Vicerrectoría Académica

IP/CFT Santo Tomas

Rúbrica para Evaluar

Portafolio de Evidencia

Instrucciones

Estimado estudiante:
Con el objeto de evaluar y retroalimentar el portafolio de evidencias requeridas por su carrera, de acuerdo a las
especificaciones entregadas para su desarrollo durante la práctica; se presenta una rúbrica confeccionada en
base a dos dimensiones de las competencias abordadas en su perfil de egreso y evaluadas a través de cuatro
categorías.

Las dimensiones son:

- Competencias de Especialidad: orientadas a la evaluación del portafolio de evidencia en aspectos
disciplinares relacionados con los requerimientos de cada carrera, y que serán retroalimentados a lo
largo del proceso de práctica y plasmados en su portafolio.
- Competencias Genéricas: orientadas a la evaluación de actitudes y valores de carácter transversal y
transferible, que le permitirán desenvolverse en ambientes laborales y/o diferentes contextos de la vida
cotidiana y que han sido impartidos por la institución en el transcurso de su carrera.

La aprobación está sujeta a un 60% de la aceptación de todos los aspectos evaluados en la rúbrica para ambas
dimensiones de la competencia. Y, todos aquellos aspectos que sean categorizados en "Deficiente" e
“Inadecuado”, deben tener una observación que permita orientar a la mejora en caso de reprobación del
portafolio de evidencias.

Las categorías son:

Categoría Descripción
El estudiante presenta en su portafolio de evidencia, las metas de acuerdo al logro estándar esperado
Destacado para las competencias en su práctica laboral.
La categoría representa el 100% de logro del aspecto evaluado.
El portafolio de evidencia del estudiante cumple la mayoría de las metas de acuerdo al logro estándar
Estándar esperado para las competencias en su práctica laboral. Deben estar orientados hacia una evolución.
La categoría representa el 60% de logro del aspecto evaluado.
El portafolio de evidencia del estudiante, no se encuentran en los niveles de desarrollo apropiados
Deficiente para el estándar de las competencias requeridas.
La categoría representa el 30% de logro del aspecto evaluado.
No se observa en el portafolio de evidencia del estudiante, el nivel de logro establecido para las
Inadecuado competencias en su práctica laboral.
La categoría representa el 0% de logro del aspecto evaluado.

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Rúbrica de Evaluación de Portafolio de Evidencias

DIMENSIÓN 1: Competencias de Especialidad

Aspecto a
Destacado Estándar Deficiente Inadecuado
Evaluar Observación
(4 pts) (2,4 pts) (1,2 pts) (0 pts)
(Indicadores)
Presenta la Cumple con los Realiza entrega No entrega
totalidad de plazos definidos incompleta de evidencias de
evidencias para las entregas evidencias de manera progresiva
1. Realiza entregas
requeridas parciales de manera progresiva durante el
parciales de
durante el evidencias, pero fuera del plazo desarrollo de su
evidencias
desarrollo de su éstas no son indicado por la práctica laboral.
requeridas durante
práctica laboral, cargadas en su carrera.
el desarrollo de su
de acuerdo a las totalidad.
práctica laboral.
entregas parciales
definidas para el
portafolio.
Realiza La mayoría de las Las descripciones No se observa
descripciones evidencias proporcionadas descripción para
2. Incluye
coherentes para entregadas (60% para las evidencias las evidencias
descripción para las
cada una de las aprox) incluye una no son coherente presentadas.
evidencias
evidencias descripción con lo observado
entregadas de
proporcionadas en coherente al tipo en el producto
acuerdo a las
cada entrega, de de evidencia entregado.
actividades
acuerdo a los proporcionado en
realizadas.
requerimientos de cada entrega.
la carrera.
La totalidad de las El 60% aprox de las Algunas de las Las evidencias no
evidencias evidencias evidencias son coherentes ni
presentadas presentadas son presentadas (30% pertinentes con la
3. Proporciona (100%) son pertinentes y aprox) son actividad y las
evidencias coherentes y coherentes con la coherentes y competencias
coherentes y pertinentes con la actividad pertinentes con la requeridas para el
pertinentes con las actividad desarrollada en su actividad portafolio de
competencias desarrollada en su centro de práctica desarrollada en su evidencias.
requeridas. centro de práctica y el logro de las centro de práctica
y el logro de las competencias y el logro de las
competencias requeridas. competencias
requeridas. requeridas.
Considera la Considera la Considera la No considera la
4. Considera la retroalimentación retroalimentación retroalimentación retroalimentación
retroalimentación entregada por el entregada por el entregada por el entregada por el
como proceso docente en docente en docente en docente en
reflexivo para la relación a las relación a las relación a las relación a las
mejora de las evidencias evidencias evidencias evidencias
evidencias presentadas, presentadas, presentadas, presentadas.
recopiladas en su acogiendo las acogiendo las acogiendo las
práctica laboral. observaciones observaciones en observaciones
positivas la mejora de las solo en las

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realizando evidencia y/o en la descripciones de

propuestas de sus sus evidencias.
razonables de descripciones.
mejora en base a
su propio juicio
reflexivo y
valorativo de su
práctica laboral.
Cumple con la Cumple con la Cumple con No cumple con el
5. Cumple con el totalidad de los mayoría de los algunos de los formato de
formato indicado requerimientos requerimientos requerimientos entrega requerido
para la entrega del del formato de del formato de del formato de para el portafolio
Portafolio de entrega del entrega del entrega del de evidencia.
evidencia. portafolio de portafolio de portafolio de
evidencia. evidencia. evidencia.
Cumple con la Cumple con Entrega el No entrega el
6. Entrega la
entrega del alguna de las portafolio portafolio de
totalidad de las
portafolio en el condiciones de faltando a las dos evidencias
evidencias
plazo indicado por entrega para el condiciones, fuera realizado en su
definidas para
la carrera portafolio, plazo o de plazo y sin la centro de práctica.
finalizar el
presentado la totalidad de totalidad de
portafolio en plazo
totalidad de evidencias. evidencias
indicado por la
evidencias requeridas por la
carrera.
requeridas. carrera.
DIMENSIÓN 2: Competencias Genéricas
Aspecto a
Destacado Estándar Deficiente Inadecuado
Evaluar Observación
(4 pts) (2,4 pts) (1,2 pts) (0 pts)
(Indicadores)
Describe la Describe la Describe la El portafolio de
totalidad de sus totalidad de sus totalidad de sus evidencia
evidencias evidencias evidencias presentado no
utilizando un utilizando un utilizando un cumple con el
7. Presenta el lenguaje oral o lenguaje oral o lenguaje oral o lenguaje técnico
portafolio de escrito apropiado escrito apropiado escrito poco requerido y
evidencias de a la disciplina, en a la disciplina, en apropiado a la comete variadas
manera clara y por el cual, se observa el cual, se observa disciplina, y no faltas ortográficas
escrito, utilizando fluidez y claridad, fluidez y claridad, denota fluidez y e idiomáticas.
lenguaje técnico sin sin presentar presentando claridad,
vicios idiomáticos ningún tipo de algunos vicios presentando
ni errores vicio idiomático idiomático vicios idiomático
ortográficos. (redundancia, (redundancia, (redundancia,
discordancia o discordancia o discordancia o
hipérbaton) o falta hipérbaton) o falta hipérbaton) o falta
de ortografía en su de ortografía en su de ortografía en su
desarrollo. desarrollo. desarrollo.

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Utiliza aula virtual Utiliza aula virtual Utiliza aula virtual No utiliza aula
para subir el 100% para subir aprox el para subir aprox el virtual para subir
8. Utiliza de las evidencias y 60% de las 30% de las sus evidencias.
tecnologías de la a su vez éstas evidencias y a su evidencias y a su
comunicación e responden a los vez éstas vez éstas
información para la requerimientos de responden a los responden a los
entrega y tecnologías de la requerimientos de requerimientos de
presentación de las comunicación e tecnologías de la tecnologías de la
evidencias de su información comunicación e comunicación e
portafolio. solicitados por la información información
carrera. solicitados por la solicitados por la
carrera. carrera.
9. Demuestra un Respeta la fuente Respeta la fuente Respeta la fuente No respeta la
comportamiento de información de información de información fuente de
ético y respetuoso siendo riguroso en siendo riguroso en siendo poco información en la
con la información la selección de las la selección de riguroso en la selección de las
obtenida en el evidencias algunas de las selección de la evidencias
centro de práctica solicitadas para el evidencias mayoría de las solicitadas para el
para el portafolio. solicitadas para el evidencias portafolio.
cumplimiento de la portafolio. solicitadas para el
entrega de sus portafolio.
evidencias.

PUNTAJES
Puntaje Obtenido
Puntaje Máximo 36
Puntaje Mínimo de Aceptación (60%) 22

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Escala de Puntajes/Nota

Pts. Nota Pts. Nota

1 1,1 22 4,1 (*)
2 1,3 23 4,3
3 1,4 24 4,5
4 1,6 25 4,7
5 1,7 26 4,9
6 1,8 27 5,1
7 2,0 28 5,3
8 2,1 29 5,5
9 2,3 30 5,8
10 2,4 31 6,0
11 2,5 32 6,2
12 2,7 33 6,4
13 2,8 34 6,6
14 2,9 35 6,8
15 3,1 36 7,0
16 3,2
17 3,4
18 3,5
19 3,6
20 3,8
21 3,9
(*) Se debe tener presente que la escala presentada responde a numero enteros, y en este caso particular el 60% de exigencia para la
evaluación, equivale a 21,6 puntos.

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