Título: Acciones solidarias de transformación social en la ciudad de Yopal.

Sorimelda Sanabria Jimenez, sorysanabria@gmail.com

Deisy Sarmiento, @gmail.com
Nombres y Apellidos Estudiante, usuario@correo.com

Prestación del Servicio Social Unadista

Docente: Ricardo Andres Mejia.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección Comunitaria VIDER
Sistema de Servicio Social Unadista- SISSU
Zona (CEAD YOPAL)
Diciembre 2019
 Resumen

A través de la acción solidaria se busca mejorar las condiciones de participación e integración

de las personas a conformar grupos dispuestos a realizar acciones solidarias en pro de la
comunidad, utilización de redes sociales de forma pacífica y para usos adecuados. Mediante
el uso exclusivo para investigaciones o para conformar y convocar grupos que propongan
ayudas a la población más vulnerable. Logrando así ir fortaleciendo en las personas uso
exclusivo para ayudar a otras personas que lo necesiten mediante sus obras.

- Con el desarrollo de la actividad se evidencia, la participación de las comunidades en

capacitaciones o cualquier otro tipo de evento que permita su condición de participación
responsable en redes sociales.
- Las comunidades de bajos recursos muchas veces no son tenidas en cuenta para la
realización de eventos de participación ciudadana pero a través de este trabajo se evidencia
que se puede obtener excelentes resultados que pueden cambiar radicalmente la forma de ver
las cosas.
 Introducción

A partir de los conocimientos obtenidos de las diferentes unidades desarrolladas en el

curso Prestación social unadista, nos permitimos realizar una aproximación mucho más clara
y concreta a las diferentes acciones solidarias que encontramos en la comunidad a la que
pertenecemos, en este curso hemos desarrollado actividades que permiten la expansión de
conocimientos y posibilidades en diferentes áreas indispensables para el desarrollo completo
de un profesional del área de la psicología relacionándolo con el conocimiento de los
diferentes conceptos de construcción de país y desarrollo solidario.

Habiendo observado que nuestra región de residencia es totalmente diferentes en

muchos aspectos a los diferentes espacios que encontramos en la ciudad de Yopal,
entendiendo las características propias de ser la capital de Colombia, es una ciudad en donde
existe clase social baja, media y alta, por ende estas diferencias sociales es necesario generar
unas propuestas de acciones solidarias en las diferentes zonas de la ciudad con el fin de
mejorar la calidad de vida de la comunidad en general, en especial sobre el adecuado uso de
las redes sociales.
 1 Desarrollo del tema

La acción solidaria denominada “Participación de los jóvenes en redes sociales

cibernéticas” tiene como objetivo construir un plan de acción solidario con estrategias de alto
impacto en la comunidad de la ciudad de Yopal, brindando soluciones integradas mediante
una propuesta de aplicación en la comunidad sobre el buen uso de las tecnologías.

La implementación y desarrollo de actividades que busquen el beneficio social es un

factor importante de la prestación del servicio social unadista, mediante la implementación
de pequeñas acciones se puede obtener importantes resultados. Con esta acción solidaria se
pretende establecer niveles de cooperación y participación activa.

Las Problemáticas que padecen los habitantes del sector de Yopal, se resumen en que
los jóvenes de hoy en día en su mayoría quieren ser chicos conectados al mundo de las
tecnologías, olvidándose de compartir ratos de esparcimiento con sus seres queridos y
sociedad en general. Muchas veces utilizan este medio para hacer mal uso de ellos.
La otra parte son jóvenes que logran comprender la importancia de hacer un buen uso
de este medio, lo utilizan para adquirir mayores conocimientos, para estudio, empleo,
finanzas, política, búsquedas importantes que dejan una enseñanza positiva en sus vidas.

2 Metodología

En este aparte, se hace una síntesis que explique, los diagnósticos solidarios y el plan
de acción. Es decir que se incluye que las acciones solidarias, son el resultado de los
diagnósticos realizados. Así mismo, explicar brevemente, cómo se desarrollaron las acciones
solidarias, en términos de: donde, cuando, como y con quien (características de las
comunidades).

3 Resultados
En los resultados se comunican las acciones solidarias realizadas, es decir; que se hizo
en cada acción, cuantas personas se beneficiaron. En este apartado, pueden acompañarlo de
imágenes (deben ser originales), tablas o gráficos, que fortalezcan la explicación de los
mismos.
4 Discusión

La discusión es la interpretación crítica y el análisis de los resultados alcanzados

mediante las acciones solidarias realizadas. El desarrollo de la discusión debe visibilizar el
impacto que generaron las acciones solidarias en sus comunidades, sus beneficios y el aporte
al cumplimiento de los objetivos de desarrollo sostenible, a la luz de la temática bajo la cual
se realizaron los diagnósticos y las acciones solidarias. No olvidar sustento teórico
referenciado con normas APA en la misma.

5 Conclusiones

El Psicólogo tiene un fuerte compromiso con los valores de la solidaridad entre

personas, pueblos y razas, por tal razón busca dar solución y orientar los problemas que
afectan a la comunidad, mediante el trabajo constante, optimización de recursos,
movilización de redes de apoyo, mejoramiento de las condiciones de vida de los sujetos o
grupos, no es una tarea fácil, conlleva mucho trabajo, empeño, compromiso y requiere
enfrentarse a situaciones adversas, buscando siempre lograr un impacto y trasformación
social. Sin embrago no se debe olvidar que el trabajo comunitario es tarea de todos y que se
espera contribuir a la sociedad mediante acciones solidarias, que permitan reconstruir el
tejido social.

Es necesario que los procesos sociales que se están desarrollando en la comunidad en

pro del mejoramiento de la calidad de vida de las personas de bajos recursos, en donde la
falta de información es la principal causa a esta problemática, ya que muchas veces los padres
de familia permiten que sus hijos interactúen en un computador, celular sin conocer que
actividades realizan en dicho aparato tecnológico. Esto sucede por la falta de conocimiento
para educar a los hijos y afectando las generaciones futuras.

Es necesario desarrollar programas en los cuales expliquen que se pueden utilizar

espacios más adecuados para interactuar en redes sociales, con acompañamiento de un adulto
responsable en el caso de los menores de edad.
Para las instituciones sociales y gubernamentales es necesario el promover en los
ciudadanos herramientas para su adecuado desenvolviendo a nivel social, en donde se
instauran modelos para la ejecución de programas adecuados que no inciten a la violencia,
este tipo de prioridades en el desarrollo social es el que permitirán que los habitantes en un
futuro reconozcan el buen uso de las redes sociales y aprendan a manejarlas de forma
adecuada.

Referencias

 Conversatorios Virtuales con Expertos, para Líderes y Rectores de Paz (2016). 5

Acciones para aprender a construir la paz desde el hogar. Recuperado de
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/ckfinder/userfiles/files/%23PaPazConve
 rsando%205%20acciones%20para%20aprender%20a%20construir%20la%20pa
z%20desde%20el%20hogar(1).pdf

 González Robles, A. ( 14,06,2017). Ovi paz Colombia. [Archivo de video].

Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/12621