos una tabla de comparaciones con Power Point y con Word, vimos que había muchas
semejanzas y pocas diferencias, tuvimos que poner cintas de opciones y poner cada una de
las funciones que tiene Power Point o las más conocidas del entorno de Power Point.
En lo que resta de la actividad de aprendizaje 4 aprendimos a editar una tarea y escribir
sobre un tema y redactarlo en Power Point, algo que gracias a la ayuda de la actividad de
aprendizaje 3 nos facilitó hacerlo, ya que sabíamos lo suficiente para hacer la tarea de
equipo.

¿Logré aprender herramientas nuevas de (w/e/p)?

Una de las herramientas que aprendimos fue DISEÑO e INSERTAR.

 Insertar; es una de las funciones más útiles para Power Point, ya que esto ayuda
(como dice su nombre) insertar tanto tablas, imágenes, capturas, diapositivas, etc.
 Diseño; esto nos ayuda para el fondo de nuestras diapositivas, ya que le
da una tonalidad mejor a nuestras diapositivas en el Power Point.

¿En qué asignaturas y para que actividades eh utilizado (w/e/p)?

La asignatura es Historia, la utilizamos ya que teníamos que realizar un trabajo donde
describamos la disolución de la URSS, todo lo aprendido lo utilizamos la mayoría ya que
nos sacamos un 100.

¿Cuál sería el uso que le podrías dar a lo aprendido en tu futuro cotidiano

académico?
El uso seria para una de las carreras que más años lleva o para proyectos estudiantiles los
cuales nos ayudaran estas enseñanzas por el resto de nuestra trayectoria.

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Muestra de la Actividad de Aprendizaje #3

Baas Serrano Jamin Asael, Garrido Kantún Frida Jazmín, Gutiérrez Chávez Camila Alexandra, Morales
Varela Karla Yuriria, Oviedo González Rosa Gabriela 13
 EQUIPO CLOWNS 1°E

Escuela Preparatoria Estatal No.8

“Carlos Castillo Peraza”
Yucatán

ADA #2: Ambiente Power Point.

 Karla Yuriria Morales Varela.

Asignatura: Informática I.
Bloque 3

Fecha de entrega: Sábado 07 de Diciembre, 2019.

Maestra: María del Rosario Raygoza Velázquez.
Baas Serrano Jamin Asael, Garrido Kantún Frida Jazmín, Gutiérrez Chávez Camila Alexandra, Morales
Varela Karla Yuriria, Oviedo González Rosa Gabriela 14
 EQUIPO CLOWNS 1°E

Muestra de la Actividad de Aprendizaje #4

ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL NO.8

“CARLOS CASTILLO PERAZA”
YUCATÁN

Asignatura: Informática I.
= Bloque 3 =
ADA #4: Actividad de Aprendizaje 2
EQUIPO: CLOWNS
• Baas Serrano Jamin Asael: https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3842853104017307838#allposts
• Garrido Kantún Frida Jazmín: https://mandrakee10.blogspot.com/
• Gutiérrez Chávez Camila Alexandra: https://lettersforvante.blogspot.com/
• Morales Varela Karla Yuriria: https://fotografiabinefable.blogspot.com/
• Oviedo González Rosa Gabriela: electroencefalograma14.blogspot.com

Maestra: María del Rosario Raygoza Velázquez

Fecha de entrega: Sábado 07 de Diciembre, 2019.

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 EQUIPO CLOWNS 1°E

Conclusión

En conclusión cada una de estas actividades de aprendizaje que realizamos, nos dieron una
pequeña pero importante enseñanza acerca de cómo poder usar estas aplicaciones, como
agregar tablas de contenido, pie de página, figuras, imágenes, archivos, entre otros. Al igual
que nos demostró que cada pequeña cosa o elemento que éstas aplicaciones disponen,
tienen un significado; una utilidad.
Este tipo de tareas ayuda a cualquier persona, ya sea experta o no en informática, dando a
conocer todas las posibles funciones, en este caso, de Word; Power Point y Excel, también
nos ayuda a poder comprender y realizar de mejor manera nuestras actividades que nos
dejen de trabajos en tal aplicación. Estas son las aplicaciones más principales a lo largo de
la existencia del internet; claro está que se cuenta igual Publisher.
Gracias a estos pequeños proyectos que nuestra profesora nos fue encargando, pudimos
realizarlos de una manera fácil y rápida, ya que, en este bloque se decidió hacer una
actividad de aprendizaje guía de la aplicación, por así decirlo, y otra actividad de
aprendizaje era hacer alguna tarea con las opciones que ya sabíamos de éstas.

¿Fue fácil o difícil?

Fue bastante fácil el realizar todos estos proyectos y esta pequeña conclusión, además fue
una manera muy agradable el poder realizar algunas veces cada actividad de aprendizaje
en equipo, así conviviendo mejor con nuestros compañeros.

¿Qué les dejó en forma positiva haber elaborado esta integradora?

Nos dejó varias maneras de poder realizar con mucha más facilidad y rapidez cada trabajo
que tengamos por delante, al igual que darnos cuenta de que una persona no necesita ser
experto o saber bastante sobre la informática para poder realizar pequeños pero bonitos
trabajos en su vida.

¿Si tuvieran la oportunidad de calificarse, con toda honestidad, qué

calificación se pondrían en esta integradora?
Sinceramente, hicimos un buen trabajo en equipo por lo que nosotros vemos, algunas cosas llegaron
a fallarnos pero fuera de eso, estuvo realmente bien, y si tuviéramos la oportunidad de poner
nuestra calificación del uno al diez, nos pondríamos ya sea un 8 o un 9, gracias a nuestro trabajo
colaborativo.

Baas Serrano Jamin Asael, Garrido Kantún Frida Jazmín, Gutiérrez Chávez Camila Alexandra, Morales
Varela Karla Yuriria, Oviedo González Rosa Gabriela 16
 EQUIPO CLOWNS 1°E

Referencias
6 herramientas de Excel imprescindibles para los contables, JUST EXW, fecha de consulta:
17 de Diciembre, 2019.https://es.justexw.com/herramientas-de-excel-imprescindibles-para-
los-contables.html

Guzmán, E (13 de noviembre, 2017) Qué es Word y para qué sirve, Malavida, fecha de
consulta: 17 de Diciembre, 2019https://www.malavida.com/es/soft/microsoft-word/q/para-
que-sirve-word.html#gref

Tamy ( 04 de mayo, 2016) Uso del Blog by Tamy, Reflexión sobre el uso de las
herramientas de Word, fecha de consulta: 19 de Diciembre,
2019.http://usosdelblogbytamy.blogspot.com/2016/05/reflexion-sobre-el-uso-de-las.html

Herramientas-para.com, Herramientas de Word y sus funciones, fecha de consulta: 19 de

Diciembre, 2019. http://herramientas-para.com/de-word/

Giraldo, V ( 18 de Agosto, 2019) Descubre cómo hacer una conclusión excepcional de un

texto o un ensayo con estas técnicas, blog, fecha de consulta: 20 de Diciembre, 2019.
https://rockcontent.com/es/blog/como-escribir-una-conclusion/

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