8º PRUEBA DE NATURALZA 1° PARTE III UNIDAD

Electricidad

Nombre:_________________________________Curso:____________________Fecha:____________
Ptje Real: 51 ptos Ptje Obt:___________________Nota :____________
I Objetivo aprendizaje:
OA 8 Analizar las fuerzas eléctricas, considerando: > Los tipos de electricidad. > Los métodos de electrización
(fricción, contacto e inducción). > La planificación, conducción y evaluación de experimentos para evidenciar las
interacciones eléctricas. > La evaluación de los riesgos en la vida cotidiana y las posibles soluciones
La electricidad
¿Qué es la electricidad? La electricidad es el movimiento de electrones entre átomos con distinta carga para
lograr el equilibrio electrónico. Ha sido un tema de gran interés para la humanidad a lo largo de la historia, pues
se manifiesta en una gran variedad de fenómenos como los rayos, la electricidad estática o el flujo de corriente
eléctrica. Todos ellos están relacionados con la presencia y flujo de cargas eléctricas. Hacia el año 600 a. C., el
filósofo griego Tales de Mileto notó que al frotar un trozo de ámbar con lana o piel de animal, este se electrizaba
y podía atraer objetos ligeros. A pesar de que hubo muchos intentos para profundizar en el estudio de la
electricidad, tuvieron que pasar más de dos mil años para que se conocieran los fundamentos científicos de su
generación
INICIAL
1) Reconoce escribe el nombre según el método de electrización (Contacto , fricción , inducción) ( 3 ptos)

a) ______________________ b) _______________________ c)_______________________

ELABORATIVO
Relaciona y marca con una X la alternativa correcta ( 3 ptos)
1) Dos objetos presentan fuerzas eléctricas repulsivas entre sí. ¿ Cómo pueden ser las cargas
eléctricas de estos objetos?
a) Ambas neutras
b) Ambas positivas
c) Una neutra y otra positiva
d) Una positiva y otra negativa
2) ¿ Cuál de las siguientes opciones es características de un material para ser considerando un buen
conductor?
a) Mayor cantidad de protones
b) Mayor cantidad de electrones
c) Electrones fuertemente ligados al núcleo atómico
d) Electrones débilmente ligados al núcleo atómico o libres
3) Al frotar dos objetos , estos quedan cargados eléctricamente .Para el objeto que
quedo cargado positivamente , el objeto tuvo que:
a) Ganar protones
b) Perder protones
c) Ganar electrones
d) Perder electrones
 PROFUNDO
Sintetiza y organiza las nociones de electrización de los cuerpos ( 6 ptos)
METODO DE ELECTRIZACIÓN DE LOS CUERPOS
La materia de los cuerpos es neutra puede electrizarse
Se cargan positivamente cuando pierde electrones o negativamente
Cuando gana electrones existen 3 métodos de de electrización de la materia

II Objetivo de aprendizaje : Investigar, explicar y evaluar las tecnologías que permiten la

generación de energía eléctrica, como ocurre en pilas o baterías, en paneles fotovoltaicos y en
generadores (eólicos, hidroeléctricos o nucleares, entre otros)

INICIAL
Reconoce y escribe el nombre que corresponde( Central hidroeléctrica , Celdas fotovoltaicas,
Central eólica)
( 3 ptos)

a)__________________ b)__________________ c)___________________

ELABORATIVO
Relaciona y marca con una X la alternativa correcta ( 8 ptos)
1)¿ Cuál es la unidad de potencia en que se mide el consumo de electricidad de una
casa?
a) Ampere
b) Volt
c) Watt
d) Ohm
2) ¿ Qué es necesario para poner en funcionamiento la turbina de una central
termoeléctrica?
a) El calor proveniente de la caldera
b) El vapor de agua de baja presión
c) La presión de agua que proviene de la caldera
d) El vapor de agua de alta presión
3) ¿ Cuales de las centrales eléctricas NO generan cambios en el ecosistema?
a) La eólica
b) La fotovoltaica
c) La hidroeléctrica
d) La termoeléctrica
4) ¿ Qué importancia tienen los tendidos de los cables eléctricos?
a) Transportar la energía eléctrica de alto voltaje con gran rapidez
b) Almacenar la energía eléctrica para ser consumida cuando se requiere
c) Distribuir la energía eléctrica de alta intensidad para los hogares
d) Que están conectados en paralelo y pueden ser subterráneos o aéreos
PROFUNDO
Te invito a analizar el siguiente ejemplo .La corriente eléctrica circula a través de los
conductores como un flujo ordenado de electrones que se manifiesta en el encendido de los
dispositivos eléctricos A continuación se muestran dos circuitos formados por un generador ,
conductores, ampolletas e interruptor .

Al comparar ambos circuitos . Analiza y explica que sucede con las ampolletas y que tipo de
conexión tienen . ( 10 ptos)
Circuito 1 Circuito 2
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