PREHISTORIA EDAD ANTIGUA EDAD MEDIA EDAD EDAD

MODERNA CONTEMPORÁNEA

• Lo que marca el •Caída del •1453 (Caída del •1789 •1945 ERA
paso a la Edad Imperio Romano Imperio Romano (Revolución ATÓMICA
Moderna es la Occidente (476 - Oriente) ó 1492 Francesa - S (Hiroshima y
escritura (ya que S. V) (Descubrimiento XVIII) Nagasaki)
el H comienza a de América) •1969 ERA
dejar rastros). ESPACIAL (El H
llega a la Luna)
•1980 ERA
INFORMÁTICA
(La computadora
en casa)
ETAPA COLONIAL ETAPA REVOLUCIONARIA
(1492-1810) (1810 - 1820)
• Dos corrientes: del Norte y del Plata • Revolución de Mayo
• Acción educativa de España en América: • Causas Internas y Externas.
• Rol de la Iglesia (Compañía de Jesus). • Inestabilidad de gobiernos:
• Evangelización y organización de los nativos • Primera Junta
(Encomiendas, corregimientos y reducciones). •Junta Grande
• Status del nativo (¿Son racionales?). • Primer Triunvirato
• Referentes: Belgrano y Fray José de San Alberto. • Segundo Triunvirato
•1776 - Virreynato del Río de la Plata. • Asamblea año XIII
• Directorios
• Referentes: Moreno, Belgrano y Padre Castañera.
• Evaluación de la Educación y necesidad de
implementar modificaciones: textos, disciplina y
actos patrios.
• Unitarios (centralistas) vs. Federales
(Autonomistas)
ÉPOCA RIVADAVIANA ÉPOCA DE ANARQUÍA
(1820 - 1827) (1827-1852)
• Problemas referidos a educación: • Acción antirrivadaviana:
• Falta de maestros • Maestros: deben certificar adhesión al régimen, sino
• Falta de recursos económicos son cesados de sus puestos.
• Medidas implementadas: • Se quita salario docente, restringe permisos a escuelas
• Sociedad de beneficencia. privadas
• Sistema Lancaster. • Cierra colegios de ciencias morales y los utiliza como
cuarteles
• Educación Elemental: se fundan escuelas publicas
• En las provincias del interior, la educación
• Funda el Colegio de Ciencias Morales.
dependía que quien estuviese al poder.
• Funda la Universidad de Buenos Aires.
• Campañas al desierto.
• Causas e su caída:
• Constitución Unitaria
• Guerra con el Brasil
1° PERÍODO DE 2° PERÍODO DE
ORGANIZACIÓN NACIONAL ORGANIZACIÓN NACIONAL
(1852-1861) (1862-1880)
• Enmarcada por dos batallas:
• Batalla de Caseros.
• Batalla de Pavón.
• Marcos Sastre: Primer reglamento escolar.
• Se convoca Primer Congreso General Constituyente.
• 1853 - Constitución Nacional:
• Constitución de EE.UU.
• Bases de Juan Bautista Alberdi
• Primer presidente constitucional.
• Confederación Argentina.
• Sarmiento vs Alberdi.
• Referentes: Alberdi, Sarmiento, Juana Manso.
ÉPOCA DE LA INFLUENCIA POSITIVISTA REACCIÓN ANTIPOSITIVISTA
(1880-1920) (1920-1943)
• Julio Argentino Roca • Escuela Nueva (democráticos radicalizados)
• Paz y administración. • Críticas al Positivismo:
• Se superan los conflictos entre Unitarios y Federales. • Pasividad
• Bonanza económica. • Teorización
• Consolidación del Sistema educativo. • Referentes: José rezzano, Clotilde de Rezzano (se
• Proceso de laicización preocupó por adaptar el método montessoriano a las
• Leyes: características y necesidades de nuestro medio), Juan
Mantovanni.
• 1875: Ley de Instrucción pública e Buenos Aires.
• 1880: Ley de capitalización de Buenos Aires.
• 1882: Primer Congreso Pedagógico.
• 1884: Ley 1420.
• 1885: Ley Universitaria.
• 1886: Ley de Registro Civil.
• 1905: Ley Lainez.
• Referentes: Scalabrini, Berra, Bunge, Mercante.
 PERONISMO
(1943-1946) (1946-1955)

• La Revolución del ´43 • Reformas a nivel educativo más importantes:

• Golpe de Estado que derroca al Presidente Ramón • Sistema de compensación para quienes no pudieron
Castillo. acceder a la educación.
• Ramirez, Farrell. • Democratizar la enseñanza.
• Época prospera (termina la Segunda Guerra mundial y • Educación teórico/práctica en la educación media.
se abre el mercado) • Plan Quinquenal
• Creciente Industria. • Derrota de la Iglesia. Ley de Divorcio, Ley de Profilaxis
y finalmente se quito la obligación de enseñar religión
en las escuelas pública.
DEL GOLPE DE 1955 AL GOLPE
DE 1976
• Revolución Libertadora
• Desestructuración del montaje pedagógico peronista
• Se eliminó su simbología de los textos, los planes de
estudio y la vida cotidiana escolar.
• Desarrollismo y educación Desde 1958 hasta el 1962
gobierna Frondizi.
• Período de José María Guido presidente que asumió
el poder en el marco del golpe de Estado de marzo de
1962. Su administración no produjo en la educación
ningún hecho destacable.
• Arturo Illia Se puso en vigencia por primera vez el
Estatuto del Docente. Aumento de escuelas, alumnos y
docentes en todos los niveles.
• 1966 dictadura de Onganía impuso una modalidad
represiva
• 1973 asume la presidencia Héctor J. Cámpora como
candidato del peronismo
• El tercer gobierno de Perón del 73 al 76
• En julio de 1974 fallece Perón y en el 76 es
derrocada por un golpe militar Isabel de Perón
DE LA DICTADURA AL
PRESENTE
• Gobierno dictatorial y la educacion
• Clausura de proyectos educativos democráticos.
• Se público un documento conocido como subversión
en el ámbito educativo que sintetizaba la doctrina de la
seguridad Nacional.
• Son claves conceptos como subversión, guerra,
enemigo, infiltración.
• Se transfirieron escuelas primarias a las provincias sin
que estas tuvieran los fondos.
• Se prohibió la importación, publicación y venta de
libros como “el principito”, los poemas de Neruda, etc.
• Se atacó abiertamente a las universidades públicas
fijando cupos, aranceles, etc.
• 1983 Retorno a la democracia y alfonsin
• Menemismo y educacion
• Ley federal de educacion (1994)
• El gobierno de la Alianza
• 2006 Ley Nacional de Educacion 26206