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Colegio Robert M.

Smith

MATEMÁTICA
EXAMEN BIMESTRAL Bimestre II

Fecha: 7 de octubre del 2016 Nota


Duración: 90 minutos
/20

DATOS DEL ESTUDIANTE

Nombre y apellido: Grado: 11°

Profesor/a: David García Oncoy / Antonio Minaya No de orden:

INSTRUCCIONES PARA EL ESTUDIANTE

1. No abra esta evaluación hasta que se le indique.


2. La evaluación está planteada sobre 20 puntos.
3. Escribe los datos requeridos en los espacios de arriba.
4. Use lápiz negro y rojo, según lo requiera.
5. Responda todas las preguntas de la Sección A y la Sección B, para obtener
una nota de 20.

Núm. de pág.: 08
MATEMÁTICA. Examen Bimestral. Bim.II

SECCIÓN A

Resuelva los ejercicios y responda todas las preguntas, en los espacios provistos para las
mismas.

COMPETENCIA: ACTÚA Y PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD


CAPACIDAD : Matematiza, Comunica, Usa estrategias y Razona

1. RAZONA Y COMUNICA (1 punto).


Dos números son entre sí como 5 es a 2. Si la razón aritmética entre estos números
es 6. Hallar el mayor de dichos números

2. MATEMATIZA Y COMUNICA (1 punto).


Si:
𝐴 𝐵 𝐶 D
= = =
3 4 5 7

Calcular 2B + C, Si se sabe qué: 2A+B- 3C+D = 12

3. USA ESTRATEGIAS Y COMUNICA (1 punto).

Si se cumple que:

𝐴 3 𝐵 3
= 𝑦 =
𝐵 2 𝐶 5

Además se sabe qué A+B+C= 75, calcular 3A +B - 2C

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COMPETENCIA: ACTÚAY PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E


INCERTIDUMBRE.
CAPACIDAD : Analiza, Usa estrategias

4. ANALIZA Y USA ESTRATEGIAS (4 puntos).


a. Elaborar la tabla de distribución de frecuencias y calcular la media aritmética:
I [ 10 ; 24 > [ 24 ; 38 > [ 38;52 > [ 52;66 >
fi 14 26 24 16

b. Completar la tabla de distribución de frecuencias y calcular a+b+c+d+m+n

Ii xi fi Fi
[ 20 ; > 6
[ ; > c 14
[ a ; > n 26
[ ; > d 10 m
[ ; b > 44
[ ; 56 > 6

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MATEMÁTICA. Examen Bimestral. Bim.II

COMPETENCIA: ACTÚA Y PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE


REGULARIDAD EQUIVALENCIA Y CAMBIO
CAPACIDAD : Usa estrategias, Comunica, Representa y Razona

5. REPRESENTA Y USA ESTRATEGIAS (1 punto).


Siendo:
z1 = 3+10i
z2 = 2 – 6i
z3 = 1 +4i
Hallar: | z1 + z2 + z3 |

6. USA ESTRATEGIAS (2 punto).

i 23117 + i 86942 + i 12315 + i 95224

7. MATEMATIZA Y USA ESTRATEGIAS (4 punto).


Simplificar:

4
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COMPETENCIA: ACTÚA Y PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE FORMA,


MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN
CAPACIDAD : Matematiza, Usa estrategias y Razona

8. RAZONA Y USA ESTRATEGIAS (1 puntos).


Completar el gráfico colocando las razones trigonométricas positivas en el
cuadrante correspondiente.

¿A qué cuadrante pertenece θ? si: Tgθ > 0 y Secθ < 0

9. RAZONA Y USA ESTRATEGIAS (1 puntos).


Del gráfico, hallar M = 10Senθ + 6Secθ

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10. RAZONA Y USA ESTRATEGIAS (1 puntos).


Determine el signo de cada letra:
T= Sen100° + Tg250°
R= Cos200° + Sec150°
C= (Sen140° + Cos350°)(Tg110° + Csc210°)

SECCIÓN B

Recuerda que si resuelves toda la Sesión B, obtendrás 20. Mucha suerte ¡Tú lo puedes
lograr!
COMPETENCIA: ACTÚA Y PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD
CAPACIDAD : Usa estrategias y Razona

11. RAZONA Y USA ESTRATEGIAS (1 puntos)


Las edades actuales de Susana y María son proporcionales a 4 y 3, pero dentro
de 6 años, dichas edades serán proporcionales a 6 y 5. Calcule la edad actual de
María.

COMPETENCIA: ACTÙAY PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE REGULARIDAD


EQUIVALENCIA Y CAMBIO
CAPACIDAD : Usa estrategias

12. USA ESTRATEGIAS (1 puntos).


Simplificar:

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COMPETENCIA: ACTÚA Y PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE FORMA,


MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN
CAPACIDAD : Matematiza, Usa estrategias y Razona

13. RAZONA Y USA ESTRATEGIAS (1 puntos)


Desde la parte alta de un muro se observa la parte inferior y superior de una torre con
ángulos de elevación de 37° y 45°, si la separación entre ellos es de 24m. Hallar las
alturas del muro y de la torre.

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