Desarrollo

1. A) HNO2

Nº Electrones necesarios = 2+8+2 x 8 = 26 e

Nº Electrones disponibles = 1+5+2x6 18 e

Nº Electrones compartidos = 26 – 18 = 8 = 4 pares

Nº No compartidos = 18-8 = 10 e no compartidos = 5 pares no compartidos.

B) CO2

CL2 forma un enlace polar simple y CL tiene 7 electrones de Valencia

C) HCI

Tiene 2 electrones de valencia.

 D) Cl2

Tiene CL 2 forma un enlace polar simple y CL tiene 7 electrones de Valencia

2. Complete la siguiente tabla:

Compuesto Diferencia Tipo de enlace

electronegatividad

CCl4 5,71 covalente polar

NaCl 2,23 covalente polar

PCl3 0,97 covalente no polar

NH3 0,94 covalente no polar

3.

A) Adición: son aquellas donde las substancias se juntan formando una única

sustancia.

B) Descomposición: descomposición son lo opuesto de las reacciones de síntesis, o

sea, un reactivo da origen a productos más simples que el.

C) Susutitución: es aquella donde un átomo o grupo en un compuesto químico es

sustituido por otro átomo o grupo.

3.1. Elija un producto químico, escribir su nombre e identificar las precauciones para

su manipulación.

Producto Químico: Mercurio (Termómetros)

Peligros:

El mercurio es un metal pesado que se encuentra en la naturaleza. A temperatura y presión ambiente, es

un líquido blanco plateado (mercurio elemental) que se evapora rápidamente. Se encuentra en diversos
productos, entre ellos termómetros y esfigmomanómetros o tensiómetros.

Cuando un termómetro se rompe, el mercurio líquido puede en parte, evaporarse en el ambiente y el

resto, ir a parar con la basura común y contaminar el agua y el suelo. Si los restos del termómetro roto se
tiran por el inodoro, el mercurio termina en los ríos, contaminándolos. Allí hay además, microorganismos
capaces de transformar el mercurio elemental en una forma aún más tóxica: el metil mercurio. Este
compuesto entra en los cuerpos de los peces, que cuando son consumidos por la población humana,
pueden afectar negativamente su salud. De hecho, el metil mercurio en el cuerpo de una mujer
embarazada puede atravesar la placenta y dañar al bebé en desarrollo.

En todas sus formas el mercurio es tóxico para el sistema nervioso central, provoca irritabilidad,
temblores, alteración de la vista y la audición y problemas de memoria. En el lactante, la exposición
puede causar una disminución del coeficiente intelectual y retardo en el desarrollo mental, así como
problemas motores. También son susceptibles a sus efectos tóxicos, la piel, los riñones, el corazón y los
pulmones.

Los termómetros se rompen de manera rutinaria en los hogares y en los hospitales. Esto genera riesgos
de intoxicaciones o problemas que en nuestras casas no estamos preparados para resolver, como cuál
es la manera indicada de recoger el mercurio que se dispersa por los pisos o la habitación donde ocurre
la rotura.
 Precaución:

 Usar guantes de limpieza para comenzar el contacto con el residuo.

 - Recoger con un cartón o papel los restos de mercurio.
 - Depositarlos en una bolsa plástica.
 - Usar cinta adhesiva para recoges los residuos más pequeños.
 - Revisar bien toda la habitación para que no queden restos esparcidos.
 - No usar aspiradora pues podría contaminar el aparato y esparcir mercurio.
 - No usar escoba para no esparcir restos por toda la habitación.
 - No arrojar restos al basurero o inodoro. Se deben llevar a un centro de acopio
especializado.

Luego del derrame y de haber hecho la limpieza de los residuos, se debe ventilar la
habitación afectada por lo menos dos horas, evitando permanecer en ella durante ese
periodo, con el fin de eliminar los vapores de mercurio que son los que producen la
intoxicación.
 4. De acuerdo a la nomenclatura inorgánica vista en los contenidos escriba el

nombre o fórmula química según corresponda. (3 puntos).

Fórmula del compuesto Nombre

HBrO Ácido hipobromoso

Fe (NO2 )3 nitrito de hierro (III)

MgH2 Hidruro de magnesio

Al2 S3 Sulfuro de aluminio

Pb (OH)2 Hidróxido de plomo(II)

HgO Óxido de mercurio (II)