UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTACIA - UNAD

ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

TAREA 5 – DESARROLLAR EJERCICIOS DE FUNCIONES, TRIGONOMETRIA E

HIPERNOMETRIA

ROCIO PAOLA TRIANA GAITÁN

CODIGO: 1014180239

BOGOTÁ
13 DE ABRIL DE 2018
INTRODUCCIÓN
 ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1
2−𝑥 5
Problema 3. Determine la inversa de la función 𝑓(𝑥) = ( 7 ) y compruebe
con Geogebra.

F(x) = (2-x)1/5/7
(2-x/7)1/5
-7 x^5 + 2
Y= (2-x/7) ^1/5
X= (2/x/7) ^1/5
Y= -7x^5 + 2
-7 x ^5 + 2
 5𝑥−2
Problema 4. Determine el rango de la siguiente función 𝑓(𝑥) = y
𝑥+9
compruebe con Geogebra

F(x)= 5x-2/x+9

5x-2/x+9

-2-9x/x-5
X<5 x >5
F(x) <5 f(x) > 5

5x-2/x+9= F(x) <5 f(x) > 5

(-∞, 5) U (5,∞)
 3𝑥+2 2
Problema 5. Dadas las funciones 𝑓(𝑥) = 𝑦 𝑔(𝑥) =
5 𝑥−3

Determine analíticamente y compruebe con Geogebra

F(x)= 3x+2/5
-∞ < x < ∞
(-∞,∞)

-∞ < f(x) < ∞

(-∞,∞)

X (-2/3, 0)
Y (0, 2/5)
3x+2 / 5 = 5x-2 / 3
3x+2/5 = m 3/5

g (x) = 2/x-3

x<3 x>3
(-∞ , 3) U (3, ∞)
F(x) < 0 f(x) >0
(-∞,0) U (0, ∞)
2/x-3 y ((0, -2/3)
Vertical x =3
Horizontal y= 0
Ningún punto extremo
a. 𝑓+𝑔
b. 𝑔∗𝑓
c. (𝑓 𝑜 𝑔)
d. (𝑔 𝑜 𝑓)
 a) f+g
2/x-3 x< 3 x> 3

(-∞, 3 ) U 83, ∞)

X3
X <3 x >3

b) g+ f

3x+2/5
-∞<x<∞
-∞, ∞

-∞< x < ∞
c). (f◦g)
f= (3x+2/5) , g = 2/(x-3),(f(x)◦ g (x))

2x/5x-15
F(x) ◦ g(x) 2x / 5x-3
2x / 5 (x-3)
2x / 5 x -15 = 2x/5x-15

d) (g ◦ f)

F= (3x+2/5) , g 2/x3 , (g(x) ◦f(x)) 10/3x-13

2/3x+2/5 – 3
2/3x+2/5 – 3 = 10/3x-13 = 10/3x -13
Problema 6. El crecimiento de un cultivo de bacteria se determina a partir
de la expresión, donde t es el tiempo de reproducción en horas.

𝐵(𝑡) = 10𝑒 −0.3𝑡

¿Cuántas horas han trascurrido si la población de bacteria alcanzo 510

bacterias?

B(t) = 10e^(-0.3t)
B(t) /10 = e^(-0.3t)
ln( B(t)/10) = ln e^(-0.3t)
ln (B(t)/10) = -0.3 t
ln (B(t)/10)/ -0.3 t

t = ln(510/10) / (-0.3) = -13,10 h

Ya que es negativo el valor, pero el tiempo no es negativo por lo tanto es :

+13.10
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA