Preparación No conoce Conoce en Conoce a cada A partir de las para la características general al grupo uno de sus características Enseñanza ni experiencias curso y sus alumnos con contextuales de sus conocimientos, cada uno de sus utiliza los estudiantes sin conocer sus particularidades aprendizajes y los aplica a la particularidades. y genera realidad. aprendizajes. Creación de un No presenta la Se muestra Conoce los Conoce y ambiente confianza crédulo en sus avances y las desarrolla el propicio para el necesaria entre alumnos, pero limitaciones del aprendizaje de aprendizaje. su grupo curso, limita las grupo, cree en todos los ni genera posibilidades de ellos, tiene altas alumnos, dentro y fuera del aula, vínculos sobre aprendizaje. expectativas y otorgando un las les motiva a pensamiento posibilidades tener altas reflexivo, crítico de aprendizaje expectativas y creativo. que pueden dentro del aula. llegar a tener sus alumnos. Responsabilidades No genera Ocasionalmente Propicia la Incentiva y profesionales. espacios de propicia espacios conversación, es lidera un colaboración uniformes de preocupado y ambiente de familia-escuela. colaboración colaborativo con respeto y familia- docente. los padres, cooperación generando un familia – escuela ambiente de y otorga el respeto. espacio para eventos y talleres para la comunidad escolar. Enseñanza para el No emplea la Genera Construye Innova aprendizaje de didáctica ni las estrategias de experiencias experiencias de todos los estrategias enseñanza sin desafiantes para aprendizaje para estudiantes. innovadoras en grado de los estudiantes la construcción la enseñanza. dificultad. del pensamiento crítico.