Relatoría asamblea de Facultad de Ciencias Económicas

27 de noviembre de 2019

Se inicia la asamblea a las 10:10 a.m. con la siguiente propuesta de agenda. Previamente se escogen como
moderadores a Laura Rodríguez (Estudiante de Contaduría) y a Daniel (Estudiante de Economía). Como
relatores se escoge a Jeison Fandiño (Estudiante de Administración) y a Juanita Mayorga (Estudiante de
Economía).
Agenda:
1. Informes y contexto.
2. Punto programático
3. Representación.
4. Movilización.

1. Informes:

Informe del estamento administrativo:

I. Durante el día de hoy los administrativos se encuentra en la marcha. Sin embargo, muestran todo su
apoyo hacia las decisiones que se tomen en la asamblea.
II. La biblioteca no se encuentra abierta porque no se pudo sincronizar comunicación con los profesores.
Los administrativos salieron a marchar desde muy temprano.
Comisiones: Existen tres comisiones en la facultad: Logística a cargo de Edwin Vera y Miguel
López, Comunicaciones a cargo de Yenny López y Vanessa Longas, y académica a cargo de Elkin
Suárez, Juanita Mayorga y Laura Ivonne Rodríguez.
I. Se establece un comité de primeros auxilios articulado con 10 estudiantes de la facultad de
medicina.
II. Se han creado muchísimos insumos en materia de política fiscal. La política fiscal es muy
regresiva. Con los profesores Jairo Villabona y Jairo Bautista, se llegó a la conclusión de que el
discurso debe ser riguroso, pero que en esencia lo técnico es político.
III. Tarea pendiente: Construir un pequeño discurso por parte de la Universidad para llevarlo a los
barrios y estaciones de Transmilenio. Ello con el objetivo de ganarse a la opinión pública y sumar
fuerza al paro. Los estudiantes de la comisión académica realizaron el ejercicio de subirse a
Transmilenio a divulgar las razones del paro nacional.
IV. Ruth, estudiante de la maestría en Ciencias Económicas: Se elaboró un documento con las
conclusiones de las reflexiones en materia de reforma tributaria. Se postpuso la discusión en el
Congreso para la siguiente semana. El documento resumen se enviarán a todos según se avance en
el debate. Estos puntos no son una respuesta definitiva, pero si son puntos necesarios para tener
presente y llevar a discusión. Se anexan a esta relatoría con el título Anexo 1.
Contexto nacional- Comité nacional de paro
I. En otras universidades están entrando en el tema de la discusión.
II. Muerte de Dilan Cruz: Ha desembocado en más protestas. Hay mucha difusión sobre
el asunto en cuanto al tema de la violencia, sin dar a la luz por qué la gente sale a
marchar, invisibilizando este asunto.
III. Muchas personas han dejado la sangre en las calles por la lucha de nuestros derechos.
Hay muchas personas en los hospitales, y una joven perdió el ojo izquierdo.

1
 IV. Diego Cortés- Estudiante de la maestría en Ciencias Económicas: El Comité está
conformado por organizaciones distintas que se unieron por lograr objetivos comunes
ante el gobierno. Este comité se compone de la Federación de Trabajadores y
Trabajadoras de la Educación- FECODE, trabajadores, indígenas, campesinos,
centrales de trabajadores, sindicatos, estudiantes de la UNEES- Unión Nacional de
Estudiantes de Educación Superior y ACREES- Asociación Colombiana de
Representantes Estudiantiles de la Educación Superior y muchos más sectores. El día
de ayer, 26 de noviembre de 2019, el Gobierno llamo al Comité a dialogar. El gobierno
ha dilatado la mesa de conversación y la ha entablado con personas que no tienen nada
que ver con el comité tales como empresarios. El gobierno de cierto modo da por
“inexistente” (de esta forma lo dejo ver en la mañana en Blu Radio). La idea es agitar
esta movilización para darle a entender al gobierno la importancia que debe darle a
negociar directamente con el Comité.

¿Qué tan cierto es que los indígenas se retiraron de la Mesa de diálogo? Es falso
que los indígenas hayan retirado de la mesa de diálogo. De igual manera es beneficioso
promover que más sectores se unan al Comité Nacional del Paro.

Conclusiones asamblea de sede: Expone Laura Ivonne Rodríguez Arango.

I. Las banderas fueron recibidas ayer por la facultad en asamblea de sede y se traen aquí para discusión.
La bandera que pide la renuncia de Iván Duque será usada como simbólica. Las banderas aún se
encuentran en revisión y después serán enviada por masivo.
II. Ocho de las once facultades se encuentran a este momento en paro indefinido, excepto Ciencias
Económicas, Ingeniería y Odontología. La decisión en sede fue entrar en paro indefinido. Esta decisión
en la Facultad de Ciencias Económicas será decidida después.
III. Es necesario conocer abiertamente los puntos de cada organización que participa en el Comité.
IV. Problema de representatividad- Punto álgido de la discusión en Sede.

Se abre una ronda de palabras:

• John Pachón: ¿Cómo podemos vernos representados en el comité? Hace un llamado a la unidad de
todos los sectores.
• Diego Cortés: Aclara las exigencias del Comité Nacional del Paro.

Exigencias del Comité Nacional de Paro

1. Retiro del proyecto de ley de reforma tributaria en tránsito en el Congreso de la

República.
2. Derogatoria inmediata del decreto 2111 de 2019, por el cual se crea el holding
financiero.
3. Derogatoria de la circular No. 049 de 2019 sobre estabilidad reforzada.
4. Disolución del ESMAD y depuración de la policía responsables de la muerte de
Dilan Cruz.
5. El gobierno se abstendrá de tramitar la reforma al sistema pensional.

2
 6. El gobierno se abstendrá de realizar reformas laborales, tramitando además la
derogatoria de los artículos 193, 198, 240 y 242 del Plan Nacional de Desarrollo.
7. El gobierno no adelantará proceso alguno de privatización o enajenación de bienes
del Estado independientemente de su participación accionaria.
8. El gobierno iniciará de inmediato con las organizaciones respectivas la
implementación y cumplimiento de los acuerdos firmados por el anterior y actual
gobierno entre otros:
• Estudiantes de la educación superior.
• Organizaciones indígenas.
• Trabajadores estatales.
• FECODE.
• Sectores campesinos y agrarios.
9. Trámite con Dignidad Agropecuaria Colombiana de los temas relacionados con las
necesidades de los productores agropecuarios, entre estos la revisión de los Tratados
de Libre Comercio y todo lo relacionado con la producción de este sector.
10. El gobierno abordará con Defendamos la Paz, el proceso de cumplimiento e
implementación de los acuerdos de paz firmados en la Habana.
11. Trámite inmediato en el Congreso de la República de los proyectos de ley
anticorrupción.
12. Derogatoria del impuesto o tarifazo nacional relacionado con Electricaribe.
13. Definición de las políticas ambientales, protección de páramos y demás con los
representantes de las organizaciones ambientales que se acuerden.

Los anteriores temas serán abordados por el gobierno nacional y el Comité Nacional de Paro
exclusivamente a través de los mecanismos que se acuerden entre los mismos, independientemente
de los establecidos por el gobierno para el que ha denominado Gran Diálogo Nacional.

Dado en Bogotá D.C., 26 de noviembre de 2019.

Comité Nacional de Paro.

Responde a John Pachón- El Comité Nacional es abierto; tanto así, que cualquiera podría participar en
la conversación, siempre y cuando tenga talante de representatividad a nivel nacional. El gobierno no
da aires de querer entrar en una conversación, así que resulta necesario el apoyo y la lucha constante
por ganarnos una voz en ese escenario. ¡Hay que poner contra las cuerdas al gobierno nacional! De
igual manera es preciso defender el comité nacional contundentemente en las calles.
• Juanita Mayorga: Hace un llamado a fortalecer el Comité Nacional de Paro. No puede caerse en la
táctica del gobierno de reunirse primero con los empresarios y los políticos tradicionales.

2. Punto programático:

1- Miguel Ángel López: Hace hincapié en el punto del acuerdo de paz y la muerte de líderes
sociales como bandera de la facultad.
2. Juan Pablo Rubiano: Acogerse al pliego del Comité, pero hacer prioridad en ESMAD y en el
acuerdo con los estudiantes. Sería bueno que la mesa no solo fuera un límite sino sea más propositiva.
3. Elkin Mauricio Suárez: Como facultad nos debemos recoger en el Comité Nacional del Paro y
proveer insumos como facultad a este escenario.

3
 4. Diego Cortés: Hacer hincapié en lo general para generar unidad entre los sectores.
5. Juanita Mayorga Acosta: Rectificar lo de Juan Pablo. No es división, sino movernos con banderas
puntuales con el movimiento estudiantil. Debemos acogernos al pliego del Comité.
6. John Pachón: Estamos jugando a la defensiva, primero hay que tumbar las reformas
luego sí construir.
7. Miguel Ángel López: Trabajar con Jenifer Pedraza en los puntos. Llevar nuestro mensaje
puntual con ella.
8. Vanesa Longas: No podemos acogernos a Jenifer, sino articulémonos. Llevemos los
insumos a ACREES y UNEES.
9. Juanita Mayorga: Se recoge en Vanesa explicando que debería abrirse una ronda sobre la
representación.
10. Diego Cortés: Deberíamos darle celeridad a esto porque debemos garantizar la
movilización del día de hoy.
11. Miguel Ángel López: ya hay un comité académico para la generación de insumos y nos
podemos dividir el trabajo ahí.
12. Ruth: Mañana haya una reunión de comité académico y que se viralice el
documento de las conclusiones de la comisión. Este documento se anexa a esta relatoría como ya se
anotó.
13. Juan Pablo Rubiano: Recogernos en la ACREES y la UNEES para llevar la voz de la FCE.
Afirma que los representantes de la facultad deben acudir a la ACREES y hace la solicitud de escoger
un vocero ante la UNEES para tener incidencia en ambas organizaciones.
14. John Pachón: Propone una comisión de expertos para la elaboración de las nuevas
reformas.
15. Laura Rodríguez: Llamado a que el grupo de la comisión académica sea realmente
participativo, y que no haya spam. Que las reuniones y discusiones importantes sean presenciales.
Adicionalmente reitera que no podemos depender solo de los profesores, sino que solos también
podemos trabajar. Sobre el comité académico político a nivel de sede: hay que difundir la información
con el correo institucional y en redes.
16. Elkin Suárez: Desde la comisión académica podemos hacer un evento con el Comité
Nacional de Paro.
PRIMERA DEFINICIÓN: POR CONSENSO LA FACULTAD DE CIENCIAS
ECONÓMICAS APOYA Y SE RECOGE EN EL PLIEGO DEL COMITÉ NACIONAL DE PARO.
ESTABLECE ESTE PLIEGO COMO SU BANDERA DE MOVILIZACIÓN.

3. Representación:

17. Diego Cortés: Solicita que las personas que se sientan recogidas en la UNEES se reúnan y
escojan su vocero. Deja la claridad de que la Facultad no se recoge en esta plataforma.
18. Ángela: El espacio ya está desgastado. Es hora de almorzar. Y está de acuerdo en que la
gente que se sienta recogida en la UNEES se reúna y escojan a su vocero.
19. Vanesa Longas: La vocería tiene que escogerse en la asamblea.
20. Diego Garzón: Explica que hay gente que se recoge en una u otra plataforma. Por lo cual acoge
la propuesta de Diego Cortés de seleccionar el vocero de esta manera.
SEGUNDA DEFINICIÓN: NICOLÁS CHÁVEZ CASTILLO, ESTUDIANTE DE VIII
SEMESTRE DE ECONOMÍA, ÚNICO POSTULANTE SERÁ EL VOCERO ANTE LA UNEES.

4
SE HACE EL LLAMADO IGUALMENTE A LOS REPRESENTANTES ESTUDIANTILES DE LA
FACULTAD A SER PARTÍCIPES DE LA ACREES.
4. Movilización:
Vanesa Longas: Explica a los asistentes que hay dos rutas de movilización, la primera arranca para la 26
rumbo a la plaza de Bolívar y está respaldada por los sindicatos de la Facultad. La coordinadora de
universidades privadas definió la ruta rumbo a la calle 100.
Daniel (moderador): Realiza la pregunta de sí la facultad se acoge a paro indefinido. Recalca si hay disensos
con respecto a la asamblea de sede.
Laura (moderadora): Explica que hay algunos estudiantes solicitando incluir otro punto en la asamblea. Sin
embargo, aclara que para ello debe colocarse los puntos de la agenda al inicio de la discusión. Da paso a
mociones.
• Estudiante de II Semestre: Escuchemos a los compañeros. Es parte de la democracia.
• Diego Garzón: Que eso no es un punto en la agenda sino moción.
• Dino Córdoba: Lee una carta escrita por cuarenta pasantes y practicantes. Esta carta
contempla el problema de votación y participación de practicantes y pasantes. Su propuesta se resume
en la votación electrónica articulada a la representación. Se anexa a esta relatoría con el título Anexo
2.

Moderadora Laura Rodríguez: Aclara que, al ser una moción, no se vota la propuesta a la que hace
referencia el estudiante Dino Córdoba.
¿Nos recogemos en la decisión de SEDE (Paro indefinido): ¿Hay disensos?
• Jhan Andrade: Flexibilidad que permita la movilización evaluando los costos y las
implicaciones del paro.
• Lina Contreras: Se está moviendo mucha gente entonces los estudiantes no son el foco.
Debería garantizarse un horario para parciales. Hablar con los profes para abrir espacios para terminar
el segundo corte. Coloca como ejemplo a los estudiantes de política macroeconómica los cuales están
muy asustados por el parcial y necesitan seguridad. Su propuesta son horarios flexibles para terminar
el segundo corte.
• Moderadores: Hay que tener en cuenta los tres estamentos. El paro no es solo de los
estudiantes.
• Estudiante de Administración: Normalidad académica porque faltan tres semanas de clases. Tenemos
que cumplir nuestra responsabilidad como estudiantes.
• Nicolás Chávez: No solo estudiamos sino construimos país. No solo aprendemos en las
aulas. Somos un bloque unitario y tenemos responsabilidad con el país y con la misma universidad.
• Juan Pablo Rubiano: También estamos estudiando sobre cosas de política macroeconómica,
respondiendo al ejemplo de Lina Contreras. Aquí se aplican los conocimientos de las clases.
• Édgar Baquero: Si vamos a ver costos, miremos los costos de estas reformas en especial
para los jóvenes y para todo el país.
• Elkin Suárez: Todo el calendario se revisa con el Consejo Superior. No es potestad de
la representación de facultad.
La moderadora solicita propuestas de consenso:
• Ruth: Paro hasta el lunes.
• Dino Córdoba: Su consideración es levantar el paro.

5
 La moderadora aclara que esto no es una propuesta de consenso.
• Jorge Mario Rojas: Definan sus parciales con los profesores y generen una propuesta con la
comisión logística.
• John Pachón: Definir una fecha de asamblea y se defina el paro hasta esa fecha.
• Miguel López: Paro, pero hacer clases sobre el paro. Es decir, clase a la calle y que las clases
aborden las temáticas del paro.
• Elkin Suárez: Dado que la facultad se acoge al Comité Nacional de Paro citar asamblea según
el avance de la negociación con el gobierno, es decir, que el gobierno muestre una voluntad manifiesta
de negociación. Se solicita recoger los disensos planteados por algunos pasantes.
• Vanesa Longas: La carta planteada no le llegó aún siendo también pasante, quiere decir que ésta
no recoge el sentir de todos los pasantes. Debería ser paro indefinido con información semanal. Paro
hasta la siguiente asamblea: con total cese de actividades hasta la siguiente asamblea.
TERCERA DEFINICIÓN: LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ENTRA EN PARO. SE
GARANTIZARÁ ESTE MECANISMO DE PRESIÓN HASTA QUE EL GOBIERNO MUESTRE
UNA VOLUNTAD PARA UNA MESA DE NEGOCIACIÓN. SE EVALUARÁ EL MECANISMO DE
PRESIÓN EN UNA FUTURA ASAMBLEA DE FACULTAD.

Claridad: Esta asamblea no se citará hasta que no se cite primero asamblea de Sede. Hoy es la
coordinadora quién está citando asamblea de sede. La misma se citará según la coyuntura. No se define
una fecha específica de citación.

Elaboró: Juanita Mayorga Acosta

Relatora.

Revisó: Elkin Suárez.

Representante estudiantil ante el Consejo de Facultad.

Una vez surtido el protocolo de comunicaciones y la corrección de la relatora la misma será socializada con
la comunidad de la Facultad por solicitud expedida desde el Comité de Representantes Estudiantiles de la
Facultad de Ciencias Económicas- CREFA.