CALIFICACIÓN

EXAMEN SUPLETORIO
CIENCIAS NATURALES 10

Nombre del (la) estudiante: _______________________________ Curso: Noveno Paralelo:_______________

Lugar y fecha: Quito, ______ de julio de 2018 Docente: Silvia Yela

CON CONSTANCIA EL ÉXITO SE ALCANZA

INSTRUCCIONES: Utilice esfero azul o negro, no utilice laá piz, ni esfero rojo, lea con atencioá n cada
pregunta formulada, sea claro en sus respuestas, el uso del corrector, los tachones, borrones y
enmendaduras las anularaá , recuerde que: cometer fraude o deshonestidad académica es una falta que
puede ser leve, grave o muy grave, por lo que se recomienda rendir su examen con total honestidad,
revise su prueba antes de entregarlo a su maestra.

I. ESCRIBE UNA V, SI ES VERDADERO O UNA F, SI ES FALSO: (0,25 c/p = 1,00 punto)

( ) El oxígeno es vital para todo tipo de organismos.

( ) Existen organismos que pueden vivir en zonas sin oxígeno
( ) La fermentación es una forma de obtener energía.
( ) El agua de lluvia es ligeramente ácido con un pH 8

CN.4.4.10. Investigar en forma documental sobre el cambio climático y sus efectos en los casquetes polares, nevados y
capas de hielo; formular hipótesis sobre sus causas, y registrar evidencias sobre la actividad humana y el impacto de
esta en el clima.
I.CN.4.13.2. Analiza los efectos de la alteración de las corrientes marinas en el cambio climático, y a su vez, el impacto de las actividades humanas en los ecosistemas
y la sociedad, apoyando su estudio en la revisión de diversas fuentes. (J.3., I.4.)

II. SUBRAYE LA RESPUESTA CORRECTA (0,50 c/u =1,00 punto)

1.-¿Cuál de los siguientes No es una consecuencia del deshielo de los casquetes polares?
a. Aumento de nivel de los océanos
b. Pérdida del litoral
c. Emisiones de gases que contaminan

2.- Seleccione la característica que presenta la célula vegetal.

a) Nutrición heterótrofa b) Nutrición autótrofa c) Ninguna de las anteriores

III. Relaciona la columna derecha con la izquierda, colocando la letra correspondiente en el
paréntesis. (0,25 c/u =3,00 puntos)

A.- Los niveles de organización ecológica

( ) Individuo a. Comprende los ecosistemas del planeta tierra

( ) Población b. Escorpiones que habitan un mismo lugar
( ) Comunidad c. Un escorpión
( ) Ecosistema d. Interacción entre factores abióticos y bióticos en un lugar
( ) Biosfera e. Poblaciones de escorpiones, lagartijas, insectos, cactus y ceibos

B. Identifica el factor que se describe sobre la concentración de biodiversidad en Ecuador.

I. Ubicación en zona tropical

II. Presencia de la cordillera de Los Andes
III. Influencia de las corrientes marinas
IV. Generación de variedades por domesticación

( ) Transformación generada por los agricultores.

( ) Ausencia de estaciones marcadas.
( ) Condiciones de humedad y temperatura diferentes.
( ) Variedad de climas en función de la altitud

2. Las contribuciones con los personajes.

( ) Galileo a. Desarrolló un instrumento a base de espejos

( ) Newton b. Observo fenómenos astronómicos con el telescopio
( ) Hubble c. Confirmó la existencia de otras galaxias

IV. Coloque el término correcto en las siguientes oraciones (0,25 c/u =2,75 puntos)

xilema parénquima meristemático

floema fundamental conductor

a. Las células de las hojas que conforman……..............cumplen con la función de fotosíntesis

b. El tejido……………………….puede almacenar substancias como el almidón en las raíces.

c. Las células que tienen la capacidad de dividirse continuamente forman parte del tejido…………………..

d. El……………y el ………………………..conforman el tejido……………………………………………..

CN.4.1.12. Relacionar los elementos carbono, oxíágeno y nitroá geno con el flujo de energíáa en las cadenas troá ficas de los diferentes
ecosistemas
I.CN.4.3.1. Elabora la representacioá n de una red alimenticia, en la que se identifica cadenas alimenticias conformadas por organismos
productores consumidores y depredador.
 Completa el siguiente párrafo con los términos.

Redes ecosistemas tróficas productor energía

El flujo de en los ecosistemas se explica fácilmente en las cadenas…………………. en las

cuales cada organismo tiene un nivel específico y mantiene un orden determinado al iniciar siempre con un
seguido de los consumidores en orden ascendente; sin embargo, la dinámica energética en los
es más compleja; presenta la integración de varias cadenas tróficas y da paso así a
las…………………………….tróficas.

V. Ubica los nombres correctos en la bacteria (célula procariota). Flagelo, pili, nucleoide,
capsula, membrana celular. (0,25 c/u = 1,25 puntos)

IV. Indica y escribe en la imagen del continente sudamericano con la dirección de la Corriente fría de
Humboldt y la dirección de la Corriente cálida del Niño (0,50 c/u = 1,00 puntos)

Elaborado por la Docente: Revisado por la coordinadora de ÁÁ rea: Áprobado por la Vicerrectora:

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Lic. Silvia Yela Lic. Silvia Yela Dra. Gloria Carrera