INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO DEL ROSARIO VELA GONZALES

Isabel Panqueva Alzate

Angelly Tatiana Torres Borraez

Nazareth Olortegui

CASTELLANO

10-01

2019
Leticia-Amazonas
 INTRODUCCIÓN
El presente trabajo sobre los tipos de texto forma parte de los estudios de la
asignatura de castellano, cuyo enfoque se interesa por la distribución de los
textos. Tiene una presencia importante en el quehacer de una persona actual,
ya sea frente al contexto educativo o lo laboral, o la cotidianidad.
En un primer tiempo se presentarán los puntos fundamentales que expone
dicho tema, seguido de los aspectos que contemplan
En un punto posterior entramos
Abordando la temática desde sus puntos más amplios y generales, en este caso
la tipología de textos, hasta los más puntuales y específicos, como los aspectos
o características individuales de cada uno de los tipos de texto, brindando al
lector la oportunidad de familiarizarse con el tema al no exponer algo nuevo,
sino reorganizar las ideas y conocimientos ya adquiridos para una mejor
comprensión y aprendizaje.
 JUSTIFICACIÓN
En el presente trabajo se darán a conocer los diferentes tipos de textos y temas
correspondientes a ellos, como lo son sus principales características, para,
como y en qué momento se utilizan, su importancia en la vida cotidiana y en
especial en la vida de un estudiante.
En el siglo de la comunicación, la lectura y la interpretación de los textos es un
factor relevante y sobre todo determinante en la vida de cualquier persona, ya
que es la capacidad de comprender la información acertada y diferenciarla de
la que es innecesaria para ciertos aspectos de la cotidianidad, el estudio y el
trabajo. El estudiante promedio, aparte de tener la capacidad de leer, debe
lograr entender los textos que digiere y además saber realizar un análisis del
contexto, y sumado a eso, debe saber escribir y hacer entendible lo que
redacta, pues la vida de un joven se basa en la realización de trabajos, ensayos,
investigaciones, informes, entre otros.
PRODUCCIÓN TEXTUAL
TEXTO INFORMATIVO
El texto informativo es aquella producción de contenido que permite al lector
obtener información sobre un acontecimiento actual o pasado o cualquier
otro asunto o tema percibido en periódicos, enciclopedias, revistas, etcétera.
En el texto informativo el escritor quiere dar a conocer un hecho relatándolo
de forma ordenada, jerarquizada y objetiva. Ordenada porque una de las
características de los textos informativos es que la información se narra de
forma temporal, evitando los saltos innecesarios. Jerarquizada porque se da
más importancia a las ideas principales que se desean transmitir y las
secundarias quedan en un plano inferior. Y objetiva porque en el texto
informativo el autor no expresa su opinión o lo hace de forma independiente
a la narración de los hechos.
Hay dos tipos principales de textos informativos: los textos científicos y los
textos periodísticos.
Los textos científicos, principalmente los informes y los artículos científicos,
son los encargados de hacer llegar a un público determinado una información
sobre un estudio científico. Cuándo este público es amplio y general comparte
las características del texto periodístico, pero si es un informe destinado a
otros estudiosos sobre el tema entonces el lenguaje y el contenido cambian
enormemente ya que se usará un lenguaje orientado a otros especialistas, es
decir, un texto técnico.
Los textos periodísticos son los que podemos ver cada día en los diarios de
noticias para transmitir a un público extenso y variado la información sobre lo
que ocurre en el mundo. Hay tres tipos de textos periodísticos: noticias,
opinión y mixtos. Los textos de opinión no serán nunca informativos mientras
que los mixtos pudieran serlos siempre y cuándo respeten la forma expuesta
a continuación. Dicho de otro modo, si la información y la opinión están
claramente diferenciadas y esta última se reserva para la última parte del
escrito.
En cuanto a su estructura, los textos informativos cuentan con una
introducción, desarrollo y conclusión. El texto informativo debe describir
situaciones reales e información precisa y veraz, es por ello que el lenguaje
usado en la narración del texto informativo es objetivo, coherente, directo, y
se evita el uso de recursos lingüísticos como metáforas o refranes, que puedan
inducir al lector a dobles interpretaciones.
La función principal de un texto informativo es la presentación de un buen
contenido sobre un hecho de actualidad, con ideas ordenadas, claras y muy
bien explicadas, que permitan al lector la comprensión del texto. Por ello, es
de mucha importancia el uso de ejemplos, referencias o fuentes bibliográficas
y el uso adecuado de los signos de puntuación: comas, puntos, acentos, así
como el uso de conectores para explicar consecuencias, finalidad, causas,
etcétera.

CARACTERISTICAS DE UN TEXTO INFORMATIVO

Estos textos son una subcategoría de la sección de no ficción. Su propósito
principal es informar al lector sobre el mundo natural o social.
A diferencia de la ficción y otras formas de no ficción, el texto informativo no
utiliza personajes. Tiene características especializadas de lenguaje, como por
ejemplo el uso de sustantivos generales.
Los autores de estas piezas informativas pueden emplear una variedad de
estructuras para asistir al lector a encontrar información de manera rápida y
eficiente.
Esto puede incluir una tabla de contenidos, un índice, texto en negrita o en
cursiva, glosarios para vocabulario específico, anexos de definiciones,
ilustraciones, leyendas, gráficos y tablas.
Al contrario de las narrativas que cuentan una historia a través de una manera
lineal, este tipo de texto a menudo es no lineal. Es popular ya que los lectores
pueden localizar una pieza informativa relacionada con casi cualquier tema de
interés.
Estos textos usualmente evitan la repetición, contienen hechos y dan
información de una manera clara.
Calidad
La calidad de un texto puede ser juzgada de muchas maneras. Por ejemplo, se
pueden examinar indicadores como los siguientes:
– Precisión del contenido
¿El contenido es correcto y directo? ¿Es posible que este texto aumente el
conocimiento del lector?
– Aptitudes del autor
¿Cuáles son las capacitaciones del autor en este tema y qué colaboradores o
fuentes fueron consultados?
– Impersonalidad del contenido
Las explicaciones deben tener un sentido impersonal.

– Propósito del texto

El texto debe cumplir el propósito de explicar el tema. Esto quiere decir que el
lector debe entenderlo completamente después de leer la pieza, o al menos
tener más información de la que se tenía en un principio.
Un texto informativo no es una biografía o un texto procedimental (como un
libro de cocina o un texto de cómo realizar manualidades), ni tampoco es un
texto con personajes. Simplemente es un material que explica algún tema y
otorga información al lector.
Propósitos
Los propósitos del texto informativo pueden ser:
– Adquirir información.
– Satisfacer la curiosidad.
– Entender mejor el contexto.
– Comprender nuevos conceptos y expandir el vocabulario.
¿Dónde pueden ser encontrados?
Ya que estas piezas literarias quieren informar, indicar o asesorar sobre algo
en particular, es común encontrarlos en artículos de periódico, páginas
web informativas, folletos escolares, entre otros
CLASE DE TEXTOS INFORMATIVOS

Noticia
La noticia es uno de los textos informativos por excelencia. En una noticia el
emisor busca informar de la manera más clara, verídica y concreta posible
sobre algún hecho en específico.
Como en todo texto informativo, en la noticia no se busca persuadir al lector
con relación a algún tema en particular. La finalidad de la noticia es dar a
conocer las características de un suceso determinado.
Este género periodístico busca responder seis preguntas básicas relacionadas
con el acontecimiento en cuestión: qué ocurrió, cuándo sucedió, en qué
escenario se dieron los hechos, quiénes son los protagonistas, cómo se llevó a
cabo y por qué se generó dicho acontecimiento.
Carta formal
Las cartas formales son consideradas textos informativos debido a que estas
funcionan como vía para comunicar información específica sobre algo en
particular.
Es decir, la función principal de una carta formal es expresar al receptor
información que es de su interés directo.
Una carta de renuncia, una notificación de despido, la solicitud de una
autorización o la asignación de un presupuesto son ejemplos de información
que puede desarrollarse en una carta formal.
Como su nombre lo indica, en una carta formal se cuida que el lenguaje
utilizado sea respetuoso y muy educado.
Informe
El informe es un texto cuya principal función también es informar. En este caso
este tipo de texto informativo se centra en la divulgación relacionada con
investigaciones científicas, resultados de gestión en el ámbito empresarial,
estudios de campo en distintos ramos, entre otros.
Dado que el objetivo del informe es divulgar información sobre un tema en
particular, es importante tener muy claro cuál es la materia que será la base
para el desarrollo del texto.
Al aclarar esto se evitan los aspectos innecesarios o incluso persuasivos, lo cual
es muy importante dado que la principal función de los informes no es
persuadir.
Sin embargo, es importante destacar que este tipo de texto admite ciertos
elementos sugestivos, debido a que pueden incluir recomendaciones o
resoluciones que inviten al lector a una acción dirigida hacia un objetivo
específico.
Memorando
Este tipo de texto informativo es empleado frecuentemente en las
organizaciones. Consiste en un texto breve a través del cual se intercambia
información entre los distintos departamentos que conforman una unidad
determinada de una empresa, organización o institución.
La principal ventaja de un memorando es que permite una comunicación
rápida. Aunque el lenguaje es respetuoso y educado, carece de los elementos
protocolares de las cartas formales, por lo que la información se expone de
una manera rápida y directa.
Además, al ser una comunicación escrita, es posible mantener un registro de
todo lo que se ha ido comunicando, de manera que se puedan evitar percances
y se mantenga un orden dentro de la organización.
Los memorandos pueden distribuirse en papel a través de correo ordinario o
vía correo electrónico.
Estructura
La variedad de textos informativos es tal que no existe una estructura única
para todos.
En el caso de la noticia, esta pertenece al género periodístico y su estructura
responde a elementos específicos, como por ejemplo la llamada “v” invertida,
a través de la cual se busca colocar la información más importante en los
primeros párrafos y la menos importante al final del texto.

Como hacer un texto informativo

Lo primero, y quizás lo más importante, es escoger un hecho que cumpla con

las condiciones para que sea noticia. ¿Qué hecho o suceso quiero convertir
en noticia? Por ejemplo, si la noticia es para el periódico de tu escuela, debes
pensar en un hecho que sea relevante para los lectores de la comunidad
escolar.
En segundo lugar, debes preguntarte si ¿la noticia cumple con por lo menos
tres de las características del texto informativo? Recuerda que una noticia
debe ser actual para los lectores: debe representar un conflicto entre dos o
más fuerzas oposición; debe provocar una emoción en el lector; debe
tener prominencia, es decir, referirse a personas importantes dentro de la
comunidad de lectores; debe tener proximidad, es decir, resultar cercana para
los lectores; debe tener algún grado de rareza, para provocar extrañamiento
en el lector; debe tener suspenso, para provocar interés en el lector; y
finalmente trascendencia, para que la noticia deje una marca en el recuerdo
de los lectores.
Cumplidas las condiciones anteriores, lo siguiente es ordenar la información
según la estructura de la noticia. ¿Cómo ordenaré la información de la
noticia?
  El epígrafe: Va antes del titular y sirve para contextualizar, por ejemplo,
el nombre de la ciudad donde transcurre la noticia, o bien el país.
 El titular: Es el título de la noticia. Debe estar escrito en fuentes
llamativas y tener un carácter sintético (que resuma de qué se tratará la
noticia). El objetivo del titular es captar la atención del lector. Debe ser
breve y conciso.
 La bajada de título: Es la extensión del título. Su finalidad es explicar
brevemente, en un par de líneas, de qué se tratará la noticia.d)
 El Lead: Es la primera parte del cuerpo de la noticia. Generalmente
abarca todo el primer párrafo. Su finalidad es responder
condensamente a las preguntas más importantes de la noticia: ¿Qué
pasó?, ¿Cómo pasó?, ¿Cuándo pasó?, ¿Dónde pasó? y ¿Por qué pasó?
 El cuerpo de la noticia: Es el desarrollo de la noticia. Aquí se presentan
los sucesos progresivamente, siempre de lo más relevante a lo menos
relevante.
El cuarto punto hace relación con todo el material anexo destinado a darle más
fuerza a tu noticia ¿Qué imágenes representan mejor mi noticia? En toda
noticia es importante que exista un material visual que acompañe al texto.
Desde una foto de los sucesos, hasta un diagrama o gráfico que permita
visualizar lo que en la noticia se está diciendo.
Finalmente, es importante releer el texto y confirmar si toda la información es
objetiva. ¿El tratamiento de la noticia es objetivo? No debes olvidar que el
texto informativo es, casi la mayoría de las veces, el tratamiento de un hecho
con total objetividad. Las opiniones personales están presentes de forma
mucho más velada u oculta, o bien son inexistentes.
EJEMPLO DE TEXTO INFORMATIVO
La deforestación
"La deforestación o tala de árboles es un proceso provocado generalmente por
la acción humana, en el que se destruye la superficie forestal. Está
directamente causada por la acción de las personas sobre la naturaleza,
principalmente debido a las talas o quemas realizadas por la industria
maderera, así como por la obtención de suelo para la agricultura, minería y
ganadería.
La deforestación arrasa los bosques y las selvas de la Tierra de forma masiva
causando un inmenso daño a la calidad de los suelos. Los bosques todavía
cubren alrededor del 30 % de las regiones del mundo.
Talar árboles sin una eficiente reforestación resulta en un serio daño al hábitat,
en pérdida de biodiversidad y en aridez. Tiene un impacto adverso en la
fijación de dióxido de carbono (CO2). Las regiones deforestadas tienden a una
erosión del suelo y frecuentemente se degradan a tierras no productivas".
TEXTO ARGUMENTATIVO
El texto argumentativo tiene como objetivo principal dar sustento a la tesis formulada
por el autor, mediante la exposición coherente y lógica de justificaciones o razones,
que tienen como propósito el persuadir o convencer al lector sobre un punto de vista
determinado.

La argumentación hace referencia a la exposición de un conjunto de razones con el

propósito de demostrar o justificar una cosa. En consecuencia, la argumentación no
suele darse en estado puro y suele combinarse con la exposición. Mientras la
exposición se limita a mostrar, la argumentación intenta demostrar, persuadir,
convencer o cambiar ideas. Por ello, en un texto argumentativo, además de la
función apelativa presente en el desarrollo de los argumentos, aparece la función
representativa, en la parte en la que se expone la tesis.

Una amplia gama de textos, especialmente en los científicos, filosóficos, en el

ensayo literario, en la producción política y judicial, en los textos periodísticos de
opinión y en algunos mensajes publicitarios, pueden ser considerados textos
argumentativos. En la lengua oral, además de aparecer con frecuencia en la
conversación cotidiana (aunque con poca cotidianidad), es la forma dominante en
los debates, coloquios o mesas redondas.

Los textos argumentativos son aquellos en los que el emisor tiene como intención
comunicativa prioritaria, ofrecer la visión subjetiva del autor sobre un determinado
tema. En tanto que argumentar es, por definición, un procedimiento persuasivo.
Aparte de toda la información que a través de estos textos se pueda proporcionar
(lo que implica que casi siempre haya también exposición), existe implícitamente en
ellos la intención de convencer al receptor acerca de lo que se está diciendo.

El texto argumentativo está formado por tres partes importantes para conformarse,
aunque en algunos casos puede ocurrir que uno de estos tres elementos estén
ausentes

Una tesis inicial, donde se debe formular de forma clara la idea fundamental que se
quiere defender. Es muy importante que la tesis esté formulada correctamente, dado
que es el núcleo en torno al cual gira la argumentación que posteriormente vamos
a desarrollar.1.
Un desarrollo argumental, donde se exponen los asuntos y las justificaciones donde
se pueden incluir citas textuales que servirán para defender la idea fundamental.
Una conclusión o síntesis que dará lugar al cierre del texto argumentativo. Se trata
de la última parte de nuestra argumentación. Agrupa un argumento lógico obtenido
previamente de la argumentación preexistente. Es de vital importancia que este final
sea coherente con todo lo argumentado y expuesto anteriormente2.
Como hemos destacado antes, se puede dar el caso que alguna de estas partes
esté ausente. Por este motivo es importante remarcar que el texto expositivo y
argumentativo funcionen conjuntamente en el caso de la argumentación. Dado que
no se puede defender una idea sin haber sido previamente expuesta.

El primer tipo de argumento que se esgrime en defensa de una tesis es su base. La

base es el argumento que sustenta la posibilidad de la tesis y que responde a la
pregunta ¿por qué?, planteada inmediatamente después de la tesis. Relacionada
con la tesis y con la base está la garantía, un dato o información que sostiene aquel
vínculo. La garantía se sustenta en un respaldo, un principio o dato documentado
entendido como fácilmente aceptable por todos

TIPOS DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS

Textos científicos: psicológicos, filosóficos, lingüísticos, teológicos, etc.

Ejemplo

Texto científico corto: Artículo de investigación

En los chimpancés, el autocontrol también se halla relacionado con la inteligencia

Como sucede en los humanos, la inteligencia general en los chimpancés se

encuentra correlacionada con la capacidad para el autocontrol y para la demora de
la gratificación, según publican científicos de la Universidad Estatal de Georgia en
la revista Curren Biology.
Para su estudio, el grupo se basó en la denominada «prueba de malvavisco», un
experimento llevado a cabo originalmente en los años sesenta del siglo pasado por
investigadores de la Universidad de Stanford. En él, los sujetos (niños) tienen la
opción de recibir una recompensa pequeña e inmediata (un solo malvavisco
colocado delante de ellos) o esperar, y a cambio, obtener una gratificación mayor
(dos malvaviscos). Los niños que se desempeñan bien en este test de autocontrol
también presentan un buen desempeño en las pruebas de inteligencia general. Esta
relación se ha comprobado ahora en los chimpancés.
Textos legales: sentencia, recurso o apelación, etc.
Ensayo
Ejemplo de texto legal de protección de datos:
El artículo 3.2 de la Ley Federal de Protección de Datos Personales del 10 de
octubre de 2012, que se refiere a la obtención de información personal de clientes,
usuarios y proveedores, denominado como Usuario en el futuro, determina que el
uso de esta información debe de ser de manera exclusiva para las operaciones y
procesos que el Usuario ha contratado con el proveedor del servicio, denominado
en el futuro como Proveedor.

En el cumplimiento del artículo 1° de dicha ley que establece que ninguna persona
puede comercializar, trasladar, vender, intercambiar, reglar o publicar por ningún
medio escrito o electrónico conocido o por conocerse, la información que los
Usuarios de sus productos o servicios le proporcionen, se establece que:

Artículo 1°: La información personal que se está solicitando es propiedad del

Usuario, y el Proveedor únicamente la utiliza para dar un mejor servicio.

Artículo 2°: El proveedor garantiza que todos los datos proporcionados son
almacenados en una base de datos que cuenta con los niveles de seguridad de
acurdo a la norma oficial vigente.

Artículo 3°: En caso de que la información proporcionada al proveedor sea publicada

o comercializada, el proveedor será acreedor a las sanciones que la ley estipula
para este tipo de casaos en los artículos 34° fracción III, 51° Fracción II y 125° de la
Ley federal de Protección de Datos Personales.

Textos periodísticos: editorial, cartas de los lectores, páginas de opinión.

Debates orales: foros de opinión.
Publicidad: comercial, propaganda política, etc.
.
Ejemplo de texto periodístico tipo noticia:
Yakarta, Indonesia.
Este martes 23 de diciembre en la capital indonesia (Yakarta) varias personas
resultaron heridas y hospitalizadas, tras una “avalancha humana” que se inició en
la entrada de una tienda, en donde se vendían las entradas para un partido de futbol.
Los hinchas de los equipos se avanzaron hacia la puerta unos sobre de otros para
obtener los preciados boletos, causando que se sucediera la avalancha por el gentío
que se hallaba en el lugar.
COMO HACER UN TEXTO ARGUMENTATIVO
Una tesis (el tema de que va a tratar la argumentación).
Un título (preferentemente un Sintagma Nominal).
Tres párrafos (separados cada uno de ellos por un espacio): ...
Argumentos (párrafos dos y tres) ...
Conectores textuales (en los párrafos dos y tres)
la honestidad.
«La honestidad es la mejor política» es una famosa cita hecha por Benjamin
Franklin. La honestidad es considerada como la mejor herramienta de éxito en la
vida. Sin ser honesto en la vida, se vuelve muy difícil crear una relación de amistad
o amor real y confiable con cualquier persona. Las personas que generalmente se
acostumbran para decir la verdad pueden ser capaces de construir mejores
relaciones y, por lo tanto, un mundo mejor. Algunas personas que no se atreven a
decir la verdad a sus seres queridos, por lo general eligen mentir y enfrentan malas
situaciones a causa de esa deshonestidad.

Por otro lado, decir la verdad ayuda a fortalecer nuestro carácter y nos fortalece.
Entonces, ser honesto (especialmente con familiares, amigos y otros seres
queridos) nos ayuda de muchas maneras a lo largo de la vida. La honestidad es la
herramienta más efectiva para proteger las relaciones.

Decir mentiras solo para salvar la situación puede, realidad, empeorarla. Decir la
verdad siempre nos ayuda a fortalecer el carácter y también a generar confianza en
nosotros. Hay muchas situaciones malas y buenas en la vida y creo que casi todos
nosotros hemos sentido que decir la verdad a nuestros seres queridos nos da alivio
y felicidad. Entonces, de acuerdo con este dicho, ser honesto es realmente ser un
buen ser humano en la vida.
TEXTO EXPOSITIVO
Un texto expositivo es una clase de modalidad textual que presenta un intercambio
objetivo de los hechos, las ideas o los conceptos. Su finalidad es informar temas de
interés general para un público no especializado y, en ocasiones, sin conocimientos
previos.TO EXPOSITIVO
• La introducción: Se da a conocer la explicación acerca de cómo será tratado
el tema del texto con el objetivo de que el receptor tenga interés.
• El desarrollo: Es la parte más importante del texto; consiste en la exposición
clara, donde se ordenan los conceptos.
• La conclusión: Su finalidad es resumir los aspectos fundamentales del tema
expuesto con una breve síntesis y recapitulación, también puede valorar todo lo
anterior
TIPOS DE TEXTOS EXPOSITIVOS
• Divulgativos: Los textos divulgativos son aquellos que establecen un tema o
argumento que proporciona un discurso oral, ya que este contiene argumentos
sociales de uno u otros temas; es decir, puedes escoger un tema o varios para salir
a pronunciar un discurso o exposición.
• Especializado: Por otro lado, los especializados no informan, sino que
pretenden hacer comprender aspectos como los científicos, por lo que exigen un
receptor más especializado, con un mayor grado de conocimiento del tema.
Presentan, por lo tanto, una mayor complejidad sintáctica y léxica. Pertenecen a
este los textos científicos, jurídicos y humanísticos. El texto expositivo es uno de las
seis clases de textos.
• Divulgativos: Los textos divulgativos son aquellos que establecen un tema o
argumento que proporciona un discurso oral, ya que este contiene argumentos
sociales de uno u otros temas; es decir, puedes escoger un tema o varios para salir
a pronunciar un discurso o exposición

COMO HACER UN TEXTO EXPOSITIVO

 Presentación de causa
 Presentación, problema, solución
 Introducción, desarrollo, conclusión
 Exposición de estructura narrativa
 Exposición de estructura descriptiva, etc.
 Exposición de estructura enumerativa.
EJEMPLO DE TEXTO EXPOSITIVO
Un telescopio de la NASA descubre un sistema solar con siete planetas como la
Tierra
Una estrella enana y fría a 40 años luz cobija un sistema planetario que podría
albergar vida.
Un equipo internacional de astrónomos ha descubierto un nuevo sistema solar con
siete planetas del tamaño de la Tierra. Está a unos 40 años luz de nosotros, en torno
a una estrella tenue y fría de un tipo conocido como “enanas rojas”. En la Vía Láctea,
esta clase de astros son mucho más abundantes que las estrellas como el Sol y,
recientemente, se han convertido en el lugar predilecto para buscar gemelos
terrestres que podrían albergar vida, según explicaron los investigadores y
responsables de la NASA en rueda de prensa. "La cuestión ahora no es si
encontraremos un planeta como la Tierra, sino cuándo", han asegurado.
El nuevo sistema solar orbita en torno a Trappist-1, un astro del tamaño de Júpiter
ubicado en la constelación de Acuario. El año pasado, un equipo internacional de
astrónomos halló tres planetas orbitando en torno a este astro, con tan solo un 8%
de la masa del Sol. En un nuevo estudio publicado hoy en la revista Nature, el mismo
equipo confirma la existencia de esos tres mundos y anuncia otros cuatro. Todos
tienen un tamaño similar a la Tierra, pero están mucho más cerca de su débil
estrella, lo que les permitiría albergar agua líquida, condición esencial para la vida.
Se trata del sistema solar con más planetas del tamaño de la Tierra y que podrían
contener agua que se ha hallado hasta la fecha, según un comunicado del
Observatorio Europeo Austral (ESO).
En febrero y marzo de 2016, los astrónomos usaron el telescopio espacial Spitzer
de la NASA para captar las minúsculas fluctuaciones en la luz del astro que se
producen cuando los planetas pasan frente a su estrella. Telescopios terrestres en
Chile, Sudáfrica, Marruecos, EE UU y la isla de La Palma, en Canarias, dirigieron
también sus lentes hacia Trappist-1 entre mayo y septiembre. Las observaciones
confirman la existencia de seis planetas, Trappist-1 b, c, d, e, f y g, según su
proximidad decreciente al astro, y sugieren la existencia de un séptimo, h, aún no
confirmado. Los seis planetas confirmados parecen ser rocosos, como la Tierra,
Marte, Venus y Mercurio, aunque algunos podrían ser mucho menos densos.
Trappist-1 y sus mundos se parecen mucho a Júpiter y sus lunas heladas Io,
Europa, Ganímedes y Calisto, algunas también candidatas a albergar vida.
“Es un sistema planetario alucinante, no solo porque haya tantos sino porque su
tamaño es sorprendentemente similar al de la Tierra”, dice Michaël Gillon,
investigador de la Universidad de Lieja (Bélgica) y autor principal del estudio. "La
pregunta de si estamos solos en el universo se resolverá en las próximas décadas",
ha dicho Thomas Zurbuchen, investigador de la NASA, durante la rueda de prensa.
No será viajando, o al menos por ahora: para llegar allí con la tecnología actual,
necesitaríamos unos 300.000 años.
 CONCLUSIÓN

Para concluir con el trabajo y analizando todo lo escrito en él, podemos deducir que, aunque sean
parecidos, hay diversas formas textuales y que cada una tiene maneras distintas de realizarse. Es
importante conocer cada una de ellas, no solo por lo académico sino mayormente por la
importancia que tiene el tema planteado en el dia a dia de una persona.