SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01

I. DATOS INFORMATIVOS
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Jorge Basadre
2. ÁREA : Arte
3. GRADO : 2do
4. TEMA : La declamación. Cualidades de la voz.
5. DURACIÓN : 05 horas
6. DOCENTE :Régulo Lozada Vassi

II. PROPÓSITOS
CAPACIDAD Emplea apropiadamente las cualidades de la voz durante la declamación de su poema.
ACTITUD Participa activamente en los trabajos grupales.
TEMA TRANSVERSAL Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

tiempo
FASES PROCESOS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PROCESOS MEDIOS Y
COGNITIVOS PEDAGÓGICOS MATERIALES
EL ESTUDIANTE:
 Escucha la declamación del Poema XX de Pablo  Motivación Pizarra
Neruda.
 Responde a las preguntas: ¿Qué es la declamación?  Recuperación de Papelotes
Inicio 25
¿Qué características de la voz conoces? ¿Qué es la saberes previos
entonación? Plumones
 Conflicto cognitivo para pizarra
acrílica
Adquisición Recepción de  Desarrolla los ejercicios de soplo, de impostación y de  Reconceptualizació
teórica y/o información entonación con ayuda del docente mediante n o procesamiento
práctica de los explicaciones, ejemplos y aclaraciones. de la información
aprendizajes Identificación  Identifica las cualidades más importantes de la voz.
del proceso,  Aplicación y/o
principio o  Secuencia los procesos para realizar una apropiada transferencia a Hojas
Aplicación o concepto que impostación y entonación. situaciones nuevas impresas
transferencia de se aplicará  Elige la estrategia más adecuada para representar su
los aprendizajes poema durante su declamación. 180
Secuenciar
procesos y  Declama un poema seleccionado utilizando
elegir apropiadamente las impostación y la entonación.
retroalimentación estrategias  Retroalimentación

Ejecución de los
procesos y Hoja
estrategias impresa
 Metacognición
 Responde las preguntas: ¿Desarrollé adecuadamente Hojas
Evaluación de los ejercicios de soplo, impostación y de entonación? impresas
los aprendizajes ¿Identifiqué las cualidades más importantes de la voz? 20
previstos ¿Secuencié apropiadamente los pasos para Fichas
impostación de la voz y la entonación?
 Desarrolla la actividad de extensión.

IV. EVALUACIÓN
CAPACIDAD INDICADOR TÉCNICA INSTRUMENTO
Expresión y Emplea apropiadamente las cualidades de la voz durante la
declamación de su poema. observación Lista de cotejo
comprensión oral
ACTITUD INDICADOR TÉCNICA INSTRUMENTO
Libertad y
Participa activamente en los trabajos grupales observación Lista de cotejo
autonomía

Pocyac, 18 de agosto de 2010

DIRECTOR Lic. CARLOS RUDAS, Percy Edgar

DOCENTE