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Practica 6 de Fisica II
Practica 6 de Fisica II
AYACUCHO – PERÚ
2019
PUENTE DE WHEATSTONE
I. Objetivos
1. Estudiar analíticamente un circuito denominado “puente”.
2. Determinar los valores de resistencia desconocidas, utilizando un puente de
wheaststone.
II. EQUIPOS Y MATERIALES
1. Un puente eléctrico 5. Una fuente de corriente
2. Caja de resistencia 6. Resistencia desconocida
3. Galvanómetro (amperímetro) 7. Interruptor
4. Conexiones
III. MARCO TEÓRICO
Introducción
Si queremos una exactitud mayor que las que nos pueden ofrecer dichos
métodos, es necesario que ut ilicemos otros, basados en la detección de
cero, en lugar de hacerlo en la deflexión de un instrumento. Uno de los
procedimientos más ut ilizados para medir resistencias con gran exactitud
es el puente de Wheatstone.
PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO.
R1 R 2 = R 3 R X
3. Del valor de la fuente E. Cuanto mayor sea dicho valor, mayores serán
las corrientes en el circuito, por lo que será más simple detectar
variaciones en sus valores. Debido a las condiciones impuestas sobre la
batería y las resistencias, se tienen que realizar los diseños tomando en
cuenta las limitaciones de potencia de estas ultimas
N° de divisiones
SP =
∆R x
RX ( Experimental)
𝐿2
𝑅𝑋 = ∗ 𝑅3
𝐿1
30.6
𝑅𝑋 = ∗ 46.9 = 73.98 kΩ
19.4
40.2
𝑅𝑋 = ∗ 46.9 = 192.39 kΩ
9.8
11.6
𝑅𝑋 = ∗ 0.985 = 0.30 kΩ
38.4
36.8
𝑅𝑋 = ∗ 0.985 = 2.69kΩ
13.2
99.4 − 73.98
𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = ∗ 100 = 25.57%
99.4
465 − 192.39
𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = ∗ 100 = 58.63%
465
0.465 − 0.30
𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = ∗ 100 = 35.48%
0.465
4.68 − 2.69
𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = ∗ 100 = 42.52%
4.68
V. CUESTIONARIO
1. justifique la relación que permite calcular la resistencia desconocida,
utilizando las leyes de Kirchhoff
I3 = I1 é I2 = I4 ∗ I = I1 + I2
R1 I1 = R 2 I2
R 2 I3 = R 4 I4
I = I1 + I2
I3 = I1 y I2 = I4
I1 R1 + I2 R 2 = 0
I3 R 3 + I4 R 4 = 0
R1 I1 + R 2 I2 ...........(1)
R 3 I3 + R 4 I4 ...........(2)
I1 R1 I2 R 2
=
I3 R 3 I4 R 4
Queda:
R1 R 2
=
R3 R4
2. ¿Cuáles cree que han sido las posibles fuentes de error en la experiencia
realizada?
Existen una serie de errores que conllevan a que el experimento no cumpla con
ciertas condiciones como son la conservación de la cantidad de movimiento
antes y después del impacto. Entre estos errores podemos señalar los siguientes:
La esfera que impacta se haya colocado en un carril equivocado, y de esta
manera hay variaciones con otras pruebas. La esfera la cual sufre el impacto
haya sido ubicada en distintas posiciones.-También podemos señalar la posición
de la plomada, ya que en si pues hay variaciones de medición. La mala posición
del papel en blanco, como no estar al ras del piso, es decir que en alguna parte
del plano esté levantada, lo cual hace variar en la medición. Las masas de las
esferas, es decir el error de balanza
4. ¿Cuál sería la máxima resistencia que podría medir con el puente? Explica
detalladamente.
-La máxima resistencia que puede medirse con el circuito tipo puente es
dependiente de los valores de las resistencias obtenidas por la distanciasen el
hilo de tungsteno, el cual se debe medir (en longitud), esto es
𝑅1 (𝐿2 )
𝑅𝑋 =
𝐿1
De esta ecuación, se desprende que para que el valor de Rx logre su valor
máximo, el valor de R1 y L2 debe ser lo más grande posible mientras que L1
debe ser pequeño.
Las Ventajas son:- La medida de las resistencias, reside en que tal medida es
completamente indiferente a la actitud que pueda tomar el instrumento empleado
para obtenerlo.- Cuando la aguja está en posición cero se libra de todo error
relacionado con la circulación de corriente.- La indicación cero, resulta más
aguda y se precisa una menor intensidad de corriente a través de todos las ramas
del puente con la disposición y el tamaño de los componentes que lo forman
puede ser menor sin peligro de sobre calentamiento y averías.- Estos
instrumentos nos indican el momento cuando se encuentra en equilibrio, y el
instante en que no circula corriente por el circuito.