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Quiz 1
Comenzado el sábado, 3 de junio de 2017, 13:20
Estado Finalizado
Puntos 5,0/10,0
Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Algún tipo de captación no inteligente de la estructura del estímulo –
problema
b. Algún tipo de captación inteligente de la estructura de la situación –
problema
c. Algún tipo de captación muy inteligente de la estructura de la situación
– respuesta
d. Algún tipo de captación inteligente de la estructura del estímulo –
respuesta
Retroalimentación
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Ciclos incompletos de estímulos y respuestas conscientes
b. Ciclos completos de estímulos y respuestas inconscientes
c. Ciclos completos de estímulos y respuestas conscientes
d. Ciclos incompletos de estímulos y respuestas inconscientes
Retroalimentación
Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Lewin
b. Kolher
c. Sechenov
d. Wertheimer
Retroalimentación
Pregunta 4
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Estructuralismo
b. Funcionalismo
c. Sistema de la Gestalt
d. Conductismo
Es el estructuralismo, porque fueron los primeros en preguntarse cómo
está estructurada la conciencia y para ello es necesario realizar el método
de introspección. Además, entiende la consciencia como la suma total de
las experiencias de una persona en un momento determinado y la mente
como las experiencias totales desde el nacimiento de la persona. El
funcionalismo, el conductismo y el sistema de la Gestalt tienen otros
postulados, por tanto no son respuesta a la pregunta
Retroalimentación
Pregunta 5
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Pregunta 6
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Fenomenología - marco teórico - función del cerebro
b. Fenomenología - marco teórico – forma
c. Marco - teórico – semejanza
d. Forma - manera – fenomenología
Retroalimentación
Pregunta 7
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Fondo - pregnancia – fenomenología
b. Proximidad - semejanza – forma
c. Simplicidad - cierre – manera
d. Figura - pregnancia – cierre
Retroalimentación
Pregunta 8
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Los principales representantes de las del funcionalismo, fueron
Seleccione una:
a. Pavlov y Skinner
b. Wundt y Titchener
La respuesta correcta es James y Dewey, quienes desarrollaron nuevos
métodos de investigación diferentes a la instrospección, incluyendo
cuestionarios, pruebas mentales y descripciones objetivas del
comportamiento, con el propósito de acumular conocimientos que se
pudiera aplicar a la vida cotidiana.
c. James y Dewey
d. Maslow y Riviere
Retroalimentación
Pregunta 9
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Teoría del campo
b. Fenómeno Phi
c. Aprendizaje complementario
d. Isomorfismo psicológico
Retroalimentación
Pregunta 10
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Forma o configuración
b. Leyes y formulas
c. Formas de puntos
d. Figuras y fondos
Retroalimentación
Estado Finalizado
Puntos 7,0/20,0
Pregunta 1
Incorrecta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Investiga los aspectos inconscientes de la vida psíquica humana a través de sus manifestaciones
en la libre asociación de ideas, en los sueños y fantasías y en los actos erróneos e involuntarios.
El anterior postulado se refiere a la teoría:
Seleccione una:
a. Psicodinámica
b. Humanista
c. Gestalt
La respuesta es el psicoanálisis, ya que fue Freud quien desarrolló el estudio de la histeria y la
neurosis y su aporte a la psicología es el descubrimiento de los procesos inconscientes de la
conducta.
d. Conductista
Retroalimentación
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Democrito
b. Descartes
c. Herbart
d. Sócrates
Retroalimentación
Pregunta 3
Incorrecta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Para los Griegos en general, el alma era el principio de la vida, es decir, la causa de que una
sustancia material pudiera moverse por sí misma. Lo anterior se refiere al dualismo:
Seleccione una:
a. Mente- cuerpo
b. Experiencia-psique
c. Intuición-espíritu
d. Alma-Cuerpo
Retroalimentación
Pregunta 4
Incorrecta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a través de los
canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y resolución de
problemas). En nuestra experiencia del medio ambiente, esta configuración tiene carácter
primario por sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos últimos por sí solos no
podría llevarnos, por tanto, a la comprensión del funcionamiento mental
Seleccione una:
a. Psicodinámica
b. Humanista
c. Gestaltica
d. Conductista
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Gestaltica
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. conducta
b. Comportamiento
c. acción
d. Patrón conductual
Retroalimentación
Pregunta 6
Incorrecta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Analizar detenidamente el estado de la propia conciencia cuando se está ante algún estímulo
b. Reflexionar sobre lo que uno hizo en el pasado y procurar ser mejor en el futuro
Pregunta 7
Incorrecta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Para cual de los siguientes autores, la conducta se entiende como una manifestación de algunos
reflejos sin tener en cuenta los procesos mentales ni la conciencia:
Seleccione una:
a. Pavlov
b. Dewey
c. Sechenov
d. Muller
Retroalimentación
Pregunta 8
Incorrecta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Según cual de los siguientes autores la mente añadía algo a nuestra experiencia consciente que
no contenía la estimulación sensorial.
Seleccione una:
a. William James
b. Max Wertheimer
c. Immanuel Kant
d. Ivan Sechenov
Retroalimentación
Pregunta 9
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
A cuál de los siguientes conceptos hace referencia la siguiente definición: “es aquel que provoca
una respuesta sin que previamente haya existido un aprendizaje”.
Seleccione una:
a. Estímulo Condicionado
b. Estimulo Incondicionado
c. Respuesta Incondicionada
d. Condicionamiento Clásico
Retroalimentación
Pregunta 10
Incorrecta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
a. Atención y memoria
b. Sueños
d. Sensación y percepción
Retroalimentación
Pregunta 11
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
El agrupamiento parcial o secuencia de los elementos por nuestra mente basados en la distancia,
hace referencia a la ley de la percepción
Seleccione una:
d. Ley de movimiento
Retroalimentación
Pregunta 12
Incorrecta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Pavlov creía que algunos estímulos despertaban:
Seleccione una:
Retroalimentación
Pregunta 13
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Los elementos son organizados en figuras lo más simétricas, regulares y estables que sea posible,
lo anterior hace referencia a la ley de la percepción de:
Seleccione una:
a. Semejanza
c. Proximidad o similitud
d. Cierre
Retroalimentación
Pregunta 14
Incorrecta
Enunciado de la pregunta
La premisa “El todo es mayor que la suma de las partes”, hace referencia a:
Seleccione una:
a. Conductismo
b. Funcionalismo
c. Gestalt
d. Estructuralismo
Retroalimentación
Pregunta 15
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Cuál de los siguientes autores parte del principio de que la conducta humana se encuentra
dirigida por impulsos: unos de tipo sexual y otras de carácter agresivo. La energía psíquica o
libido tiende a la satisfacción de los impulsos de forma real o imaginaria (principio del placer), a
justándose a las posibilidades del mundo real. Ahora bien, esas tendencias chocan contra las
normas morales y sociales, por lo que los individuos tienden a reprimirlas, expulsándolas de la
conciencia y regalándolas al inconsciente
Seleccione una:
a. Jacques Lacan
b. Carl Jung
c. Sigmund Freud
d. William James
Retroalimentación
Pregunta 16
Incorrecta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Nuestra mente agrupa los elementos similares en una entidad como la forma, el tamaño, el
color, la textura y otros aspectos visuales de los elementos. A cual de las siguientes hace
referencia la característica anterior:
Seleccione una:
a. Ley de semejanza
La respuesta es ley de semejanza porque Enuncian principios generales, presentes en cada acto
perceptivo demostrando que el cerebro hace la mejor organización posible de los elementos que
percibe, y asimismo explican cómo se configura esa "mejor organización posible" a través del
principio “El todo es diferente de la suma de las partes” y a partir de esa frase se formularon los
principios:
d. Ley de movimiento
Retroalimentación
Pregunta 17
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Titchener
b. Spencer
c. Dewey
d. Kolher
Retroalimentación
Pregunta 18
Incorrecta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Teniendo en cuenta que el interés de William James y John Dewey radicó en conocer cómo
funcionaba la mente en el medio ambiente que rodea a los seres humanos; argumentaron que la
conducta es adaptativa, es decir, que está orientada a la supervivencia individual y de la especie.
Seleccione una:
a. Funcionalismo
b. Estructuralismo
c. Cognoscitivismo
d. Estoicismo
Retroalimentación
Pregunta 19
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
d. Nuestra mente añade los elementos faltantes para completar una figura
Retroalimentación
La respuesta correcta es: El agrupamiento parcial o secuencial de elementos por nuestra mente
Pregunta 20
Incorrecta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Cual de las siguientes características NO es una particularidad del método de introspección
utilizado por los psicólogos de la consciencia.
Seleccione una:
Retroalimentación
Quiz 2 semana 7
Comenzado el lunes, 3 de julio de 2017, 07:39
Estado Finalizado
Puntos 4,0/10,0
Pregunta 1
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Conductimo
b. Humanismo
c. Psicoanálisis
d. Cognoscitivismo
Retroalimentación
Pregunta 2
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. La teoría del juego
b. La reducción de la energía
c. La mente consciente
d. Las pulsiones inconsciente
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Alfred Adler introdujo en el psicoanálisis un acento en los aspectos
sociales y creativos de la experiencia y se apartó de la insistencia rígida
de Freud en la reducción de la energía
Pregunta 3
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Pregunta 4
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Pregunta 5
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Qué es un Estímulo Condicionado?
Seleccione una:
a. Es aquel que provoca una respuesta sin que previamente haya existido
un aprendizaje.
b.
Es aquel que no opera, pero que tras su presentación simultánea con otro
estímulo, produce una respuesta determinada y se torna capaz de
desencadenar esa misma respuesta cuando se presenta solo.
c. Es la acción provocada por el estímulo incondicionado
d. Es aquel que opera tras la presentación posterior a otro estímulo,
produce una respuesta automática e impredecible y se torna incapaz de
desencadenar esa misma respuesta cuando se presenta solo.
Retroalimentación
Pregunta 6
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. El proceso de infenrencia
b. La angustia
c. La motivación sexual
d. Inconsciente colectivo
Retroalimentación
Respuesta correcta
Para Jung el propósito central de la personalidad está en alcanzar un
balance entre fuerzas incoscientes y conscientes, la primera hace
referencia al inconsciente personal y la segunda hace referencia al
inconsciente colectivo como una fuente de contenidos heredados y
compartidos con los miembros del grupo al que pertenece.
La respuesta correcta es: Inconsciente colectivo
Pregunta 7
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Conductismo
b. Cognoscitivismo
c. Sociocultural
d. Constructivista
Retroalimentación
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Antes, durante y después
b. Consciente, preconsciente e inconsciente
c. Coherencia, incoherencia y experiencia
d. Interpretación, comprensión y aplicación
Retroalimentación
Respuesta correcta
El Psicoanálisis es una teoría sobre la personalidad. Ésta está dividida en
tres partes: consciente, preconsciente e inconsciente. También considera
la personalidad como una interacción dinámica entre el ello, que son los
instintos o pulsiones inconscientes; el yo que hace refrencia al
pensamiento realista; y el superyo que enciera la moralidad
Pregunta 9
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Relatar su experiencia con el terapeuta
b. El juego
c. La transferencia de emociones sobre su terapeuta
d. La relación con la madre
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Melanie Klein, aplicó el psicoanálisis a los niños y planteó que ellos
expresan sus problemas a través del juego y que a través del análisis de
este, se puede saber lo que pasa en su mente.
Pregunta 10
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Cual de los siguientes autores propuso que para que el niño alcance su
máximo desarrollo mental debe atravesar desde su nacimiento diferentes
y progresivas etapas del desarrollo cognitivo. De esta manera, el niño no
puede saltarse ninguna de estas etapas y tampoco se le puede forzar para
que las alcance más rápido.
Seleccione una:
a. Piaget
b. Bruner
c. Vigotsky
d. Ausubel
Retroalimentación
Estado Finalizado
Puntos 15,0/20,0
Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Psicologia humanista
b. Neuropsicologia
c. Psicologia cognitiva
d. Psicologia del aprendizaje
Retroalimentación
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
La función del aprendizaje significativo es:
Seleccione una:
a. Reajustar y reconstruir una conducta del alumno
b. Hipnosis para adquirir una conducta del profesor
c. Eliminar una conducta del alumno
d. Adquirir una conducta para eliminar otra del profesor
Retroalimentación
Pregunta 5
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Estímulo que elicita una respuesta particular sin
necesidad de entrenamiento previo
Pregunta 6
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Pregunta 7
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Pregunta 8
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Pregunta 9
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Melanie Klein, aplicó el psicoanálisis a los niños y planteó que ellos hacen
presente o expresan sus problemas a través del:
Seleccione una:
a. Inconsciente colectivo
b. Inconsciente individual
c. Juego
Melanie Klein fue quien pensó como aplicar el psicoanálisis en los niños y
postuló que ellos expresan sus problemas a través del juego, porque
observó que en ciertos juegos denotaban preocupaciones, conductas
repetitivas entre otras. Por su parte, las demás no son correctas porque el
inconsciente colectivo e individual, lo hablaron en los adultos Jung y
Freud, y el discurso hace parte de las corrientes psicológicas.
d. Discurso
Retroalimentación
Pregunta 10
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Pregunta 11
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Pregunta 12
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Pregunta 13
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Pregunta 14
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Pregunta 15
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Pregunta 16
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Pregunta 17
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Pregunta 18
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Pregunta 19
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Pregunta 20
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Segundo intento
Comenzado el domingo, 9 de julio de 2017, 11:57
Estado Finalizado
Finalizado en domingo, 9 de julio de 2017, 12:48
Puntos 16,0/20,0
Pregunta 1
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
c. Aludir cuerpos organizados de material organizado que incluye conceptos, principios y teorías
d. Vinculación sustancial de las nuevas ideas y conceptos con los conocimientos anteriores del
individuo
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Vinculación sustancial de las nuevas ideas y conceptos con los
conocimientos anteriores del individuo
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Gardner, sostiene la existencia de distintos tipos o niveles de aprendizaje, y afirma que son
adquiridos en mayor o menor grado y puede manifestar de modo un variado. Lo anterior se
refiere a:
Seleccione una:
a. El coeficiente intelectual
Gardner propone que los seres humanos poseemos diferentes inteligencias, además argumentó
que la inteligencia no es una característica cuantificable mediante una sola capacidad, sino que
es un todo inseparable de distintas inteligencia que se relacionan entre sí para dotar a la persona
de las herramientas, conocimientos y habilidades necesarias para resolver los problemas que se
le presentan. Las demás respuestas están relacionadas con las teorías del aprendizaje, temas que
no corresponden a este curso.
Retroalimentación
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
Retroalimentación
La respuesta correcta es: El resultado de la adaptación del organismo a cierto medio ambiente a
través de la cual ayudan a preservar su existencia
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Psicoanálisis
b. Watson y Skinner
c. Psicología Humanista
Retroalimentación
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿A que autor corresponde el siguiente enunciado? "La niñez temprana es un periodo critico
donde se forma la personalidad del individuo teniendo en cuenta la interacción de los impulsos
sexuales agresivos con las socializacion"
Seleccione una:
a. Jean Piaget
b. Sigmund Freud
c. Carl Rogers
d. wilhelm Wundt
Retroalimentación
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Cada vez que Victor molesta a su hermana, Marcela le pega con un cinturón. Víctor siente miedo
siempre que ve el cinturón. ¿Cuál es el estímulo condicionado?
Seleccione una:
a. Golpear
b. El miedo
c. El cinturón
d. Marcela
Retroalimentación
Pregunta 7
Correcta
Enunciado de la pregunta
La psicología humanista representa al ser humano como un individuo sensible al medio en que
se encuentra, pero que:
Seleccione una:
Las psicología humanista representa al ser humano como un individuo sensible al medio en el
que se encuentra, es decir, sometido a ciertas condiciones, pero que participa de manera activa
en la construcción de su experiencia y del conocimiento que la alimenta con el fin de trazar el
curso de su vida
Retroalimentación
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
Freud nos habla que la estructura psíquica puede interpretarse desde las dos tópicas planteadas
por él, las demás respuestas están relacionadas con mecanismos de defensas y otros teóricos
como Jung.
Retroalimentación
Pregunta 9
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Para Jhon B Watson (1878 – 1958), fundador del conductismo, además de determinar que el
objetivo de la piscología era la predicción y control de la conducta, negó la existencia de:
Seleccione una:
a. Sucesos mentales
Para Jhon B Watson (1878 – 1958), fundador del conductismo, además de determinar que el
objetivo de la piscología era la predicción y control de la conducta, negó la existencia de los
sucesos mentales y concluyó que los instintos no representaban ningún papel en la conducta
humana
c. El inscosciente colectivo
d. La coherencia y la empatía
Retroalimentación
Pregunta 10
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
El ser humano está en continua evolución, por tanto, es un proceso que nunca termina; impulsa
al hombre a desarrollar todas sus potencialidades, lo cual nos permite estar en condiciones de
obtener logros personales y diferenciarnos de una manera positiva del resto. El anterior
postulado se refiere a:
Seleccione una:
a. Congruencia
b. Reconocimiento
c. Autorrealización
Abraham Maslow cree que el ser humano es un individuo cuyas necesidades crecen y cambian a
lo largo de toda su vida. A medida que el hombre o mujer satisfacen sus necesidades básicas o
primarias, otras más elevadas como las secundarias ocupan el predominio de su conducta y se
vuelven imprescindibles en su mundo. Dentro de estas últimas las necesidades de
autorrealización son fundamentales para el desarrollo de los talentos y creatividad de la
persona.
Retroalimentación
Pregunta 11
Incorrecta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Asume que la mente humana funciona de forma parecida a un ordenador Input (Codificación) –
Procesamiento – Almacenamiento – Decodificación – Output (salida), lo anterior hace
referencia:
Seleccione una:
La psicología cognitiva utiliza la metáfora del ordenador para explicar cómo se adquiere el
conocimiento, como se organiza y guarda la información, comparando esta estructura con la
mente humana, podemos decir que cualquier información que provenga del exterior, como una
palabra, una imagen, una señal, es captada por los sentidos y transformada por un símbolo. Las
demás no son correctas porque las ideas irreales hacen parte de la terapia racional emotiva,
esquema del procesamiento de la información debe comprender los procesos básicos y
superiores, esquemas mentales hacen referencia a la estructura del pensamiento
d. Esquemas mentales
Retroalimentación
Pregunta 12
Incorrecta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
La perspectiva de cuál de los siguientes autores nos dice que el desarrollo de la personalidad se
da según la superación de etapas tempranas de la niñez, y estas pueden surgir en la etapa adulta
la superación de estas pueden llevar a la ansiedad, culpa, envidia etc, estos nos ayudan a tener
un equilibrio.:
Seleccione una:
a. Melanie Klein
b. Sigmud Freud
Melanie Klein fue quien pensó como aplicar el psicoanálisis en los niños; además describió que
los niños tienen una vida interior muy complicada y sus problemas eran con la imagen interna de
la madre, no con la madre real, lo que puede marcar en la personalidad de la vida adulta. Por su
parte, las demás respuesta no son porque Freud se concentró el inconsciente individual de los
adultos, Jung, en la sombra y los arquetipos, Adler que se deben superar los sentimientos de
inferioridad y superioridad
c. Carl Jung
d. Alfred Adler
Retroalimentación
Pregunta 13
Incorrecta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Cuál de los siguientes autores propuso que los alumnos construyen su propio conocimiento y lo
hacen mediante organización y categorización de la información, utilizando un sistema de
codificación. Creía que la manera más efectiva de desarrollar un sistema de codificación es
descubrir las cosas por sí mismos que en lugar de ser contadas:
Seleccione una:
a. Piaget
Bruner fue Afirmó que la sensación y la percepción son procesos activos en lugar de los pasivos,
y llevó a cabo una serie de experimentos sobre la percepción en los que se estudiaba la
respuesta del organismo a los estímulos externos, así como internos. Concluyó que la mente
inteligente se crea a sí misma a través de la experiencia. Bruner era de la opinión de que los
niños tienen que adaptarse continuamente a su entorno. Así, de acuerdo con Bruner, los
resultados significativos de un aprendizaje deben incorporar la capacidad de adaptarse y
aprender a través de experiencias personales del individuo, además de incorporar la educación
formal
b. Bruner
c. Ausbel
d. Vigotsky
Retroalimentación
Pregunta 14
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Cuál de los siguientes autores propuso la “Teoría de la Motivación Humana”, la cual trata de una
jerarquía de necesidades y factores que motivan a las personas; esta jerarquía identifica cinco
categorías de necesidades y considera un orden jerárquico ascendente de acuerdo a su
importancia para la supervivencia y la capacidad de motivación:
Seleccione una:
a. Carl Rogers
b. Abraham Maslow
c. Carls Jung
d. Viktor Frankl
Retroalimentación
Pregunta 15
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Juan Camilo, tiene 7 años y se le dificulta comprender, recordar conceptos, reglas matemáticas,
por eso la docente del curso decide que Francisco el mejor de la clase, sea quien lo guie, lo
apoye y le enseñe. El ejemplo anterior hace referencia a la teoría de:
Seleccione una:
a. Desarrollo de potencial
La zona de desarrollo próximo se refiere a aquella zona o brecha en la cual un niño tiene una
herramienta al alcance o está en una situación potencialmente efectiva para realizar una tarea
pero por sí mismo no tiene los conocimientos para realizar dicha tarea pero si la persona
correcta sabe cómo guiarlo, apoyarlo y enseñarle lo que debe, entonces sabrá qué hacer y
aprenderá a realizar un trabajo o varios. La distancia entre el nivel real de desarrollo
determinado por la capacidad de resolver un problema de forma independiente y el nivel de
desarrollo potencial determinado por la capacidad de resolver un problema bajo la orientación
de un adulto o en colaboración con otros niños más capaces.
d. Andamiaje
Retroalimentación
Pregunta 16
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Decir que el desarrollo se divide en periodos, sin que ello implique una relación de
dependencia entre el uso del lenguaje y la edad del sujeto es un concepto básico para ?
Seleccione una:
a. Piaget
b. Vygotsky
c. Vygotsky y Piaget
d. William james
Retroalimentación
Pregunta 17
Incorrecta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
La base de la investigación de Skinner fue el estudio del comportamiento operante, del cual se
indica que el aprendizaje ocurre cuando el comportamiento operante:
Seleccione una:
Para Skinner (1904 – 1990), La psicología debía estudiar la relación funcional entre los sucesos
del entorno, como las contingencias del refuerzo y la conducta
Retroalimentación
Pregunta 18
Correcta
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
La inteligencia interpersonal hace parte de las 7 inteligencias que señala Gardner, esta se trata
de:
Seleccione una:
a. Capacidad de percibirse a uno mismo y de emplear este conocimiento para planificar y dirigir
la propia vida
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Capacidad de comprender a los demás e interactuar eficazmente con
ellos
Pregunta 19
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Uno de los eventos que marcaron el desarrollo de la psicología en 1879 en Alemania fue:
Seleccione una:
Retroalimentación
Pregunta 20
Correcta
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