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Seminario Abril 2017 PDF
Seminario Abril 2017 PDF
COMPETENCIAS EN LAS
CONVOCATORIAS DE EMPLEO PÚBLICO
Seminario Técnicas Seminario Cómo
para Acertar en las Presentar las
Investigación
Pruebas de Pruebas de
Empleo Público en
Competencias Competencias en
la Rama Ejecutiva
Convocatorias las Convocatorias
CNSC de Empleo Público
Cómo Presentar las Pruebas de
Competencias en las Convocatorias
de Empleo Público
Objetivo:
Exponer cada una de las etapas de los concursos de méritos y las
técnicas que se deben tener en cuenta para aprobar
satisfactoriamente cada una de ellas
Cómo Presentar las Pruebas de
Competencias en las Convocatorias
de Empleo Público
• Estudios • Experiencia
- Semestres de estudio - Laboral
- Terminación de materias - Profesional
- Título - Relacionada
- Tarjeta profesional - Docente
- Títulos adicionales
CNSC y conceptos básicos de un concurso de
méritos -Verificación de RM-
Requisitos: Perfil 1. Profesional en Administración de
Empresas
Título profesional en el área de Experiencia profesional: 2 años en formulación,
conocimiento Administración. evaluación y análisis de indicadores
Dos años de Experiencia relacionada
Perfil 2. Profesional en Administración
Funciones: Aeronáutica
1. Desarrollar el análisis de impacto de Experiencia profesional: 2 años en elaboración
las políticas públicas del área.
de respuestas a derechos de petición
2. Elaborar informes de gestión
3. Atender las solicitudes de usuarios Perfil 3. Profesional en Contaduría
internos y externos Experiencia técnica: 2 años en desarrollo de
Equivalencias… balances de gestión y P&G
CNSC y conceptos básicos de un concurso de
méritos -Pruebas-
Prueba de Competencias Básicas (30%) El principio de igualdad implica que el Sistema de Control
Interno debe:
Respuesta "d" La ausencia del registro ICA hace que su aplicación no sea permitida. Ni el
color de la etiqueta, ni los grados del componente activo, tampoco la lectura de las
instrucciones “autoriza su aplicación en el cultivo". La palabra “autoriza" es la clave de la
pregunta.
CNSC y conceptos básicos de un concurso de
méritos -Pruebas-
Información:
Meta 1: 40 Protocolos establecidos
Indicador 1: Protocolos para facilitar la revisión de documentación migratoria
Meta 2: Creación de 27 puestos de control migratorio
Indicador 2: Puestos creados
- Hay varias líneas Estratégicas definidas por el Ministerio de Relaciones Exteriores. Sería correcto afirmar que las metas e
indicadores descritos fueron definidos con base en la siguiente estratégia:
Respuesta "c" la opción correcta abarca los indicadores y metas establecidas. El tránsito de colombianos hacia el exterior es una actividad del
control migratorio, es decir falta el transito hacia y desde el exterior de extranjeros para que sea una opción que abarque las metas e
indicadores. De igual manera, la opción que menciona el crecimiento o decrecimiento del flujo migratorio, no es plenamente compatible
pues el "decrecimiento" va en contra de las metas e indicadores establecidos. Los mecanismos binacionales se refieren a políticas macro de
migración y las metas e indicadores descritos no tienen que ver con tratados sino con procesos internos de control migratorio.
CNSC y conceptos básicos de un concurso de
méritos -Pruebas-
Prueba de competencias comportamentales
Competencias Comunes
Competencias por Nivel Jerárquico
CNSC y conceptos básicos de un concurso de
méritos -Pruebas-
Un usuario llega enojado a reclamar dado que sus datos personales están
erróneos en un documento expedido por la entidad, pero ya se ha cerrado la
oficina para atender la solicitud. Ante esta situación, usted
a. investiga sobre la causa del aumento del delito y propone alternativas para mejorar la imagen de
la entidad
b. identifica las causas e informa a las áreas que directa o indirectamente son responsables
c. examina la información y comprende la relación entre las diferentes partes del problema
d. diseña un plan que permita rápidamente corregir errores cometidos por acción u omisión
Recordar Ejemplifica
Clasifica
Resume
Infiere
Entender Explica
Capacidad para utilizar un
procedimiento en determinada
situación
Aplicar Desarrolla
Implementa
Desempeña
Ejecuta
Dimensiones Cognitivas
Analizar Capacidad para comparar, diferenciar,
organizar, construir, atribuir y determinar y
comprender las relaciones entre ideas.
Análisis de elementos, relaciones y principios
de organización
Teoría psicométrica
Rango A B C D
Rango 20%-25% 10%-15% 50%-55% 0%-5% Puntaje Total
• Bebés
Bebes y mamás
mamas gratis
Interpretación
La Constitución Política relaciona los derechos que gozan los ciudadanos de un país. No
son derechos consagrados en la Constitución:
a. el derecho a la vida
b. el derecho a un nombre
c. el derecho civil
d. el derecho a la salud
Negación
La Secretaría de Educación Distrital es una entidad cuya naturaleza es la de un
organismo del sector central con autonomía administrativa y financiera, lo cual NO
implica que pueda:
Clave B. Todas, salvo la respuesta b, con correctas. Como se preguntas por lo que NO se
puede hacer, se debe marcar la respuesta que no es conveniente con el enunciado.
Desviación de la atención
En desarrollo de sus funciones se presenta un inconveniente en la oficina de comunicaciones: no
se ha logrado establecer un estándar para la divulgación de información a usuarios internos por lo
cual se decide implementar un software que permite publicar más fácil información de interés en la
intranet de la entidad. De esta manera usted:
Clave A. El lector dirige su atención a la palabra software. Todas las opciones salvo la A,
están relacionadas con programar, dar soporte informático, sin embargo, el contexto
tiene lugar en la oficina de comunicaciones.
Coherencia superficial
Responda las preguntas con base en el siguiente enunciado: Son sujetos de inspección,
vigilancia y supervisión de la calidad en la educación, la totalidad de planteles
educativos de naturaleza oficial o privada y las entidades sin ánimo de lucro con fines
educativos, para lo cual la SED reconoce la personería jurídica y certifica su
funcionamiento. Con el fin de decidir sobre las investigaciones que se lleven a cabo,
usted:
a. elabora y/o revisa el proyecto de resolución para firma del director técnico
b. suscribe convenios con organizaciones reconocidas para que documenten cada
caso
c. verifica los hechos, sus causas y consecuencias y dicta sanción
d. documenta el caso y falla de conformidad con las pruebas obtenidas
Clave A. El párrafo tiene una coherencia superficial con la pregunta. Estos distractores se
usan principalmente cuando hay un texto del que se deba extraer información.
Palabras antitécnicas
El equipo móvil de Protección Integral del ICBF-Bolivar desarrolló jornadas de
sensibilización contra los casos de trabajo infantil en Cartagena, jornada que terminó
con la firma de 158 compromisos con padres de familia en cuyos puntos de trabajo,
formal o informal se encontraron menores laborando o acompañándolos. El tema de
trabajo infantil es central para el ICBF pues:
Clave D. “personal infantil laborando”, “quehacer”, “muy malos”, “jugar y aprender” son
palabras cotidianas. Estas opciones de respuesta son de baja credibilidad precisamente
por usar palabras cotidianas.
Procesos y procedimientos
La oficina de Contratos ha desarrollado un proceso en el cual se muestran todos los detalles que se deben
tener en cuenta para realizar contratos con particulares. El resultado fue un documento bastante extenso
pero se puede resumir, de conformidad con el Decreto 1510 de 2013, en la siguiente estructura:
a. Justificación, la cual soporta el contrato - Planeación para trazar la ruta de acción - Ejecución para
que se lleve a buen término el contrato - Evaluación para determinar la materialización de lo
contratado
b. Planeación para trazar la ruta de acción - Ejecución para que se materialice el objeto contratado -
Evaluación para determinar la materialización de lo contratado
c. Planeación para trazar la ruta de acción – Selección que permite elegir al mejor oferente –
Contratación que da vida jurídica al objeto - Ejecución para que se materialice el objeto contratado
d. Justificación, la cual soporta el contrato - Planeación para trazar la ruta de acción - Contratación que
da vida jurídica al objeto - Liquidación con lo cual se finaliza y paga lo adeudado
a. identificar los errores y establecer recomendaciones para mejorar los filtros de cobro coactivo
b. evidenciar fallas en los componente del MECI y rediseñarlos para asegurar la calidad de los
datos
c. evaluar periódicamente el rediseño y la capacidad de los filtros para la recolección de datos
d. advertir a cerca de posibles incumplimientos de los objetivos institucionales
Clave B. La “auditoria interna” hace parte del MECI pero su objetivo es evalúar el
sistema mismo
Definición
En los concursos de méritos las reglas de la convocatoria deben aplicarse de igual
manera para todos los aspirantes. En otras palabras:
Clave B. Pierde credibilidad la opción de respuesta por su redacción tan simple. En todo
caso, las demás opciones están erradas.
Conectores
Los Derechos Humanos son aplicados de manera indiscutible por parte de los oficiales de
migración. Los viajeros son sujetos de derechos sin importar su situación migratoria. NO
OBSTANTE:
a. Se debe definir y aplicar medidas que garanticen la seguridad nacional y la seguridad del estado
b. los migrantes tienen derechos amparados por los tratados internacionales ratificados por
Colombia
c. un viajero puede presentar una situación de migración irregular lo cual no lo convierte en un
criminal
d. las políticas de Migración Colombia buscan evitar arbitrariedades o abusos con los migrantes
a. obtener documento de identidad para ingresar y permanecer en otros países distintos a Colombia
b. entrar a Colombia
c. viajar sin visa a países donde se requiere
d. identificarse como ciudadano colombiano residente en el exterior
Agradecemos su asistencia y les invitamos a
participar en el Seminario “Técnicas para Acertar
en las Pruebas de Competencias Convocatorias
CNSC”
Cel/Whatsapp: 3016149719
Telefono: 4649510
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