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Tarea Final Microntroladores Fase2
Tarea Final Microntroladores Fase2
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Evaluación y seguimiento
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 05
actividad: 23 de Agosto de
de Septiembre de 2019
2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante reconoce las partes y funcionamiento interno de un
Microprocesador como registros de propósito general y específico,
compuertas lógicas, ALU, RAM, ROM y otros propios de su arquitectura,
mediante la programación y uso de lenguaje de bajo nivel Assembler.
Temáticas a desarrollar:
Reconocimiento del curso, aspectos básicos de diseño de algoritmos
basado en compuertas lógicas y ALU.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Guía de actividades y rubrica de evaluación - Paso 1 - Realizar la
actividad de presaberes
Actividades a desarrollar
1. Rúbrica TIGRE
Entornos
para su Entorno de Aprendizaje Colaborativo
desarrollo
Individuales:
Actualización completo del perfil del estudiante, Entrega
Productos de los puntos 1 y 2 de esta guía referente a actualización
a entregar de perfil y ALU.
por el Colaborativos:
estudiante Un análisis grupal sobre las compuertas lógicas
desarrollado en un libro en Calameo y entregado el
documento en el entorno de seguimiento y evaluación
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
La planeación de actividades para el curso, está
conforme a los estipulado por la VIACI y la VIMEP,
grupos que orientan y supervisan el diseño de
cronogramas actividades evaluativas, guías de trabajos
colaborativos, estructura general de los cursos, etc.,
para el curso de Microelectrónica las actividades se
Planeación
acuerdan según las temáticas vistas en cada unidad,
de
donde el estudiante alcanza las competencias
actividades
pertinentes para desarrollar tecnología y crean diseños
para el
de layout de las distintas fases.
desarrollo
del trabajo
Las actividades se relacionan mediante una guía por
colaborativo
cada una de las actividades y los anexos que permiten
un mayor entendimiento por parte del estudiante, en
estas guías se desarrollan las temáticas a partir de
aprendizaje basado en estudio de caso, donde el
estudiante aplica sus conocimientos adquiridos a un
caso de estudio de la vida real
Líder – Comunicador: Este tipo de rol se escoge cuando
se desea ser responsable de la comunicación entre el
tutor y el equipo, como también tendrá como
obligación presentar a su equipo la información que
recoge de la observación según desarrollo de las
actividades
Relator: Es la persona responsable de la relatoría de
todos los procesos en forma escrita. También es
Roles a
responsable por recopilar y sistematizar la información
desarrollar
a entregar al facilitador o docente.
por el
Vigía del Tiempo: Esta persona se encargará de
estudiante
controlar el cronograma de tiempo establecido, y es
dentro del
responsable porque el equipo desarrolle las diferentes
grupo
actividades dentro del tiempo pactado
colaborativo
Dinamizador del proceso: Es la persona quien se
preocupa por verificar al interior del equipo que se
estén asumiendo las responsabilidades individuales y
de grupo, propicia que se mantenga el interés por la
actividad y por último cuestiona permanentemente al
grupo para generar puentes entre lo que ya se
aprendió y lo que se está aprendiendo.
Relator, Utilero: Esta persona es responsable de
conseguir el material y/o las herramientas de acuerdo a
las necesidades del equipo para el desarrollo de las
actividades y/o procesos.
Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del debate, teniendo
en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
los participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de las alertas para
que avise a quienes no hicieron sus participaciones,
que no se les incluirá en el producto a entregar.