Ensayo crítico.

Alfredo Flores.
La vecindad, octubre de 2019.

ANÁLISIS DE LOS EFECTOS DE LA TECNOLOGÍA EN LA EVOLUCIÓN DE

LA CULTURA

Si se considera la cultura como un conjunto de saberes, creencias o formas de

comportamiento de un grupo social, en un determinado lugar, es posible discernir sobre el
nivel de desarrollo integral de un país, por lo tanto, existe el supuesto de que dicho
desarrollo es propiciado por dos ramas esenciales: La ciencia y la tecnología. Para el
análisis se considera que, este aspecto se tomó en cuenta en Venezuela a mediados del siglo
XX, para resolver los principales problemas de productividad mientras crecían las
industrias, y para ello se habían creado institutos como el CONICIT. Posteriormente los
institutos fueron disminuyendo gradualmente sus actividades por causa de la eliminación de
los problemas objetivos, y en efecto la independencia tecnológica se comprometía cada vez
más por el transcurso de los años, lo que a su vez condujo a cierta interacción con las
demás culturas.
Para conocer al objeto de referencia, se recurre a la historia de la cultura en Venezuela,
que se manifiesta inicialmente a través de las tribus indígenas, luego evoluciona en la
medida que acontecen las colonizaciones, donde caben destacar los cambios más
importantes como el idioma y la civilización. Las costumbres y tradiciones que se
mantuvieron o mantienen hasta la actualidad fueron heredadas en gran medida por los
colonizadores, y esto expone evidentemente que la cultura de Venezuela mantuvo siempre
una constante interacción extra cultural.
Actualmente, el impacto de otras culturas trasciende por causa de la dependencia
tecnológica, y ante ello puede presentarse el siguiente escenario, donde figuran dos tipos de
tecnologías claves para el proceso de evolución cultural: La televisión y la red de Internet.
El primero aparenta ser solo un medio de entretenimiento, sin embargo, si se analizan
algunos factores intrínsecos en él, se puede establecer una relación fidedigna con el cambio
del comportamiento social desde que se introdujo en Venezuela, y que aún tiene incidencias
en el siglo XXI. Entre tantos ejemplos que pueden presentarse en el marco de esta temática:
Los juegos tradicionales, las visitas a la iglesia local, los paseos en familia, la educación de
costurera, de esculpir arcilla, cerámica, incluso de cómo preparar alimentos tradicionales;
anteriormente era una constante transferencia de conocimientos entre las generaciones,
hasta que la influencia de la programación televisiva fue capaz de alterar la conducta de los
venezolanos en muchos sentidos, como el tiempo de dedicación a esas costumbres.
 Si es cierto que el contenido que se difunde a través de la red televisiva puede alterar los
rasgos de un individuo, se da el siguiente ejemplo ilustrativo: Indagamos sobre las
tendencias en Venezuela durante los años 80’s acerca de la “moda de vestimenta”, y se nota
en gran parte que muchos adoptaban el “estilo americano”; tal vez, por la influencia de
muchos programas televisivos estadounidenses, que incitaba actuar como aquella cultura
(constituyendo parte de la cultura pop). Es evidente que a través de los programas
televisivos se pueden experimentar las tradiciones de otras culturas, en tal caso, también
caben destacar algunas fiestas donde se definen ciertos comportamientos que anteriormente
eran ajenos a la cultura de Venezuela, como ocurre en ‘Halloween’ y Navidad. Todo esto, a
su vez representa un factor determinante entre adoptar la costumbre tradicional o una
nueva.
La red de Internet, por su parte, siendo la interconexión de un conjunto de equipos que
se transmiten datos a diferentes distancias entre sí, elimina las fronteras para la
comunicación con diferentes partes del mundo. Nunca se le ha restado importancia en
cuanto a su potencial de cubrir diversas necesidades, y desde que surgió la web 2.0, su uso
se incrementó a tal grado de convertirse en “un factor se debe tener en común en la vida
cotidiana”. Esta incluye más capacidad de sostener a diferentes sistemas de información,
tales como pueden ser, por ejemplo, redes sociales, foros, carga de videos, videojuegos,
escuelas virtuales, empresas, entre otros. Siendo las redes sociales, las que más se destacan
en aspectos culturales.
Por ejemplo, actualmente en una red social pueden conformarse grupos virtuales de
personas que comparten intereses comunes, y por lo general son de diferentes partes del
mundo (más específicamente del mismo continente, con un mismo idioma). Cada persona,
de acuerdo a su cultura, puede tener una forma de expresarse a través del habla o la
escritura donde incluyen algunos modismos, típicos de su localidad, que luego son
copiados por los demás en la misma red o comparten fuera de la misma. También suele ser
de uso cotidiano por la necesidad de compartir fotos, realizar video llamadas con amigos o
familiares distantes, y entre otras cosas como el Cyber activismo, movilizar un partido
político, o realizar reportes noticiarios.
La existencia de “culturas paralelas” que se desarrollan en el plano virtual a través de
internet, se puede analizar con el ejemplo de las “ideologías Cyber activistas”, para este
caso, un grupo de personas que logran comunicar sus ideas bajo el seudónimo de
Anonymous, presentes en twitter, Facebook, YouTube u otras; sus características atraen en
su mayor parte a los jóvenes, tal vez por la posibilidad de expresar libremente sus ideas,
aunque siendo influenciados por el código de ideología que incita a conocer lo que pasa en
el mundo; el por qué se considera, se debe a los siguientes aspectos: En primer lugar poseen
conocimiento de cultura general que se comparten entre sí; tienen la creencia de que los
gobiernos y empresas multimillonarias son culpables de los problemas que enfrentan los
países subdesarrollados; y se comportan como reporteros mundiales que exponen los
aspectos negativos observados en sus objetivos. Estos grupos además han trascendido lejos
de su seudónimo, a convertirse en cualquier persona que se dedica a esas actividades,
conformando así una especie de “cultura virtual”.
 A razón de nuestro objeto de estudio, Venezuela en su vínculo con las redes sociales,
además de todos los factores en mención, tiende a darle importancia a las mismas mucho
más que a lo que dedicaba al televisor tiempos atrás, por lo general para atender sus perfiles
virtuales, organizar cumpleaños, charlar con amigos, publicar chistes, y reportar noticias de
distinta índole. Se ha convertido en una forma comportamiento, que se sustenta en
elaborados estudios científicos por el grado de complejidad que presentan las variables con
numerosas dimensiones. Y entre los tantos indicadores, se encuentra el requerimiento
condicional de poseer un correo electrónico para entrar a ciertos campos laborales, y
manejar recursos personales. Además, muchas instituciones académicas, aunado a la
adquisición de un computador portátil del programa nacional Canaima, ha modificado
desde hace casi diez años la forma de estudio académico, incrementando mucho más el uso
del internet, a tal punto de reemplazar casi por completo el tradicional libro en físico junto
con las visitas a la biblioteca. Y las culturas que permitió experimentar el uso del
computador, por su escala a nivel nacional incluyendo a personas de bajos recursos, gracias
a la influencia del programa Canaima, forjó un nuevo comportamiento para ciertos
individuos que aún siguen transmitiendo entre sus vínculos sociales.
¿Se considera entonces la tecnología un factor clave para la evolución cultural?, tomando
en cuenta la evidencia, la respuesta es afirmativa; además solo basta observar todos los
elementos sustantivos de una civilización. Entre ellos como se pudo analizar, el televisor
forma parte de esos elementos, y el impacto cultural es uno de los más predominantes del
mundo. Y sin lugar a dudas, el internet continúa influyendo sobre la estructura de diferentes
sociedades, modificándola, y expandiendo más las posibilidades de una unificación
intercultural.