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Infomer de Lab2
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DE HONDURAS
PRACTICA No: 2
Motor Síncronas
REALIZADA EL 08 DE junio DEL 2019
PRESENTADO POR:
Wilmer Armando Rojas 201610011013
Pablo Guzmán 9080706050403020
Osman Morel 1234567891211121
Las Máquinas Síncronas están entre los tres tipos más comunes de máquinas eléctricas; se
llaman así porque trabajan a velocidad constante y frecuencia constante en condiciones de
operación estacionarias. Como la mayoría de las máquinas giratorias, una máquina síncrona es
capaz de trabajar como motor o generador. Pueden ser monofásicas o trifásicas,
especialmente en aplicaciones de potencia. La operación de un generador síncrono o
alternador se basa en la ley de Faraday de inducción electromagnética y un generador
síncrono trabaja de manera muy semejante a un generador de corriente continua, en el que la
generación de Fem. Se logra por medio del movimiento relativo de entre conductores y un
flujo magnético. Al colocar una espira dentro de un campo magnético y hacerlo girar, sus
lados cortaran las líneas de fuerzas de campo, induciéndose entonces una fuerza
electromotriz (fem) que se puede verificar entre los extremos del conductor de forma de
espira. Se comprueba que la fem es alterna. Las dos partes básicas de una máquina síncrona
son la estructura del campo magnético, que lleva un devanado excitado por corriente
continua y la armadura. La armadura tiene con frecuencia un devanado trifásico en el que se
genera la Fem. De corriente alterna. Casi todas las máquinas síncronas modernas tienen
armaduras estacionarias y estructuras de campo giratorias. A continuación se describe la
práctica hecha en el laboratorio con el motor asíncrono y sus respectivos cálculos.
.
Puesta en marcha de máquinas sincrónicas
Desconecte la tensión con el botón POWER del control del motor. Ajuste una tensión inicial
de 6 V y un punto de quiebre de 14 V a 50 Hz. Ponga de nuevo en marcha el motor. ¿Qué
observa en el rotor?
Mediciones en el estator
Ajuste la frecuencia f de acuerdo con los valores de la tabla y el voltaje del devanado en 6V,
y mida, para cada ajuste, la corriente iU. Copie los resultados en la tabla:
Cambie la tabla de valores a la vista del diagrama. Explique la relación entre frecuencia y
la impedencia y entre frecuencia y corriente completando correctamente las siguientes
frases:
Con frecuencia ascendente aumenta la impedancia
por lo tanto:
Pase de la vista de diagrama a la tabla de valores. Repita la serie de mediciones con una
tensión inicial de 5 V y vuelva a cambiar a la vista de diagrama.
Pase de la vista de diagrama a la tabla de valores. Repita la serie de mediciones con una
tensión inicial de 10 V y vuelva a cambiar a la vista de diagrama.